蘇教版數學三年級上冊《期末考試卷》含答案_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年第一學期期末測試蘇教版數學三年級試題學校 班級 姓名 成繢 (滿分:100分答卷時間:70分鐘共20分).一、選擇題(選擇正確答案前的字母填在括號里,每題2分,1.)本數學書的質量人約足1 r克.B. 3C. 10D.不確定A. 1圈出的“1”表示(3.下面字母中,(B.分掉1個十C.剩下1個一D.剰下1個十)是軸對稱圖形.四年級五年級六年級班級數667每班人數4852454.陽光小學階梯教室有300個座位,安排()年級同學觀看“抗疫英雄事跡報告會”比較合坫四B.五C.六D.不確定5.下閣中陰影部分占整個閿形的().6. F而的算式中,BCD商的屮間有0的是(104 +

2、4508-4612-4820-4)黑珠的顆數(填“”或“=”)7.小明在研宄正方形的特征時,把正方形如閣對折,他是為了驗證().A.正方形有4條邊B.正方形對邊相等C.正方形鄰邊相等D.不確定8.三人比賽折同樣的紙飛機,小紅用了去小吋.小平用了 j小時,小明用了 4小吋.比一比.()折得A.小紅小華C.小明D.無法確定比較閣中兩個閣形的周長,().A.兮周長長號周長長周長相等無法確定過冬啦,兔媽媽打算儲存一些胡蘿卜,己經儲存了 30個,從今天起每天還要再儲存5個,那么到第3 天一共能儲存()個.A. 40B. 45C. 105D. 110二、填空題.(每空1分,共20分.在()里填上合適的單位

3、或數.1枚1元硬幣約重6(),500枚1元硬幣約重()丁克.在括9里填上“” “ cm.20cmScm王叔叔進行體育鍛煉,第一天跑步30分鐘,以后每天都比前一天多跑5分鐘,王叔叔第三天跑了(分鐘,第()天正好跑了 1小時.數學深上同學們用同樣 彩紙(如閣)分別制作了 1和1的“分數條”,發現用()個丄2484的“分數條”正好鋪滿表示“1”的紙條:的“分數條”里正好能擺()個4的“分數條”.聯華超市里2 r克蘋果俾價15元.晚上8: 00起超市半價促銷.這時媽媽花30元能買)P 克蘋果.三、計算題.(共20分)直接寫出得數.2x15 =47 + 63 =用豎式計算.205X6 =280+4 =4

4、2+3 =(第4題要驗算) 8X150=990 x0 =4 4_7 7405 + 5 =700I0012=4 I 9+3 | 9939 + 9 =四、操作題.(每題6分,共12分)卜而方格紙上每小格的邊長都足lcm.(1)在左邊的方格紙上先畫-個周長心的長方形,再涂色表示出這個長方形42)把尖向東平移3格,再向南平移2格;足向西平移了 3格后到了現在的位罝,請你_出原來的位置.五、解答題(第12題每題5分,第35題每題6分,共28分).水果店運來350箱蘋果,如果平均每天賣出48箱,這些蘋果一個星期(7天)能賣完嗎?奶奶買了一根5米長的紅紋繩編中國結.編一個中W結要用掉這根紅絲繩的!,奶奶編了

5、 2個中W結, 這根紅絲繩短了幾分之幾?從閣中的長方形紙上剪最人的正方形.最多能剪多少個?剪完這些正方形后.剩閣形的周長足多少厘米?14cm3cm寧寧家養塢和鴨一共74只,賣掉30只雞后,雞和鴨的只數同樣多.寧寧家原來養鳴和鴨咎多少只?陽光小學六年級訂科學畫報150份.五年級比六年級少訂25份.四年級比五、六年級訂的總數多20份,三年級比四年級的2倍少28份.根據上面的條件把K表填寫完幣.年級六年級五年級四年級三年級份數150參考答案一、選擇題(選擇正確答案前的字母填在括號里,每題2分,共20分.)本數學書的質皇人約足1 r克.【答案】C【解析】【分析】根據生活經驗,對質量單位和數據的人小認識

