1、13 花 鐘 第2課時新課導入 上節(jié)課我們學習了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進花的海洋，去領略花鐘的神奇。自由朗讀第一自然段：1.用“ ”畫出不同種類的花。2.用“ ”標出它們各自開放的時間。3.課文運用了什么修辭手法來描寫這些花兒的？互動課堂凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；牽牛花認一認 五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；薔薇認一認 七點，睡蓮從夢中醒來；睡蓮認一認午時花 中午十二點左右午時花開了；認一認萬壽菊 下午三點，萬壽菊欣然怒放；認一認煙草花 傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；認一認月光花 月光花在七點左右舒展自己的花瓣；認一認夜來香 夜來香在晚上八點開花；認

2、一認曇花 曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。認一認123五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。下午三點，萬壽菊欣然怒放。 曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)擬人課文解讀凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。 五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。下午三點，萬壽菊欣然怒放。 曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)擬人小喇叭也是比喻哦課文解讀擬人小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻? 生動形象，富有美感五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。五點左右，艷麗的薔薇開放了。擬人課文解讀運用擬人寫一段描寫小鳥的話。 早上起來，太陽露出來了笑臉，樹上的小鳥們早就開始唱歌了，它們真快樂呀。課堂聯(lián)想下午三點，萬壽菊欣然怒放。 早上起床，_。太陽露出笑臉夜

3、晚的天空，_。星星眨著眼睛仿照例句：讀一讀，寫一寫。互動課堂鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)朗讀指導 背誦的時候要找到規(guī)律；這段話是按照花兒開放的時間順序安排的，注意關鍵詞語。一天之內(nèi)四點五點左右七點十二點左右三點六點七點八點九點背誦指導 你們想過嗎？為什么花兒開放的時間都不同呢

4、？我們一起來閱讀第二自然段尋找答案吧。互動課堂原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。課文解讀 那么我們知道了花兒為什么開放時間不同的原因后，植物學家有什么奇思妙想呢？自由朗讀最后一自然段。互動課堂 這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？課文解讀欣賞了這么美麗的花鐘，你有什么想說的呢？ 學習了本課，我想說大自然中蘊藏著許許多多的奧秘，這需要我們細心觀察，做一個有心人才能發(fā)現(xiàn)；另外，還要在認真學習的過程中，去了解更多的自然科學知識，這樣才能更好的了解大自然，了解我們生活的世界。課文解讀花鐘花兒開放的時間不同原因：溫度 濕度 光照 昆蟲活動學習知識學會創(chuàng)造根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造花鐘結(jié)構(gòu)梳理 這篇課文向我們介紹了了花兒開放時間不同的原因，是和溫度、濕度、光照和昆蟲的活動有關，贊揚了植物學家高超的園藝技巧和聰明的智慧。主題概括小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里小池小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花 。宋陸游臨安春雨初霽拓展延伸一、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。課文最后一段向我們介紹了做“花鐘”的辦法是()把不同時間開放的花種在一起，你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點了。把漂亮的花放在一起擺成一個圓圈。課堂練習二、試一試，用不同的表達方式說“花開了