1、語文園地七重難點突破統編教材語文四年級上冊第七單元目錄01教材內容分析03教學內容安排02教學目標04教學過程簡述05教學重難點06重難點突破策略教材內容分析教材內容分析 交流平臺圍繞“如何把握文章主要內容”展開交流，引導學生回顧、梳理、總結三種常用方法。教材內容分析 交流平臺引導學生在語境中理解運用詞語，在感受人物品質中進一步體會家國情懷。引導學生在語境中遷移運用，增強對反問句表達效果的體會。教材內容分析 交流平臺積累優秀的古詩教學目標1234能交流、總結把握文章主要內容的方法。正確認讀形容人物高尚品質的四字詞語，并能舉例說說這些詞語形容的人物。能體會陳述句和反問句的不同語氣，并在具體的情境

2、中運用。朗讀、背誦古詩別董大。教學內容安排語文園地七1交流平臺2詞句段運用3日積月累朗讀古詩，理解古詩的意思，反復朗讀后背誦古詩。體會陳述句和反問句的不同語氣，并能在具體的情境中靈活運用。正確認讀形容人物高尚品質的詞語，并能舉例說出詞語形容的人物。回顧課文，交流、梳理、歸納、總結把握文章主要內容的方法。日積月累詞句段運用1延時符教學過程簡述1234能交流、總結把握文章主要內容的方法。正確認讀形容人物高尚品質的四字詞語，并能舉例說說這些詞語形容的人物。能體會陳述句和反問句的不同語氣，并在具體的情境中運用。朗讀、背誦古詩別董大。教學重難點重點重點重點難點重難點突破策略多層次讀對比發現鏈接生活聯系教

3、材總體策略回顧課文充分交流梳理提煉學習歸納聚焦范例對比發現重難點突破策略交流平臺回顧課文充分交流重難點突破策略交流平臺如何把握文章主要內容梳理提煉學習歸納重難點突破策略交流平臺回顧課文充分交流表達不清楚歸納不完整歸納不準確聚焦范例對比發現重難點突破策略交流平臺梳理提煉學習歸納回顧課文充分交流1.借助文章題目2.理清事情的起因、經過、結果3.先弄清每件事情講了什么，再把幾件事情連起來不管用哪種方法，認真閱讀全文，弄清楚文章講了什么是基礎，也是關鍵，把握文章的主要內容，切不可投機取巧。重難點突破策略 詞句段運用（一）1朗讀詞語讀準字音2借助詞典理解詞意3展開聯想運用詞語關聯本單元的人物關聯課外的人

4、物關聯生活中的人物志存高遠的周恩來視死如歸的戍邊將士關聯本單元的人物重難點突破策略詞句段運用（一）志存高遠的錢學森大義凜然的李大釗英勇無畏的鄧世昌關聯課外的人物重難點突破策略詞句段運用（一）英勇無畏的消防員鐵面無私的班長關聯生活中的人物重難點突破策略詞句段運用（一）詞句段運用（二）創設情境在具體的情境中運用對比朗讀體會句子的表達效果鏈接生活培養學生的思辨能力重難點突破策略123延時符重難點突破策略詞句段運用（二）對比朗讀，體會句子的表達效果1延時符重難點突破策略詞句段運用（二）創設情境，在具體的情境中運用2陳述句：有清潔工打掃也不應該亂丟垃圾。反問句：難道有清潔工打掃就可以亂扔垃圾嗎？延時符重難點突破策略詞句段運用（二）創設情境，在具體的情境中運用2陳述句：這個禮物竟然是送給我的。反問句：難道這個禮物真的是送給我的？重難點突破策略詞句段運用（二）鏈接生活，培養學生的思辨能力3當在運動會中獲得第一名的時候，你高興