6、,1本數學課本重約100克.由此4解. 【詳解】i T克=1000克,求1000克里百有幾個100克.用除法即f求得.1000克+200克=5 (本: 故答案為:c【點睛】本題足考査質量單位的換算、幣數除法的沌用:報據生活經驗判斷.域于基礎知識和生活常識問 題.2.卜邊 除法豎式中,閣出的“1”表示().A.分掉1個一B.分掉1個十C.剩下1個一D.剩下1個十【答案】D【解析】【分析】被除數的十位是5,表示5個十.除數2.商的十位是2,則一共分掉4個十.5個十減去4個十.還剩下1個十.據此解答即【詳解】除法豎式中,圈出的“1”表示剩下1個十.故答案為:D.【點睛】本題考S兩位數除以一位數的除法

7、計算方法.悶明確豎式屮每一步表示的意思.3.卜面的字母中,()是軸對稱閣形.【】A【解析】【分析】根據軸對稱閣形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸 對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;依次進行判斷即可.【詳解】根據軸對稱閿形的意義可知:題I對稱閣形:故答案為:A【點睛】此題考S了軸對稱閿形的意義,判斷軸對稱閿形的關鍵足尋找對稱軸,忍閣形對折后兩部分是否完全重合.4.陽光小學階梯教室有300個座位,安排()年級同學觀看“抗疫英雄節跡報告會”比較合適.四年級五年級六年級班級數667每班人數485245A.四B.五C.六D.不確定【解析】【分析】班級數X每班人數=年級總

8、人數,裾此分別求出四年級、五年級和六年級的總人數,再看哪一個 年級總人數最接近300人,且小于300人.【詳解】四年級:48X6 = 288 (人五年級:52X6=312 (人)六年級:45X7=315 (人)288300312315則安排四年級同學觀看“杭疫英雄節跡報告會”比較合適.故答案為:A.【點睛】本題考査兩位數乘一位數的乘法實際沌用.注意要求的年級的總人數沌最接近300人.且小于300 人.卜閣中陰影部分占整個閣形的().1 - 4A.2 | 3B.【解析】_圃如閣所示,將這個圖形平均分成8份,陰影部分占其中的3份.根據分數的怠義,將閣形平均分成8份,其 中一份占它的3份占它的I8匕

9、【詳解】陰影部分占整個ffl形的I.故答案為:C.【點睛】本題考査分數的意義:一個整體披平均分成幾份.其中的1份占這個整體的幾分之一.解決本題的 關鍵足明確將這個閣形平均分成8份.陰影部分占其中的3份.下面的算式中,商的中間有0的是()104+4B. 508+4C. 6124-4D. 820+4答案】D【解析】【分析】分別計算出每個算式的得數,即川解答.【詳解】A. 104+4=26508 + 4 = 127612+4=153820+4=205故答案為:D【點睛】三位數除以一位數.除到哪一位不夠除吋.商的這一位用0來占位.小明在研宂正方形的特征吋,把正方形如閣對祈,他是為了驗證().A.正方形

10、有4條邊 B.正方形對邊相等C.正方形鄰邊相等D.不確定【答案】C【解析】【分析】根據題閣,將正方形如閣對折后,正方形的兩組鄰邊重合,說明正方形的鄰邊相等.據此解答即川 【詳解】把正方形如閣對折.他足為了驗證正方形鄰邊相等.故答案為:C.【點睛】正方形行4條邊,這4條邊均相等.8-三人比賽折同樣的紙飛機.小紅用了 j小吋.小平用了!小時,小明用了 小吋.比一比.()折得456最快.A.小紅B.小華C.小明D.無法確定【答案】C 【解析】【分析】要求誰折的最快,只耑要比較三個人折飛機所用的時叫,找出用時最短的那個人即nJ.【詳解】去去1則小明折得最快.故答案為:C.【點睛】同分子分數比較人小吋,

