1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1關于物質的組成、結構、性質及變化規律的歸納中正確的是（ ）A石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質，性質相同

2、B氦原子與鐵原子最外層電子數都是2，所以化學性質相似C氫氣、一氧化碳都具有還原性，可以與氧化銅發生置換反應D某些非金屬氧化物與堿能反應生成鹽和水2下列生產、生活中的做法錯誤的是（ ）A農業生產中為了提高產量可以大量使用化肥B劇烈運動后應適當補充淡鹽水C用活性炭吸附室內裝修產生的有害氣體D用加熱煮沸的方法將硬水軟化3粗鹽提純實驗中，搭建蒸發裝置時，下列操作中應首先進行的是A放置酒精燈B固定鐵圈位置C點燃酒精燈D將蒸發皿放置在鐵圈上4如圖是a、b、c三種物質的落溶解度曲線，說法錯誤的是（）At2時，a、c兩種物質的溶解度相同B升高溫度可使接近飽和的c溶液變為飽和溶液Ct1時，三種物質的溶解度大小的

3、順序是cbaD將t2時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1后，析出晶體最多的物質是a5化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是（）A“新物質”就是自然界中不存在的物質B“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質C“新物質”就是在組成元素上與變化前的物質完全不同的物質D“新物質”就是在分子結構上與變化前的物質不同的物質6區分下列各組物質的兩種方法都合理的是（）選項需區分的物質方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨，聞氣味分別溶于水， 測量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮氣分別通

4、入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條AABBCCDD7下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是A鐵B鈣C碘D鋅8大型運動會都必須檢查運動員是否服用了興奮劑。可卡因是一種興奮劑，其化學式為C17H21NO1下列說法錯誤的是（）A長期服用興奮劑會給身體造成很多危害B可卡因由C、H、N、O四種元素組成C可卡因分子中C、H、N、O的原子個數比為17：21：1：1D可卡因中含有NO1分子9下列物質中由原子直接構成的是A水B氧氣C銅D氯化鈉10下列有關資源、能源敘述不正確的是A地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上B全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放C地球上

5、的淡水資源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我們要節約用水D開發利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染11科學家研制出一種代號為DEPA的安全驅蚊劑，其化學式為C12H17NO，下列有關該物質的說法正確的是A屬于無機物B碳、氫元素質量比為12:17C相對分子質量為191D由31個原子構成12下列說法或做法，正確的是A除去氧化鈣中少量的氫氧化鈣：加入足量的稀鹽酸B按溶解、過濾、蒸發的操作順序可以分離NaCl和CaCO3的混合物C檢驗CO2中是否混有CO：依次通入灼熱的氧化銅和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D某溶液中大量存在的離子有：Ba2+、NH4+、

6、NO3-、OH-二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13地殼中含量最高的金屬元素名稱是_；“葛記燜餅”是鄭州一道名吃，制作原料主要有瘦肉、面粉、食鹽、麻油等,該食物中含有的營養素有_（任寫一種）。14如圖標出的是關于燈泡組成的物質。請回答下列問題（1）燈泡中選用鎢絲做燈絲的原因是_。（2）氮氣可用于填充燈泡，因為_。（3）為防止鎢絲被氧化，可用少量紅磷除去燈泡中的氧氣，請寫出化學方程式_。15酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。稀鹽酸、稀硫酸都能使石蕊試液變紅，請從微觀角度分析原因_。做電解水實驗時常加少量NaOH以增強導電性。電解過程中NaOH不發生反應。則電解后溶液的pH_（

7、填“增大”、“減小”或者“不變”）。農作物生長需要適量施用化肥，下列關于化肥及使用的說法正確的是_（填字母序號）。A (NH4)2SO4屬于復合肥料B 農作物所必需的營養元素只有氮、磷和鉀三種C 氮肥能促進莖葉生長，使葉色濃綠D 銨態氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效16回答下列問題：（1）NaNO2中N元素的化合價為_。（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是_。（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_。（5）從分子的角度分析，做飯時聞到飯菜的香味，是因為_。（6）SO2中“2”表示的意義是_。（7）我們

8、中學生是傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活的先行者，請你提出一條“低碳”生活的具體做法_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據圖示實驗回答下列問題：圖甲是麗麗同學設計的氫氧化鈉與硫酸反應的實驗，當觀察到_時，說明酸堿恰好完全反應，發生反應的化學方程式為_。實驗中玻璃棒的作用是_。某同學用圖乙所示裝置檢驗混在O2中的CO2并將其除去，A、B中盛放的試劑分別是_，B中沒有與A使用相同的試劑，是因為_。18某實驗探究小組的同學為了探究二氧化碳的性質，需要制取并收集干燥的CO2氣體。以下是老師提供的一些實驗裝置。制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是_（填字母）。實驗室

