慶陽縣2024-2025學年四年級數學第二學期期末聯考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．由5個十、8個一、5個十分之一、4個百分之一組成的小數是（________）。2．的分數單位是（______），再添上（______）個這樣的分數單位就是。3．一瓶水550克，20瓶水重（_____）克，合（______）千克。4．根據495÷11＝45寫出兩道算式分別是（__________）和（_________）．5．李小露是2014年入學的四年級2班的31號同學，她用20140231為自己編號，按照這樣的方法，四年級1班19號同學的編號是（________）．6．○、□、△分別代表三個數，并且△+△+△＝○+○+○+○，○+○＝□+□+□，△+□+○+○＝60，則○＝_____，□＝_____，△＝_____．7．觀察下面的立體圖形，想一想至少需要（）個小正方體才能搭成功。A．10 B．11 C．128．0.37讀作（________）,它里面有（____）個0.01。9．38公頃=（____）平方米4.04平方米=（___）平方分米9.78噸=（___）千克10．在括號里填合適的數。540克＝（________）千克56厘米＝（________）米9元9分＝（________）元二、選擇題（每題2分，共10分）11．由8個一、9個十分之一和4個千分之一組成的數是()．A．0.894 B．8.094 C．8.90412．800（24-16）+202最后一步算的是（）．A．加法 B．減法 C．乘法 D．除法13．小路和小明在跑道上賽跑，兩人從同一地點同向出發，小路每秒跑5米，小明每秒跑4米。50秒后，小路到達終點，此時小明距離終點還有（）米。A．30 B．40 C．50 D．6014．下面三組小棒，不能圍成三角形的是（）。A．5cm、5cm、5cm B．3.2cm、7.9cm、5cm C．4.6cm、8.3cm、3.7cm15．四根小棒都用上，能圍成等腰三角形的是（）。A． B． C．三、判斷題（每題2分，共16分）16．學校可以按照學生的平均身高訂校服．（____）17．等腰三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形．_____．18．三角形和四邊形都可以密鋪。（________）19．當a=2時，2a與a2相等．（____）20．0.06里有6個0.1.（__________）。21．王強4次數學模擬考試的總成績是384分,他每次考試成績肯定都是96分。（____）22．小數一定小于1。（________）23．小高的身高是1.56m，他趟過平均水深1.2m的小河，不會有任何危險．（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。300×50＝13×300＝340×20＝11×2×5＝70×110＝22×40＝81÷27＝125×8×9＝25．用豎式計算。367×18＝605×29＝80×370＝26．用豎式計算。285×3770×43056×208五、解答題（每題6分，共36分）27．張紅和王明兩人同時從一條環湖路的某地出發，沿相反方向步行。張紅的速度是58米/分，王明的速度是72米/分。經過25分鐘兩人相遇，這條環湖路全長多少米？28．前樓中心小學的同學利用周日采集樹種，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，兩周一共采集了多少千克?29．綠園小學對四~六年級學生戴近視鏡的情況進行了統計。（1）請你綜合分析，先填寫統計表，再把統計圖補充完整。綠園小學四~六年級學生戴近視鏡情況統計表四年級五年級六年級合計男生（名）173479女生（名）192530綠園小學四~六年級學生戴近視鏡情況統計圖（2）（）年級戴近視鏡的學生人數最多，（）年級戴近視鏡的學生人數最少。（3）五年級戴近視鏡的男生人數占全部男生人數的。30．下面每個小方格都是邊長1cm的正方形，請按要求畫一畫，填一填。（1）根據對稱軸補全圖A這個軸對稱圖形。（2）畫出圖B向上平移6格后的圖形。（3）圖B向（）平移（）格后可以得到圖C。（4）圖D的面積是（）cm2。31．為了滿足顧客需求，先將一個游泳池的長和寬分別擴大到原來的2倍，此時游泳池的占地面積是多少平方米？32．下面是三年級部分同學喜歡的球類運動調查統計表，請你填一填．喜歡乒乓球的王星李萌孫艷何娟張萌李青徐海喜歡籃球的王曉孫艷王星楊飛孟蝶常笑李青（1）把統計表中的姓名填在合適的圈里．（2）一共調查了（）人．（3）只喜歡乒乓球的有（）人，只喜歡籃球的有（）人，兩種球都喜歡的有（）人．

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、58.54【分析】5個十即十位上是5，8個一即個位上是8，5個十分之一即十分位上是5，4個百分之一即百分位上是4，即可寫出這個小數。【詳解】由5個十、8個一、5個十分之一、4個百分之一組成的小數是58.54。故答案為：58.54。【點睛】寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字。2、4【分析】根據分數的意義可知，的分數單位是；根據分數的基本性質，＝，所以再添上4個這樣的分數單位就是。【詳解】根據分析可知，的分數單位是，再添上4個這樣的分數單位就是。故答案為：，4。【點睛】本題主要考查學生對分數的意義和分數的基本性質的掌握和靈活運用。3、1100011【詳解】略4、495÷45=1111×45=495【詳解】略5、20140119【解析】略6、151020【解析】略7、C【分析】這個圖形一共有3層：下層6個小正方體，中間層有4個小正方體體，上層有2個小正方體，加起來即可。【詳解】6＋4＋2＝12（個）故答案為：C【點睛】關鍵要發揮空間想象力，弄清看不見的有幾個正方體，細心解答即可。8、零點三七37【解析】略9、3800004049780【解析】略10、0.540.569.09【分析】（1）低級單位克化高級單位千克除以進率1000；（2）由低級單位厘米化高級單位米，除以進率100；（3）由復名數化成單名數，把9分除以進率100化成0.09元，再與9元相加即可。