11、分母火的分數小.9.比較閣中兩個閣形的周長,().A.兮周長長B.號周長長C.周長相等D.無法確定【答案】A【解析】【分析】如下圖,號閣形的周長等于于大長方形的周長加上挖去的長方形2個寬的長度和,號ra形的 周長等于人長方形的周長,兮閣形周長比號閿形周長長,據此即可解答. 【詳解】根據分析4知,號閣形周長比g閣形周長長.故答案為:A.【點睛】本題主要考查學生對周長知識的掌握和靈活運用.= 【蕃S】8x$0T () txxgoi() $4-017? ogoi ()萆士 oi 萆丄 a ()萆 oow“ =,靼”孑數面.&甜取TI 童研W間瑪畝n媯鴣忍畝游鼙臚莨謝瑪誨溶狃w官紛軎剪掬諛這瑪*窖44

12、冴n卻笨鋁樂淺鋪草羽?!,1如齠傘治操【緗皁】-ltffyjTOOCfliTi(3J士=(萆)000=00X9 荽由靱V T汾T【梯劫】 _萆士軹鳶紛 I汾00$*0001皙索砑WhiJ7革世卑丄軎賞明屮剃 I份oos w本oos賚軎明由跑y I汾I -W3 9由勒V T玢t 珣扣Mm明、kYffl墻哚瑪畝軎技忍扣顎茲否鉗謝【捎杯】【姻I】 2J 【萬S】 革士()重M由迦YT斟00? () 9軍M由迥YT科T墻涼忍畝W萌與T面() -H(好oztf 好毎)顧5算二 斟赭傘曹沴關饒烏發W經斟W汾(W】 s 笨鴦碑 (xk)訃= u+oe= fx4-0f【拂射JdaW ;(fXS+O)毋坍三遙、

13、k (?xg + oc)雜靱二遒+ G + 0)沒料遙氓扭晏赭別褂【W杯】【卿】a【塞:S】 OTT GCOT 3Ct _gOt V()*料羽奸一蚩瞄7劫靱蛍淦亞芏每誶令W 、koe丄犁料誤召H球玄菸-01【解析】【分析】第1、2題把單位統-后再進行比較:第3題計算出結果再進行比較: 第4、5題根據分數比較大小方法進行比較:第6題根據乘法結合律進行判斷.【詳解】3500克35000克=35 丁克 10 1克= 10000克1050克240+5=48, 240+2+3=40,所以240+5240+2+3105x2x4 = 105x8【點睛】本題主要考查學生對分數太小比較、質M單位換算和整數運算定

14、律知識的掌握和靈活運用.要使256X 口的積是四位數.口里最小填():要使6 H 64-3商的屮I川有0. I 里有()種填法.【答案】.4.3【解析】【分析】(1根據三位數乘一位數的計算方法,256X 1 = 256. 256X2 = 512, 256X3 = 768. 256X4=1024. 則要使256X丨I的積足四位數.口里的數噸人干等于4.(2)三位數除以一位數吋,先從被除數的最高位除起.算式61164-3中,被除數最高位能被3整除,所以 要使商的中問有0,則里的數要小干除數.【詳解】要使256X11的積是四位數,II里最小煩4:要使6 116 + 3商的中問有0.丨I里可以填2、1

15、、0, 有3種填法.【點睛】判斷口里填幾吋使三位數乘一位數的乘積足四位數,采用代入法解答比較容易.三位數除以一位數 時,哪一位不夠除.商0補足.卜閿足一串黑白相問、排列有規律的珠子,被盒子遮住了一部分.被遮住的部分中.白珠的顆數【解析】【分析】觀察盒子外而的珠子可知,一個黑珠和一個白珠依次排列.緊挨卷盒子左邊的是一顆白珠.則盒子 里最左邊的足一顆黑珠.緊挨著盒子右邊的足-顆黑珠,則盒子里最右邊的吣是一顆白珠.此吋盒子里黑 珠和白珠數壁相等盒子里有人于2顆珠子,剩余的珠子足按照一個黑珠和一個白珠依次排列,剩余珠子 巾黑珠和白珠數皇相等.即盒子里白珠和黑珠的數a相等.【詳解】根據分析知,被遮住的部

