1、名師精編 優秀教案綜合性學習 怎樣收集資料學習目標：1、學習收集資料的常用方法，在收集資料中培養學生的自主篩選資料，收集有用信息的能力。2、根據資料了解中秋節、三峽、電腦的有關信息。3、分組收集資料，培養學生合作交流的能力。重難點：1、學習收集資料的常用方法。2、根據資料了解中秋節、三峽、電腦的有關信息。學法指導：通過各種渠道收集資料。知識鏈接：一、圖書館借閱圖書的方法介紹圖書館， 是藏書的場所， 是學習的天地那里，高高的書架上林立著密密的書冊走進圖書館，怎么用最短的時間尋找、選擇我們所要查閱的資料，怎樣整理、利用查閱的資料，這就是我們今天所要解決的主要問題現在我們走進圖書館去看一看，圖書館的

2、藏書很多，一般圖書館里的圖書可分 22 類，用大寫的英文字母來表示每一個字母都有它特定的含義投影 22類表（幻燈片 2 ）1、傳統的書目卡片借閱方法了解圖書館的分類體系搜集資料首先明確其歸類，學會使用書目，書目就是圖書目錄，分類記錄著圖書的名稱、作者、出版情況或內容提要可以根據其中一項查找所需資料目前使用最多的是卡片式目錄還要配合使用索引，查閱中發現所需資料，條件的還可復印2、小型圖書館自動化管理系統的借閱方法及時做好摘錄、 札記，有小型圖書館自動化系統一般有如下六個流程：圖書編目、 圖書流通、圖書檢索、期刊管 理、系統管理、退出系統“ 借閱圖書 ” 記錄著書名、著者、分類號、出版社、條碼號知

3、道所 需書籍以上任何一項資料，就可輸入電腦，直接取“ 圖書檢索 ” 流程查找 二、 “ 元旦 ” 馬上就到了，我們班又要出黑板報了，假設這次的負責人是你，而你又沒 有出黑板報的經驗，請你到圖書館中借出有關黑板報的書名師精編 優秀教案二、上網查資料的常用方法1、大范圍掃蕩：如果找的東西范圍比較大，需要一大批同類網站供你參考與比較，那么你可以先去專門收集網址的網站如“ 5566org ” 就能將比較出色的網站分門別類，讓你一目了然當然為了穩定使用，可以安裝一個有相同功效的軟件在你的硬盤里隨時調用，如“ 仙劍書簽 ”2、找準專業搜索站點：找圖片可以去 “ google ” 或“ baidu ” ，放

4、音樂下載可以去“ sogua” “天網搜索 ” 是一個 “ FTP” 共享搜索引擎， 通過它可以到開放的 FTP 服務器中下載 大型軟件和電影如何查找，放幻燈片 3，示例查找 “ 三峽 ”3、搜集下載： 發現好的文章資料，可以用軟盤儲存，也可直接存入電腦，或整理打印 三、實地調查和采訪：1、明確調查和采訪的問題和對象 2、設計問題，制作問卷、擬定提綱 3、準備記錄工具預習導學不看不講1. 定主題： 以課文提供的 “ 中秋節 ” “三峽 ” “電腦 ” 三個專題為內容，由學生自主選題，教師指導設計提綱 2. 提要求： 各小組長分配任務，學生根據主題需要，準備工具 3. 定議程： 以班級為單位推選

5、小組主持人，由師生制定課堂議程 4. 定標準： 制定評價標準并每小組推選一名評委打分 合作探究不議不講活動一： 走進中秋 遙望明月共此時 1、中秋傳說 歡度佳節同相知（中秋節有哪些傳說）、中秋傳說之一嫦娥奔月 、中秋傳說之二吳剛折桂 、中秋傳說之三朱元璋與月餅起義 2、中秋起源 今夜月明人盡望（中秋節有哪些起源說）說法一 中秋源于帝王祭拜活動 說法二 八月節的起源與興盛都和南京有關 說法三 中秋與時令有關 說法四 “ 中秋 ” 的得名 說法五 中秋吃月餅的由來 3、中秋習俗 月中霜里斗嬋娟（說說各國中秋節的習俗）、日本的中秋節 、越南中秋節兒童唱主角 、新加坡的中秋節名師精編 優秀教案、馬來西

6、亞、菲律賓的中秋節、韓國的中秋節活動二： 走進三峽1、我眼中的三峽我的眼里只有您高俊，奔放，清幽，凄美等。2、名人眼中的三峽揭開您的蓋頭來陸游（ 1125-1210 年） , 字務觀 , 號放翁 , 淅江山陰（今紹興）人 . 進士出身 , 歷任興隆、夔州通判 . 陸游是南宋杰出的愛國主義詩人 , 他一生創作詩歌近萬首 , 也是歷史上一位高產的大詩人 . 陸游于 1170 年 10 月 6 日到達峽州 （宜昌） , 然后繼續乘舟入峽 . 他將入峽途中所見所聞的山水風光、名勝古跡、民俗風情, 寫成了旅游史上第一部三峽游記入蜀記. 在夔州任官的一年多時間及兩次游歷三峽期間 , 陸游還寫下不少膾炙人口

7、的詩歌 . 他的 入蜀記和他的詩歌 , 是他留給三峽的最寶貴的精神財富 . 3、詩人眼中的三峽酸酸甜甜就是您水調歌頭 毛澤東才飲長沙水， 又食武昌魚。 萬里長江橫渡， 極目楚天舒。 不管風吹浪打， 勝似閑庭信步，今日得寬余。子在川上曰：逝者如斯夫！風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立 高峽出平湖。神女應無恙，當今世界殊。早發 白帝城李白. . 朝辭白帝彩云間, 千里江陵一日還兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山活動三： 走進電腦1、了解電腦 世界真奇妙西江 石壁，截斷 巫山 云雨，計算機（ computer ）俗稱電腦，是一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進

8、行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬件系統和軟件系統所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。可分為超級計算機、工業控制計算機、網絡計算機、個人計算機、嵌入式計算機五類，較先進的計算機有 生物計算機 、光子計算機 、量子計算機 等。計算機發明者 約翰 馮諾依曼 。計算機是20 世紀最先進的科學技術發明之一，對人類的生產活動和社會活動產生了極其重要的影響，并以強大的生命力飛速發展。名師精編 優秀教案2、運用電腦 不用不知道 可以方便我們搜集資料。當我們想做一個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網瀏覽，就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料，非常方便。透過電腦可以提高學生的語文水平，現在互聯上設有 每日一篇 閱讀計劃， 我們每天 只需五至十分鐘時間上網就可以閱讀一篇優質的文章，并完成課后練習。如此下去， 日積月累， 我們的語文水平一定可以大大提高。方，只要一上網，就會有人為我們解決難題。如果同學在功課上遇到不懂的地電腦可以讓我們知道許多的課外知識，老師讓我們查找資料如果沒有書就可以利用電腦既方便有實用。還有現在買東西，定機票等等例如都可以用電腦來訂購。3、評論電腦 讓我歡喜讓我憂如果孩子是自控能力很強的，又非常愛好學習， 那孩子上網是去利用