1、我們的關(guān)愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助弱勢(shì)群體為什么說(shuō)關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體和困難人群是每個(gè)公民的責(zé)任？我們又該怎樣去關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體和困難人群呢？教學(xué)重難點(diǎn)：如何關(guān)心愛(ài)護(hù)和席助弱勢(shì)群體為什么說(shuō)關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體和困難人群是每個(gè)公民的責(zé)任？我們又該怎樣去關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體和困難人群呢？教學(xué)方法：討論法、講解法教學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入提出本課任務(wù)為什么說(shuō)關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體和困難人群是每個(gè)公民的責(zé)任？我們又該怎樣去關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體和困難人群呢？二、新授環(huán)節(jié)一：閱讀感悟在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，一名男子來(lái)到海邊散步。他發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有很多被沖上岸的小魚。小魚被困在那里，回不了大海一一雖然

2、大海近在咫尺。過(guò)不了多久，小魚就會(huì)被曬死。這名男子繼續(xù)朝前走，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去一一他撿起水洼里的小魚，然后用力把它們?nèi)踊卮蠛！＿@名男子忍不住走過(guò)去，好心勸道：“孩子，這水洼里有幾百條幾千條小魚，你救不過(guò)來(lái)的。”“我知道！”小男孩頭也不抬地回答。“哦？那你為什么還這樣做？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚在乎！這條也在乎!還有這個(gè)條、這個(gè)條、這個(gè)條”如果你是被救的小魚，你想對(duì)小男孩說(shuō)什么？如果你是小男孩，你想對(duì)這名男子說(shuō)什么？禮記禮運(yùn)中這樣寫道：“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。”這表達(dá)的是什么意思？扶弱

3、濟(jì)困、樂(lè)善好施是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“一方有難，八方支援是中華民族能的傳統(tǒng)美德和精神食糧。“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居”的慈善文化早己是我們?nèi)A夏文明的重要組成部分。我們的社會(huì)就需要傳遞這種正能量。漫畫尊重是最好的禮物P76社會(huì)上處于弱勢(shì)地位或困難處境的人們，特別需要大家的關(guān)心、幫助和尊重。一個(gè)信任的微笑，一個(gè)激勵(lì)的眼神。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都可能消除積聚在他們心頭的陰影，讓他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。環(huán)節(jié)二：我思我悟，明理踐行車主路口停車，背陌生老人過(guò)馬路周海峰是一名普通的溫州商人。2018年3月25日，周海峰開(kāi)車途徑十字路口時(shí)，看見(jiàn)一名老人拄著拐杖在人行道上緩慢移動(dòng)，本可直

4、接右拐的周海峰，徑直下車快步走向老人，背起老人過(guò)馬路。在得知老人要回家，又為老人叫了出租車，等老人坐車離開(kāi)后，才快速跑回車內(nèi)。事情曝光后，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，稱贊他的行為“燦爛了斑馬線。周海峰說(shuō)，這真是一件小事，大家都盡自己的一點(diǎn)力量，這個(gè)社會(huì)就變得更和諧、更美好。免費(fèi)司機(jī)周海峰周海峰從1998年開(kāi)始做公益，并堅(jiān)持至今。因?yàn)榧液凸驹趦傻兀芎７迕刻於家_(kāi)車兩地來(lái)冋跑。期間，周海峰經(jīng)常充當(dāng)免費(fèi)司機(jī)。在偏僻的路段碰見(jiàn)行人，周海峰總會(huì)將車停下，捎他們一程。多次被人說(shuō)愛(ài)管閑事”，甚至被人懷疑“不懷好意，但他卻樂(lè)此不疲。他曾在路途中撿到一位躺在臭水溝里的流浪漢，將其帶回公司清洗干凈后又為他換上新衣服，最后將

5、其送到了當(dāng)?shù)嘏沙鏊Ｄ阏J(rèn)為周海峰是愛(ài)管“閑事”嗎？為什么？關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是每個(gè)人的責(zé)任，周海峰的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆吭谌粘Ｉ钪校鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)該如何關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體？我們來(lái)設(shè)定情境，看大家如何選擇。當(dāng)你在十字路口看到一位盲人過(guò)馬路當(dāng)你在路上，遇到了一個(gè)乞討的老人乞討當(dāng)公交車上上來(lái)一位農(nóng)民工，一不小心將行李上的污漬弄臟了作為中學(xué)生，我們要從自己做起，從身邊小事做起，關(guān)愛(ài)和幫助弱勢(shì)群體。學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)幫助。就像周海峰說(shuō)的，大家都盡自己的一點(diǎn)力量，這個(gè)社會(huì)就變得更和諧、更美好。幫助別人有什么好處呢？“幫助別人，快樂(lè)自己”是周海峰的口頭禪，也是他的人生信條。在他看來(lái)，幫助他人不會(huì)付出多大的代價(jià)和成本，但往往會(huì)收獲無(wú)比的快樂(lè)。“每聽(tīng)到一句謝謝，比什么都好聽(tīng)，這個(gè)天就會(huì)擁有好心情。”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，我們會(huì)付出一定的時(shí)間和精力，不過(guò)我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)，贏得了人世間最美好的情感。愛(ài)讓世界充滿陽(yáng)光當(dāng)我的愛(ài)心走進(jìn)你的呼喚，愛(ài)在人間，人心相暖。大街小巷流淌愛(ài)的甘泉，張開(kāi)雙臂就能夠擁抱藍(lán)天。感動(dòng)的故事就在我們身邊，陽(yáng)光和雨露終會(huì)灑滿人間。愛(ài)讓我們自由飛翔，愛(ài)讓世界充滿陽(yáng)光，心中有愛(ài)，何懼風(fēng)雨，心中有愛(ài)，天地輝煌！三、小結(jié)同學(xué)們，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，