9、制取CO2的化學方程式為_。實驗室制取CO2，_（填“能”或“不能”）將稀鹽酸換成濃鹽酸，理由是：_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）工業煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進行一系列反應把鐵還原出來.計算：Fe2O3的相對分子質量是_；1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中，其氧化鐵的質量是_t；上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵_t。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、石墨、金剛石、C60中碳原子排列方式不同，導致它們的物理性質有很大差異，選項中性質包括物理性質，因此，選項說法錯誤

10、，故不符合題意；B、氦原子有一個電子層，當電子數為2時，達到穩定結構，不易得失電子，鐵原子最外層有2電子，最外層電子數小于4，易失去兩個電子，因此，兩者的化學性質不相似，選項說法錯誤，故不符合題意；C、氫氣、一氧化碳都具有還原性，但一氧化碳與氧化銅的反應不符合置換反應“一換一”的原則，不屬于置換反應，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據堿的化學通性可知，某些非金屬氧化物與堿能反應生成鹽和水，選項說法正確，故符合題意，故選D。2、A【解析】A、農業生產中為了提高產量大量使用化肥會造成環境污染，錯誤；B、劇烈運動后應適當補充淡鹽水有利于補水，正確；C、活性炭具有吸附性，可以用活性炭吸附室內裝修產生

11、的有害氣體，正確；D、用加熱煮沸的方法可以將硬水軟化，正確；故選：A。3、A【解析】分析：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則，利用本規則即可解答解答：解：A、組裝儀器時要從下向上組裝，酒精燈在鐵圈和蒸發皿的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度故A正確，B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，故B錯誤，C、先點燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發皿，會造成酒精的浪費，故C錯誤，D、把蒸發皿放在鐵圈上，在調整鐵圈的位置時，會比較麻煩，也會造成蒸發皿的損壞，故D錯誤，故選A4、D【解析】A、t2時，a、c的溶解度曲線交于一點，故兩種物質的溶解度

12、相同，故正確；B、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度可使接近飽和的c溶液變為飽和溶液，故正確；C、根據溶解度曲線可以看出，t1時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是cba，故正確；D、將t2時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1后，由于不知道溶液質量的大小關系，不能判斷析出晶體最多的物質是哪種，故錯誤。故選D。【點睛】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質的溶解度；溫度對不同物質的溶解度影響不同。5、D【解析】A、自然界中存在的物質也可能屬于化學反應中的“新物質”，例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自

13、然界中存在的物質，屬于該反應生成的“新物質”，故A不正確；B、物質在顏色、狀態等方面變化可能是物理變化，如冰雪融化過程中水的狀態發生改變，但沒有新物質生成，是物理變化，故B不正確；C、決定物質種類的是物質的組成和結構，元素相同也可能是新物質，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質，故C不正確；D、化學變化中生成的新物質是相對于反應物來說的，即生成了與反應物在組成或結構上與變化前的物質不同的物質，故D正確。故選：D。6、B【解析】A、硬水和軟水都是無色溶液，方法一觀察顏色不能區分二者；肥皂水加入到硬水中產生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到軟水中，泡沫多，浮

14、渣少，方法二加入肥皂水能夠區分二者，A選項有一種區分方法不正確，不符合題意；B、銨根與氫氧根反應生成氨氣，硝酸銨加堿研磨，產生有刺激性氣味的氣體，氯化鈉與堿不反應，加堿研磨，無明顯現象，方法一能區分二者；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溶液溫度變化不明顯，方法二能區分二者，B選項兩種區分方法都正確，符合題意；C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，二者加水溶解溶液溫度變化不明顯，方法一不能區分二者；氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，蔗糖與硝酸銀不反應，方法二加入硝酸銀溶液能夠區分二者，C選項有一種區分方法不正確，不符合題意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，

15、氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈣與氮氣不反應，氮氣通入澄清石灰水無明顯現象，方法一能夠區分二者；二氧化碳和氮氣都不燃燒也不支持燃燒，分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中，木條均熄滅，方法二不能區分二者，D選項有一種區分方法不正確，不符合題意。故選B。7、A【解析】人體必須的元素中，缺鐵容易引起貧血，缺少鈣元素會引起骨質疏松癥；缺少碘元素會造成甲狀腺腫大；缺少鋅元素會發育遲緩，食欲不振；故答案選擇A。8、D【解析】A可卡因是一種興奮劑，科學研究證明，使用興奮劑會對人的身心健康產生許多直接的危害，選項A正確；B由可卡因的化學式為C17H21NO1可知，可卡因是由C

16、、H、O、N四三種元素組成的化合物，選項B正確；C由可卡因的化學式為C17H21NO1可知，其一個分子中含有17個C原子、21個H原子、1個N原子、1個O原子，分子中C、H、N、O的原子個數之比為17：21：1：1，選項C正確；D可卡因是由C17H21NO1分子構成的，其中不含NO1分子，選項D錯誤。故選D。9、C【解析】A、水由水分子構成，不符合題意；B、氧氣由氧分子構成，不符合題意；C、銅由銅原子構成，符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，不符合題意。故選C。10、C【解析】A、地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上，故A正確；B、全球氣候變暖會使土地沙漠化，對

