1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業最新大學教學論題庫（含答案）一、單選題1(紅色字體為正確答案)現代大學教學十分重視培養學生的主體人格，這是（）的重要基礎。A:人文教育B:民主政治C:科學精神D:實踐活動2(紅色字體為正確答案)下列關于大學課堂教學，說法錯誤的是（）。A:大學課堂教學主要涉及教學觀念、課程內容和教學組織等問題B:教學方法設計，既受教育觀念的影響，也受師生特點和客觀條件等因素的制約C:班級授課制是課堂教學的基本組織形式D:大學課堂教學最不是影響教育質量的重要環節，世界各國也不重視課堂教學改

2、革3(紅色字體為正確答案)（）已經成為知識創新和技術創新的生力軍、創新人才和領軍人才成長的搖籃。A:企業B:電視媒體C:研究機構D:高校4(紅色字體為正確答案)陶行知先生所說的“先生的責任不在教，而在于教學，是在教學生如何學。”反映了教學方法設計的（）。A:整體觀B:學習觀C:科學觀D:方法觀5(紅色字體為正確答案)小隊教學的特點之一是（）。A:將學生分成若干學習小隊B:能有效的使用人員、圖書和教學設備C:便于管理學生的學習D:容易在學生中形成隊與隊之間的學習競爭6(紅色字體為正確答案)大學教學的主要社會價值之一是（）。A:大學教學具有文化傳播、文化創新價值B:大學教學具有社會服務價值C:大學

3、教學具有直接促進科技進步的價值D:大學教學具有環境保護的價值7(紅色字體為正確答案)大學教學工作是高等學校的中心工作，它是由大學教師的教與大學生的學所構成的（）。A:意義建構活動B:接受知識C:情感交流D:社會交往8(紅色字體為正確答案)采用大班上課、分組討論和獨立學習相結合的形式的是（）。A:凱勒制教學B:小隊教學C:專題研討D:選科制9(紅色字體為正確答案)下列哪一種能力不屬于大學生社會實踐能力（）。A:信息整合能力B:自我認識能力C:人際交往能力D:獲得方法的能力(44)下列各項不屬于創業教育內容的是（）。A:創業意識教育B:創業知識教育C:創業心理品質教育D:創業安全教育10(紅色字體

4、為正確答案)20世紀50年代以后，中國高等教育全面學習（）經驗。A:英國B:德國C:美國D:蘇聯11(紅色字體為正確答案)下列不屬于網絡教學基本模式的是（）。A:探索式網絡教學模式B:信息收集整理式網絡教學模式C:體驗式網絡教學模式D:講授式網絡教學模式12(紅色字體為正確答案)從評價的主體來看，大學教學評價一般分為三種評價形式，不包括下列各項的（）。A:主觀評價B:政府評價C:社會評價D:高校自我評價13(紅色字體為正確答案)對不同學生提供有所側重、有所選擇的實踐教學培養平臺，這反映了什么原則（）。A:整體優化的原則B:有序遞進原則C:個性化原則D:有效性原則14(紅色字體為正確答案)下列不

5、屬于隱性課程的是（）。A:學風B:班風C:價值觀念D:有機化學課程15(紅色字體為正確答案)學科課程的優點之一是（）。A:藝術性B:開放性C:簡約性D:探索性16(紅色字體為正確答案)根據實驗教學的組織形式，實驗教學可以分為三種類型，下列不屬于這三種的是（）。A:學生根據自己的興趣和需要自選的實驗B:課程中的實驗教學C:學習操作性實驗教學D:單獨開設的實驗課程17(紅色字體為正確答案)進步主義教育家所提倡的教材內容組織方式是（）。A:邏輯式組織B:心理式組織C:直線式組織D:螺旋式組織18(紅色字體為正確答案)大學教學工作是高等學校的中心工作，它是由大學教師的教與大學生的學所構成的（）。A:意

6、義建構活動B:接受知識C:情感交流D:社會交往19(紅色字體為正確答案)一個專業中的核心組成部分是指（）。A:基礎課B:專業基礎課C:專業課D:公共必修課20(紅色字體為正確答案)大學教學的主要社會價值之一是（）。A:大學教學具有直接促進科技進步的價值B:大學教學具有社會服務價值C:大學教學具有環境保護的價值D:大學教學有利于促進社會和諧發展21(紅色字體為正確答案)班級授課的基本特點之一是（）。A:有利于實現因材施教B:有利于發揮每個班主任的作用C:各科教學均依照國家有關規定和要求以及學校制定的教學大綱進行教學D:容易維護課堂紀律，提高教學質量二、多選題22(紅色字體為正確答案)為正確理解課

7、程的概念，下列表述正確的是（）。A：課程即學科B：課程即經驗C：課程即活動D：課程即教材23(紅色字體為正確答案)大學創業教育的內容主要有()。A：創業意識教育B：創業知識教育C：創業心理品質教育D：創業能力教育24(紅色字體為正確答案)一般來說雙語教學分為三個層次，即（）。A：簡單滲透層次B：整合層次C：雙語思維層次D：熟練運用層次25(紅色字體為正確答案)案例教學的意義在于（）。A：是教師不斷探索研究和開拓進取的有效模式B：是學生不斷汲取營養和提高能力的有效模式C：是鞏固理論知識，培養實際應用能力的有效途徑D：是提高學生思想覺悟的主要方式26(紅色字體為正確答案)利用INTERNET實現的講授型網絡教學模式可分為（）。A：同步式B：異步式C：合成式D：合作式27(紅色字體為正確答案)案例教學過程中師生之間應該是（）的關系。A：交往B：合作C：對話D：對立28(紅色字體為正確答案)大學生畢業論文選題應該堅持的原則包括（）。A：符合專業培養目標B：能全面運用專業知識和技能C：盡可能與社會實踐或生產實際相結合D：盡可能獲得結果29(紅色字體為正確答案)大學生邏輯思維高度發展，辯證思維逐漸成熟，（）等趨向穩定，獨立學習風格初步形成。A：獨立性B：自主性C：自信心D：創新性30(紅色字體為正確答案)大學生科技創新活動的主要特征有（）。A：活動內容的層