1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發生如下反應：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的是( )ABCD2T時，將一定量的

2、生石灰放入飽和的石灰水中，攪拌，并冷卻到原溫度，得到的溶液與原溶液相比，下列物理量前后不變化的是溶質質量 溶劑質量 溶液質量 溶質質量分數 溶解度A B C D 3小雨的媽媽買了一條黃金項鏈，小雨想通過實驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制 成的仿制品，她不能選用的試劑是AA1C13溶液BCu(NO3)2溶液CH2SO4溶液DAgNO3溶液4某化學反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A化學反應前后各原子的種類發生了改變B甲、乙、丙三種物質都屬于單質C該反應屬于分解反應D甲、乙、丙三種物質中，甲、丙屬于氧化物5下列有關水的說法不正確的是A生活污水集中處理后排放B自來水廠常在水中加入適量的明礬進行

3、消毒C常用肥皂水鑒別硬水和軟水D水電解正、負極產生氣體的體積比約為1 : 26善于歸納總結是學好化學的關鍵。下列歸納總結完全正確的一組是A分子特征B數字含義分子質量、體積都很小水結冰后水分子間隔變小氣體分子間的間隔很大Fe2+：1個鐵離子帶2個單位正電荷：氧化汞中汞元素顯+2價NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子C俗名與化學式D結構與性質生石灰CaO小蘇打Na2CO3苛性鈉NaOHNa和Na+兩種粒子一核外電子排布不同性質不同金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質不同H2O和H2O2分子結構不同性質不同AABBCCDD7下列有關溶液的說法正確的是A一種溶液中只能含有一種溶質B析出晶體后的溶液

4、就變成了不飽和溶液C酒精溶液不導電是因為其中沒有自由移動的粒子D高錳酸部溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色8我國民間有端午節掛艾草驅蟲辟邪的習俗，艾草中豐富的黃酮素（C15H10O2）有很高的藥用價值。下列關于黃酮素的敘述正確的是（）A黃酮素既是有機物，又是氧化物B黃酮素中碳、氫元素的質量比為18：1C黃酮素的相對分子質量為222gD黃酮素由27個原子構成9下列能在pH=11的溶液中共存，且生成無色溶液的是( )AFe3+、Cl-、Na+BK+、Cl-、Na+CH+、Cl-、Na+DAg+、Cl-、Na+10浙江大學課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠，比空氣還輕，壓在狗尾草上也不會壓彎狗

5、尾草的毛尖（如圖）氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐，內部有無數個孔隙，充斥空氣，故而得名它也是迄今已報道的吸油力最高的材料下列說法不正確的是（ ）A氣凝膠常溫下化學性質很穩定B氣凝膠具有較強的吸附作用C氣凝膠是一種化合物D氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產物是CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族。回答下列問題：（1）金剛石硬而石墨軟，是由于_不同。（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐，使空氣中的CO2的含量上從而導致_增強，全球氣候變暖。（3）科學家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應，轉化為甲烷和水，這個反應的化學方程式是

6、_。（4）碳的兩種氧化物可以互相轉化。寫出CO2轉化為CO的化學方程式：_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12有一含有純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質量為123.4g（假設產生的氣體全部逸出。）反應中生成的氣體的質量是_g；樣品中碳酸鈉的質量分數是多少_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13將一定量的氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，充分反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關系如圖所示。回答下列問題。 （1）寫出OP段發生反應的化學方程式。（

7、2）寫出M點溶液中溶質的化學式。（3）請通過實驗驗證O點溶液中溶質的成分（寫出實驗步驟、現象和結論）14生活中處處有化學請按要求將下列各組物質的序號填到橫線上；尿素、磷銨、硫酸鉀；塑料、合成纖維、合成橡膠；銅、鋼材、鋁合金；無機鹽、糖類、維生素；天然氣、汽油、煤常用作燃料的是_；常見的金屬材料是_；常見的有機合成材料是_；人類重要的營養素是_；常用的化學肥料是_鋰（Li）電池因質量輕、能量密度高、充電快被廣泛應用鋰原子核內有_個質子，在反應中容易_（填“得到”或“失去”）1個電子，鋰離子符號為_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質，其化學性質相似嗎？某興趣

8、小組的同學對此進行探究。部分堿、鹽的溶解性表（室溫）陰離子、陽離子OHClCO32SO42Ba2+溶溶不不（進行實驗）序號操作現象結論實驗一向氫氧化鋇溶液中滴入_試劑溶液變紅氫氧化鋇溶液呈堿性實驗二向實驗一的溶液中通入適量的二氧化碳產生_，紅色消失氫氧化鋇溶液能與二氧化碳反應實驗三另取氫氧化鋇溶液，滴入一定量的碳酸鈉溶液產生白色沉淀氫氧化鋇_（填“能”或“不能”）與碳酸鈉反應（1）寫出實驗三中發生反應的化學方程式_；同學們將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中，過濾后，得到白色沉淀和紅色濾液，他們決定對沉淀和濾液進行探究。探究一：（提出問題）沉淀能否與酸發生反應？向沉淀中加入足量的稀硫酸

