冀教版六年級科學下冊第7課《循環與運輸》PPT教學課件_第1頁
冀教版六年級科學下冊第7課《循環與運輸》PPT教學課件_第2頁
冀教版六年級科學下冊第7課《循環與運輸》PPT教學課件_第3頁
冀教版六年級科學下冊第7課《循環與運輸》PPT教學課件_第4頁
冀教版六年級科學下冊第7課《循環與運輸》PPT教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、（冀教版）六年級科學下冊第二單元 奇妙的人體7.循環與運輸 導入：人體從呼吸系統與消化系統中獲取的氧氣和養料，是怎樣被運送到全身各處的細胞中的？細胞產生的二氧化碳和其他廢物又是怎樣被運送到體外的？ 在我們的身體中有一套由血管組成的遍布全身的管道系統，血液在這套管道系統中循環流動，完成物質的運輸。那么是什么力量“推動”血液在我們體內的血管中不停地循環往復流動呢？ 了解循環系統活動1：測量心率活動2：探究影響心跳快慢的因素活動3：調查新技術在醫療中的應用活動1：測量心率制作一個簡易的聽診器，測測自己和同學的心率。材料：塑料漏洞，膠皮管制作方法：將漏斗和膠皮管連通上。測心率的方法：（1）心率是心臟每

2、分鐘跳動的次數。（2）測量時保持平靜。（3）可以通過測量30秒鐘的心跳次數，從而計算出心率。思考：心跳和脈搏的頻率一致嗎？還能找出幾種測量脈搏的方法？什么是心率？1、心臟每分鐘跳動的次數叫心率。2、測量心率時要保持平靜 3、可以通過測量30秒鐘的心跳次數，從而計算出心率。做一做計算一天中的心跳次數？計算方法： 心率24小時60分用一只手握柱一個網球（或較硬的小皮球），在一分鐘內用力擠壓它，擠壓的次數與一分鐘內自己心跳的次數相同。小活動問題1：體驗手的感覺。問題2：用力擠壓網球后手的感覺如何？由此聯想心臟是如何工作的？心臟對人體有什么作用？心臟是如何工作的？（或是什么力量“推動”血液在我們體內的

3、血管中不停的循環往復流動呢？）心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經全身各部位，從而將養料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發育的需要。心臟的工作活動2：探究影響心跳快慢的因素在一天中我們的心跳快慢會發生一些變化，有些時候會感到心跳加快，全身發熱，甚至流出汗來。那么，心跳的快慢究竟與哪些因素有關呢？影響心跳快慢的因素：在一天中我們的心跳快慢會發生一些變化，有些時候會感到心跳（加快），全身（發熱），甚至流出汗來。那么，心跳的快慢究竟與哪些因素有關呢？與外界刺激、緊張心情、運動劇烈程度、身體素質等有關 。正常成年人在平靜狀態下的心率是75次左右。兒童的心率一般略高于成年人。 心跳加快時血液流動加快，從而運送到全身的營養和氧氣增加。活動3：調查新技術在醫療中的作用1、新技術在醫學中的發展和應用能夠幫助人們擺脫病痛，甚至重新獲得生命。2、心臟有（左心房）、（左心室）、（右心房）、（右心室）四個腔。3、心臟跳動一次，動脈產生一次搏動，成為（脈搏）。4、通常情況下，脈搏的次數和心臟跳動的次數是（一致）的。5、人體的血液循環可分為（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論