16、分中,白珠的顆數=黑珠的顆數.【點睛】解決本題的關鍵足明確隳珠和白珠排列的規律,進而判斷盒子里男珠和白珠的數簠關系.y長方形的周長是()cm.原來正方形的周長是()cm.20cm5cm把一張正方形紙對折再對折后得到一個長方形(如閣),這個長方形是原來正方形紙的【答案】50: 804【解析】【分析】把一張正方形紙對折再對折即把這個正方形平均分成4份.根據分數的意義nJ知,其中一份,即這個長方形占這個正方形的長方形的周長=(長+寬)X2.據此求出長方形的周長.原來正方形的邊長 4就足長方形的長.根據正方形的周長=邊長X4,求出原來正方形的周長.【詳解】這個長方形足原來正方形紙的 4(20 + 5)

17、 X2= 25X2=50 (cm)則長方形的周長足50cm.20X4=80 (cm)則原來正方形的周長足80cm.【點睛】本題考査分數的意義:一個整體披平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一.熟練掌握長 方形和正方形的周長公式.靈活運用公式解決問題.王叔叔進行體育鍛煉,第一天跑步30分鐘,以后每天都比前一天多跑5分鐘,王叔叔第三天跑了()分鐘.第(天正W跑了 1小時.【答案】 .4O.7【解析】【分析】(1)第一天跑30分鐘.以后每天比前一天多跑5分鐘,第二天跑30+5;第三天跑30 + 5 + 5: (21小時等于60分鐘,那么60-30就是増加的時問,而每天増加5分鐘,(60-30)

18、 +5就是増加的天數, 再加上第一天,就是跑1個小吋是第幾天,由此4解.【詳解】(1第三天跑:30 + 5 + 5=40 (分鐘):(2) 1小時=60分鐘; 千克蘋果.【答案】8【解析】【分析】根據題意,15元r以購買2 T克蘋果.根據數量=總價+單價.當蘋果半價ffi極,15元14以購買2X2 =4 T克蘋果.15X2 = 30.即30元可以購買2個4 丁克蘋果,也就是8 T克蘋果.詳解】2X2X2=8 (千克)則媽媽花30元能買8千克蘋果.【點睛】當蘋果的價錢變為原來價錢的一半.同樣的錢數吋以購買原來2倍的蘋果.三、計算題.(共20分)直接寫出得數.06a=+6x3I ”M寸 0T=6

19、小 S6 Joo5 小 s寸0 orslI 0-l二 oox幻 X OAI A 0NOST=OSTX0003I=9xs?【鑾社】 頦迓裝士撕IyK-.w 裔私引寫K額箜嚓槪旺忘誠燊K盤運鉸糸祀 .絲丑莰今裔blH婦-簦S額箜韜面箜顏掃度癥箜笈味/SssTBIrlaN sis ss. ff sfss【玄農】【迄越J3T-S :8NT6ST【滅:UJ=6 小 66=STX 的 =9xscmM燊朗韻寸蚨)M+n?細芘.03 Sa【違徃】【宏次J【態裝1nooA-oon= 0X066oos 0窆0二碑抝】=小3 =9 + 卜|7=寸小OCXJCN=AIXCN四、操作題.(每題6分,共12分)卜_面方格

20、紙上每小格的邊長都是1cm.(1)在左邊的方格紙上先畫一個周長12cm的長方形,再涂色表示出這個長方形的丄.42把宄向東平移3格,再向南平移2格:足向西平移了 3格后到了現在的位置,請你畫出原來的位罝.【答案】見詳解【解析】【分析】(1)長方形的周長=(長+寬)X2,周長為12cm的長方形的長寬和為12 + 2=6cm.則j以足長 4cm、寬2cm的長方形.根據分數的怠義,將這個長方形平均分成4份.其中一份占這個長方形的. 4(2)作平移后的閽形的方法:找出構成閿形的關鍵點,過關鍵點沿平移方向_出平行線,由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置,再依據閣形的形狀_次迮接各對點,畫出敁終的閣形.足向西平移了3格后到了現在的位置,則將向東平移3格,找出原來的位置.根據“上北下南、左西右東”

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