西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》課件_第1頁(yè)
西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》課件_第2頁(yè)
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西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)乘法的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2. 通過(guò)相互交流、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。在中國(guó)、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，作為益年長(zhǎng)壽的象征。其實(shí)，傳說(shuō)中的仙鶴，就是丹頂鶴，它是生活在沼澤或淺水地帶的一種大型涉禽，常被人冠以“濕地之神”的美稱。 據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全世界野生丹頂鶴的總數(shù)僅1200只左右，我國(guó)占全世界總數(shù)的3/5左右，屬于國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物。12003/5=720（只）我國(guó)約有多少只丹頂鶴？國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物野生丹頂鶴,現(xiàn)在僅有1200只左右，我國(guó)占全世界總數(shù)的3/5左右，其他國(guó)家約有多少只？減法乘法我國(guó)？只其他國(guó)家？只1200只1200-1200 =480（只）3535其他國(guó)家？只1200只1200（ 1- ）= 480（只）3535（ ）（ ） 海崖邊共有白鶴180只，已經(jīng)飛走了5/6，還有多少只在海崖邊？某自然保護(hù)區(qū)有赤頸鶴56只，現(xiàn)把其中的1/7遷移到另一個(gè)保護(hù)區(qū)，問(wèn)這個(gè)自然保護(hù)區(qū)還有多少只赤頸鶴？某動(dòng)物園，原來(lái)每天給動(dòng)物喂食要2500元，現(xiàn)在每天增加了2/50，現(xiàn)在每天要花費(fèi)多少元？1. 一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，養(yǎng)鵝400只，養(yǎng)的雞比鵝少1/5，養(yǎng)鵝多少只？2. 一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，養(yǎng)鵝400只，養(yǎng)的雞比鵝多1/5

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