17、人體有害，我們應該控制碳的排放，故B正確；C、地球上的淡水資源有限，而工業用水量所占用水量的百分比最大，我們要節約用水，故C不正確；D、開發利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染，故D正確。故選C。11、C【解析】A、該物質含有碳元素，屬于有機物；故選項錯誤；B、碳、氫元素的原子個數比為12:17；故選項錯誤；C、相對分子質量=1212+1171416=191；故選項正確；D、該物質的一個分子由12+17+1+1=31個原子構成；故選項錯誤；故選：C。12、B【解析】A、氫氧化鈣、氧化鈣均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選

18、項說法錯誤。B、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可按溶解、過濾、蒸發的操作順序進行分離，故選項說法正確。C、一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，原氣體中的二氧化碳能使石灰水變渾濁，觀察澄清石灰水的變化，不能證明是否混有CO，故選項說法錯誤。D、NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，故選項說法錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鋁 蛋白質（或糖類、 無機鹽、油脂） 【解析】地殼中含量最高的金屬元素名稱是鋁；“葛記燜餅”是鄭州一道名吃，制作原料主要有瘦肉、面粉、食鹽、麻油等,該食物中含有的營養素有蛋白質（或糖類、 無機鹽、油脂

19、）。14、鎢的熔點高 氮氣的化學性質穩定 4P+5O22P2O5 【解析】（1）根據金屬的性質與用途來分析；（2）根據氮氣的化學性質來分析；（3）根據化學反應的原理來分析解答。【詳解】（1）鎢的熔點高，所以可用金屬鎢絲做燈絲；故填：鎢的熔點高；（2）氮氣的化學性質穩定，所以氮氣可用于填充燈泡作保護氣，故填：氮氣的化學性質穩定；（3）磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5。【點評】本題考查了物質的性質與用途、化學反應的原理等，難度不大。15、兩種溶液中都存在大量的氫離子 增大 C 【解析】（1）根據酸具有通性的原理來分析；（2）根據溶液的酸堿性與pH的關系來分析；

20、（3）根據化肥的分類、農作物生長所需營養元素、化肥的作用以及銨態氮肥的性質來分析。【詳解】（1）稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因為兩種溶液中都存在大量的氫離子；故填：兩種溶液中都存在大量的氫離子；（2）做電解水實驗時常加少量NaOH以增強導電性。電解過程中NaOH不發生反應。隨著水的減少，溶液的堿性增強，則電解后溶液的pH變大；故填：增大；（3）A(NH4)2SO4中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，故錯誤；B農作物所必需的營養元素主要有氮、磷和鉀三種，還有其他元素，故錯誤；C氮肥能促進莖葉生長，使葉色濃綠，故正確；D銨態氮肥與熟石灰混合會釋放出氨氣造成肥效降低，故錯誤。故選C。【點睛

21、】本題考查了酸具有通性的原理、溶液的酸堿性與pH的關系、化肥的用途與性質等，難度不大。16、+3 NH4Cl 塑料拖鞋 隔絕氧氣 分子在不斷的運動 每個二氧化硫分子中含有2個氧原子 開發新能源，減少化石燃料的使用（或植樹造林等） 【解析】（1）根據在化合物中正負化合價代數和為零，鈉元素的化合價+1，氧元素的化合價為-2，可得亞硝酸鈉中氮元素的化合價為：（+1）+x+（-2）2=0；則x=+3；故填：+3；（2）鹽是由金屬陽離子或銨根離子與酸根離子構成的化合物，由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽是氯化銨；故填：NH4Cl；（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫都是由天然材料制成的；塑料拖鞋是由由合成材

22、料制成的；故填：塑料拖鞋；（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，這是利用了隔絕氧氣滅火的原理；故填：隔絕氧氣；（5）能聞到飯菜的香味，是因為分子不斷運動的結果，故填：分子在不斷的運動；（6）在化學式中元素符號右下角的數字表示每個分子中所含該原子的個數，所以SO2中“2”表示每個二氧化硫分子中含有2個氧原子；故填：每個二氧化硫分子中含有2個氧原子；（7）我們中學生是傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活的先行者，生活的具體做法：開發新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等。故填：開發新能源，減少化石燃料的使用（或植樹造林等）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溶液恰好由紅色變為無色 2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 使反應更充分 氫氧化鈣溶液和NaOH溶液 Ca（OH）2微溶于水，其溶液的溶質質量分數很小，不易除去（或吸收）大量的二氧化碳 【解析】（1）圖A是麗麗同學設計的氫氧化鈉與硫酸反應的實驗，由于氫氧化鈉中先滴加了酚酞，開始時溶液呈紅色，所以當觀察到溶液恰好由紅色變為無色時，說明酸堿恰好完全反應，發生反應的化學方程式為2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O。實驗中玻璃棒的作