9、，觀察到有氣泡產生，最終沉淀_（填“消失”或“不消失”）。探究二：（提出問題）濾液中除指示劑外，還有哪些溶質？氫氧化鈉， 氫氧化鈉、碳酸鈉， _。序號操作現象結論實驗四取濾液樣品于試管中，加入幾滴稀鹽酸沒有明顯現象猜想不成立實驗五取濾液樣品于試管中，加入幾滴碳酸鈉溶液產生沉淀猜想_成立（2）有同學提出：實驗四的操作存在問題，導致結論不準確，請你改正：_。小組同學討論后發現，只用一種溶液做一次實驗，就可以驗證猜想，該溶液是_16某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成，某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分，進行了如下的實驗探究，請你參與并回答相關問

10、題。I初步探究：小金同學設計的實驗過程及現象如下圖所示。BaC12溶液顯中性。(1)原白色固體中一定有的物質是_，一定沒有的物質是_。M溶液中的溶質一定有_，一定沒有氯化鋇。小英同學認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質，但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定，需對溶液M繼續進行探究。為此同學們進行了如下的探究：繼續探究：無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？猜想一：有NaOH猜想二：沒有NaOH實驗步驟實驗現象實驗結論A取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置_證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡B取實驗A所得上層清液于試管中，加入_。_猜想一正確在老師的指導下，同

11、學們通過交流、討論、實驗，圓滿地完成了這次探究活動。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質量逐漸增大，當加入一定量時會出現滴加氫氧化鈉溶液，而水的質量不增加的階段而后繼續增加；而反應的事實卻是溶液中水會隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，選項A錯誤；B、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質量逐漸增加。至完全反應后，隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少。符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應事實，選項B正確；C、圖中所示，溶液的pH

12、逐漸變大，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，溶液漸呈中性，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應事實，選項C正確；D、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中鋁元素質量減少至完全消失，之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁元素質量又逐漸增加，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應事實，選項D正確。故選A。【點睛】根據反應進程，分析反應對溶液組成的影響，結合圖示該因素變化的曲線，判斷曲線與反應事實是否相符。2、D【解析】由于氧化鈣與飽和溶液中的水發生反應而使水減少，飽和溶液的溶劑減少會造成溶

13、質析出，因此溶液的溶質、溶劑都在減少，溶液的質量也減小；固體物質的溶解度只受溫度的影響，由于溶液的溫度不變，因此，溶質的溶解度也不變。根據相同溫度下的同種溶質的飽和溶液的溶質質量分數相同，飽和溶液的溶質質量分數不變，故正確；故選：D。3、A【解析】銅鋅合金中的鋅可以和Cu(NO3)2溶液 、H2SO4溶液、 AgNO3溶液發生反應，但不能和氯化鋁發生反應。4、C【解析】根據反應的微觀示意圖可得，該反應的化學方程式是。【詳解】A、化學反應前后各原子的種類沒有發生改變，故選項A不正確；B、該反應中甲是混合物，乙、丙是單質，故選項B不正確；C、該反應是一種物質反應生成兩種物質，是分解反應，故選項C正

14、確；D、甲、乙、丙三種物質中，甲是氧化物，丙是單質，故選項D不正確。故選：C。5、B【解析】A、生活污水集中處理后再排放，能防治水體污染，不符合題意；B、自來水廠常在水中加入適量的明礬，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，不能消毒，符合題意；C、區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意；D、電解水時正極產生氣體為氧氣、負極產生氣體為氫氣，體積比為1：2，不符合題意。故選B。【點睛】區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。6、D【解析】A、分子特征：水結冰體積變大，水分子間的間隔變大，不符合題意；B、數字含義：Fe

15、2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷,不符合題意；C、俗名與化學式：小蘇打化學名是碳酸氫鈉，化學式為NaHCO3，不符合題意；D、結構與性質：Na和Na+兩種粒子一核外電子排布不同，最外層電子數不同，性質不同；金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質不同；H2O和H2O2分子結構不同性質不同，符合題意。故選D。7、D【解析】A、一種溶液中可能含有多種溶質，如海水等，故A錯誤；B、析出晶體后的溶液是飽和溶液，故B錯誤；C、酒精溶液不導電是因為其中沒有自由移動的離子，酒精溶液中含有自由移動的酒精分子和水分子，故C錯誤；D、高錳酸鉀溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色，而鉀離子在溶液中呈無色，正確

16、。故選D。8、B【解析】A由化學式可知，黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的，氧化物必須是由兩種元素組成，且其中一種氧元素，故不正確；B黃酮素中碳、氫元素的質量比為（1215）：（110）=18：1，故正確；C黃酮素的相對分子質量為1215+110+162=1相對分子質量的單位是“1”，故不正確；D黃酮素是由黃酮素分子構成的，1個黃酮素分子是由27個原子構成的，故錯誤。故選B。9、B【解析】pH11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH。【詳解】A、鐵離子和氫氧根離子結合產生氫氧化鐵沉淀，不能共存，且鐵離子為黃色，不符合題意；B、三種離子之間不反應，能在堿性溶液中共存，且不存在帶色的離子，符合題

