1、小學語文部編版四年級上冊習作：推薦一個好地方 你聽說過或者去過哪些好看好玩的地方呢？交流一下！說一說 水鄉小鎮讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給同學吧。選材范圍你打算推薦什么地方？這個地方在哪里？它有什么特別之處？寫出推薦的理由，吸引大家去看看。如，推薦一個古鎮：這個古鎮很美在那里可以了解以前人們的生活這個古鎮有很多好吃的寫完后，自己先讀一讀，看看有沒有把這個地方介紹清楚，有沒有把推薦理由寫充分。再讀給同學聽，請他們提出修改建議。舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，看看哪些地方最吸引大家。

2、寫作重點文章結構下面我們來說說：什么是“好”地方？有哪些好地方？試著用“好”組詞。組詞一：好看美麗風景校園風景路邊風景家鄉風景名勝景點游樂場所校園運動小區健身廣場大型游樂場游戲地點組詞二：好玩食品餐飲美食廣場農家樂特別的飯店天然果園組詞三：好吃文化場所圖書館博物館科技館海洋館組詞四：好（ ho ）學總結一下：好地方是 好看的地方 好玩的地方 能吃到美食的地方 能學到知識的地方 1.確定表達順序這次習作應該按照什么樣的順序寫呢？方位順序。按景物的遠近、上下、左右、前后等空間方位為序，層次清楚地加以描述。時間順序。只要按一定的順序把觀察到的景物具體寫出來，那美景自然會生動地呈現在讀者眼前。技法點撥

3、2.抓住景物特點。怎樣才能抓住景物的特點嗎？ 從形狀、顏色、姿態、氣勢、聲音等方面可以抓住特點，并加以具體描繪，就能突出重點，給人如臨其景之感。 不過，同樣的景物，在不同的時節和地點它的特點是不相同的。比如同樣是風，春風和煦，夏風熾熱，秋風蕭蕭，冬風凜冽；同樣是山，山勢各不一樣，天山巍峨，黃山秀麗，泰山雄偉，秦嶺“盛氣凌人”，大興安嶺“溫柔可親”。可見，只有抓住了特點，景物才活靈活現。3.展開恰當聯想。寫景時要帶著感情去觀察，去聯想，努力做到情感隨著景物產生。當然，我們既可以先寫景后抒情，也又可以先抒情后寫景，也可以一邊寫景一邊抒情，情景交融。不論怎樣寫，都要注意運用比喻、擬人、夸張、反問等修

4、辭手法，把所見的實在景物與自己的聯想結合起來，這樣寫出來的作文才會具體形象、生動活潑，動人心弦。1. 從“相近”“相關”的方面去聯想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在時間或空間上有相近或相關關系的其他事物的聯想。如繁星一課，作者看到了天上的繁星，想到了螢火蟲。這些是由相近、相關的事物而引起的聯想。如何展開合適的聯想呢？2. 抓住“相似”的特點展開聯想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性質或形態上有某種相似的事物的聯想。如，由波浪想到柔軟的絲綢，由大花貓想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，這些都是抓住事物的相似之處來展開聯想的。3.朝著“相對”“相反”的方向去聯想。也就是作者由

5、某一事物的感知，而引發起與它在性質或特點上有相對或相反事物的聯想。如曹植的七步詩：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是較好運用了相對與相反聯想的手法，設置了豆萁煮豆這一特寫鏡頭，凸現了兄弟相殘的主旨，收到了強烈的藝術效果。這些都是由相對或相反的事物，通過對比而產生的聯想。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。先看看觀潮里的描寫： 作者按由遠及近的順序，寫出了眼中潮水的變化，使用了比喻夸張等手法，寫出來了潮水

6、的磅礴氣勢，讓人如身臨其境般。例文分析 細細的溪水，流著山草和野花的香味，流看月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。 作者使用奇特的想象，寫出了水塘月亮的特點以及自己純真的童年。文章具有詩意化，能更好的表現優美景色。再看看走月亮里的描寫：總結： 寫景要有順序 要使用修辭增強表達 要寫出景物特色 語言要優美富有詩意 你想好自己的寫作內容了嗎？不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。1.你選擇的是

7、什么地方？2.這個地方的特色是什么？3.你打算從哪幾個角度推薦？4.你知道關于這個地方的哪些內容？從哪里可以查找？5.你打算如何細致敘述每一個方面？6.你打算擬個什么題目？選擇一個地方，寫一篇層次清晰而生動的推薦語。習作提綱 快快寫起來吧！ 完成作文后，下面請和同位交換作文，根據“評分標準”相互批改。 要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。 評 價 標 準沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結構清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點明主題，結尾能恰當呼應、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發手法多樣。語言生動有個性，恰當使用修辭手法。此外，還要滿足能從多個方面推