【詳解】540克＝540÷1000＝（0.54）千克56厘米＝56÷100＝（0.56）米9元9分＝9＋9÷100＝（9.09）元故答案為：0.54；0.56；9.09【點睛】單位換算首先要弄清楚是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【解析】略12、A【解析】略13、C【分析】先用小路每秒跑的米數乘上50，計算出跑道的總長，再用小明每秒跑的米數乘上50，計算出小明此時跑的米數，用跑道的總長減去小明跑的米數，就是小明距離終點的距離。【詳解】5×50－4×50＝250－200＝50（米）此時小明距離終點50米。故答案為：C。【點睛】本題的關鍵是根據路程＝速度×時間，計算出小明和小路跑的米數。14、C【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】A.5＋5＞5，能圍成三角形；B.3.2＋5＞7.9，能圍成三角形；C.4.6＋3.7＝8.3，不能圍成三角形；故答案為：C【點睛】本題主要考查的知識點是三角形邊的關系。解決這類題的關鍵是知道三角形中任意兩邊之和大于第三邊。15、B【分析】等腰三角形肯定有兩條邊相等，所以只有A、B有相等長度的邊，又因為三角形任意兩邊長度的和大于第三邊，所以只有B正確。【詳解】A、有相等的兩條邊長，另外兩條邊的和即第三邊大于這兩條邊，故A不正確。B、有相等的兩條邊長，另外兩條邊的和即第三邊小于這兩條邊，故B正確。C、沒有相等的邊長，故C不正確。故答案為：B【點睛】三角形任意兩邊長度的和大于第三邊，等腰三角形有相等的兩條邊，據此進行判斷。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】略17、√【詳解】辨識軸對稱圖形的方法：如果一個圖形，沿著一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形．等腰三角形和等腰梯形都是兩腰相等的圖形，是軸對稱圖形．故判斷為：√．18、√【分析】密鋪，即用形狀、大小完全相同的幾種或幾十種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪；只要圖形的內角和能夠整除360°即可密鋪。【詳解】三角形的三個內角之和是180°，180°能整除360°，可以密鋪，四邊形的內角和是360°，360°能整除360°，四邊形可以密鋪。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對密鋪的理解。19、√【詳解】略20、×【解析】略21、×【解析】平均分是總分除以考試次數的商,是一個平均情況,并不是每個數的個體情況。22、×【分析】純小數小于1，帶小數大于1；據此解答。【詳解】小數不一定小于1，比如：1.1是小數但是1.1＞1。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的認識，解題時要明確：小數包括整數部分、小數點、小數部分。23、×【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、1500039006800110770088039000【詳解】略25、6606；17545；29600【分析】計算三位數乘兩位數時，盡量把三位數寫在豎式的上面，兩位數寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】367×18＝6606605×29＝1754580×370＝29600故答案為：6606；17545；29600。【點睛】計算三位數乘兩位數時，列豎式過程中把三位數放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數處，可以減少0乘其他乘數的步驟。26、10545；30100；11648【分析】根據三位數乘兩位數的運算方法：三位數乘兩位數的筆算方法：先用兩位數個位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來，據此求出答案即可。【詳解】（1）285×37＝10545；（2）70×430＝30100；（3）56×208＝11648；；故答案為：10545；30100；11648【點睛】本題考查的是三位數乘兩位數的筆算，計算過程要認真仔細。五、解答題（每題6分，共36分）27、3250米【分析】兩人相遇，就是加起來正好走了這條環湖路的全長，用兩人的速度和乘上共同行駛的時間，就是這條環湖路的全長，據此列式解答。【詳解】（58＋72）×25＝130×25＝3250（米）答：這條環湖路全長3250米。【點睛】本題考查了路程、速度以及時間的關系。28、5.47千克【解析】認真讀題，如果想求兩周共采集多少千克，應該知道兩周分別采集的重量，已知第一周2.8千克，第二周比第一周少采集0.13千克，那么第二周采集2.8－0.13＝2.67（千克），綜合列式：2.8－0.13＋2.8＝2.67＋2.8＝5.47（千克）29、（1）四年級五年級六年級合計男生（名）17283479女生（名）19253074（2）六，四；（3）。【分析】（1）五年級男生人數＝男生總人數－四年級男生人數－六年級男生人數，代入數據即可；女生總人數＝四年級女生人數＋五年級女生人數＋六年級女生人數，代入數據即可；根據計算出的數據將統計表補充完整。（2）分別計算出三個年級戴近視眼鏡的人數，然后比較一下，即可得出哪個年級戴近視鏡的學生人數最多，哪個年級戴近視鏡的學生人數最少；（3）將男生戴近視眼鏡的人數看作是單位“1”，平均分成79，再根據五年級戴近視眼鏡的人數即可得出五年級戴近視鏡的男生人數占全部男生人數的幾分之幾。【詳解】（1）五年級男生人數為：79－34－17＝45－17＝28（人）女生總人數為：19＋25＋30＝44＋30＝74（人）根據這兩個數據補充后的統計表為：四年級五年級六年級合計男生（名）17283479女生（名）19253074（2）四年級戴近視眼鏡人數為：17＋19＝36（人）五年級戴近視眼鏡人數為：28＋25＝53（人）六年級戴近視眼鏡人數為：34＋30＝64（人）36＜53＜64所以六年級戴近視鏡的學生人數最多，四年級戴近視鏡的學生人數最少。（3）五年級戴近視鏡的男生人數