17、意；C、氫離子和氫氧根離子結合產生水，不能共存，不符合題意；D、銀離子和氯離子結合產生氯化銀沉淀，不能共存，不符合題意。故選B。10、C【解析】試題分析： A、由題意可知，氣凝膠是由碳原子構成，碳在常溫下常溫下化學性質很穩定故A說法正確；B、氣凝膠有無數個孔隙，具有較強的吸附作用故B說法正確；C、氣凝膠中含有一種元素，不屬于化合物故C說法不正確；D、氣凝膠中只含有碳種元素，在氧氣中完全燃燒的產物是CO1故D說法正確。考點：碳元素組成的單質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、碳原子排列方式 溫室效應 【解析】試題分析：金剛石硬而石墨軟，是由于碳原子排列方式不同。由于人類消耗化石燃料的增加和

18、森林的亂亂砍濫伐，使空氣中的CO2的含量上，從而導致溫室效應增強，全球氣候變暖。科學家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應，轉化為甲烷和水，反應的化學方程式是。CO2轉化為CO的化學方程式：。考點：碳與碳的氧化物的性質和變化三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6.6g 53% 【解析】（1）根據質量守恒定律，反應中生成的氣體質量=30g+100g -123.4g=6.6g（2）設碳酸鈉質量為xx=15.9g樣品中碳酸鈉的質量分數=答：樣品中碳酸鈉的質量分數為53%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）NaOH+HClNaCl+H2O（2）NaCl（3）實

19、驗方案：實驗步驟：取少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；實驗現象：產生白色沉淀，溶液變紅色；實驗結論：溶液中含有碳酸鈉、氫氧化鈉。【解析】碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色；碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。【詳解】（1）OP段稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，發生反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O。（2）M點溶液中溶質是氫氧化鈉、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成的氯化鈉，化學式為NaCl。（3）實驗方案：實驗步驟：取

20、少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液。實驗現象：產生白色沉淀，溶液變紅色。實驗結論：溶液中含有碳酸鈉、氫氧化鈉。14、 3 失去 Li+ 【解析】根據物質的性質，鋰元素原子結構進行分析解答。【詳解】（1）天然氣、汽油、煤具有可燃性，常用作燃料；銅、鋼材、鋁合金是常見的金屬材料；塑料、合成纖維、合成橡膠是常見的有機合成材料；無機鹽、糖類、維生素是人類重要的營養素；尿素中含有氮元素、磷銨中含有磷元素和氮元素、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于常用的化學肥料；故填：；（2）鋰的原子序數是3，所以鋰原子核內有3個質子，鋰原子最外層有1個電子，所以在反應中容易失去1個電子形成鋰離子，鋰離子符號

21、為Li+。【點睛】一般來說，最外層電子數大于4的原子（即非金屬元素的原子），在化學反應中易得到電子變成相應的陰離子（所帶的負電荷數就是所得的電子數）；最外層電子數小于4的原子（即是金屬元素的原子），在化學反應中易失去電子（所失的電子數就是其最外層電子數），變成相應的陽離子（所帶的正電荷數就是所失的電子數）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酚酞 白色沉淀 能 Ba（OH）2+Na2CO3BaCO3+2NaOH 不消失 氫氧化鈉、氫氧化鋇 加入過量稀鹽酸 稀硫酸 【解析】進行實驗實驗一：氫氧化鋇溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，根據實驗結論可知實驗所加試劑為無色酚酞試液；實驗二：氫氧化

22、鋇溶液能與二氧化碳反應生成難溶的碳酸鋇沉，淀和水，溶液由堿性變為中性，中性溶液不能使無色酚酞變紅，所以實驗現象是產生白色沉淀，紅色消失；實驗三：根據實驗現象為產生白色沉淀可知，氫氧化鋇能與碳酸鈉反應；（1）氫氧化鋇能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀，反應的化學方程式為Ba（OH）2+Na2CO3BaCO3+2NaOH；實驗探究 將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中，過濾后，得到白色沉淀和紅色濾液，說明該白色沉淀為碳酸鋇，溶液呈紅色是因為溶液呈堿性，向沉淀中加入足量的稀硫酸，有氣泡產生，又生成了白色沉淀硫酸鋇，觀察到最終沉淀不消失；作出猜想 濾液中一定含有生成的氫氧化鈉，還可能存在氫氧化鋇或碳酸鈉過量，因此猜想還可能是氫氧化鈉、氫氧化鋇；實驗探究 實驗五：向濾液中滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀，說明溶質中含有氫氧化鋇，則猜想成立；（2）由于溶液中一定含有氫氧化鈉，若滴加少量稀鹽酸，則被氫氧化鈉消耗，無法鑒別出碳酸鈉的存在，因此應加入過量稀