五年級道德與法治(統編版)我們神圣國土（第五課時）1_第1頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁五年級道德與法治(統編版)我們神圣國土（第五課時）學習任務單課程基本信息 課例編號學科 道德與 法治 年級 五年級 學期 上 課題 我們神圣的國土（第五課時）教科書 書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2022年 8 月 學生信息 姓名 學校 班級 學號學習目標 1.通過調查，了解到不同的自然環境對當地生產方式的影響。2.通過對比、分析p ，認識到不同的自然條件也會影響人們的生活方式。課前學習任務 1.對自己家鄉的地形以及氣候、降水等自然環境特點進行調查研究。2.了解家鄉人的生活方式與哪些因素有關？生活方式地形氣候降水課上學習任務 【學

2、習任務一】1.同學們圍繞這張學習單上的問題，對自己家鄉的地形以及氣候、降水等自然環境特點進行了調查研究，現在就讓我們進一步展開討論：家鄉的生產受到哪些自然環境的影響？ 我的家鄉 地形 氣候 降水適合的生產活動【學習任務二】2.這里有一張任務單，請同學們結合提示想一想，為什么不同地區人們的生活也會有這樣的差別？請選擇一個感興趣的地區，和伙伴們討論一下？地區 生活方式 原因我的收獲1.推薦圖書：一方水土養一方人：地理環境對人類的影響(曹詩圖、孫天勝、王衍用 著，武漢大學出版社。) 【推薦理由】本書以辯證唯物主義和人地關系理論為指導，在人文與自然結合的層面上，討論了人類及各種活動與地理環境的關系。全書分為人類篇、生活篇、社會經濟篇、文化篇，深入淺出地論述了地理環境對人類生活、政治、軍事、經濟、文化等方面的影響，具有濃厚的人文關懷和生態文明意識。2.推薦視頻：紀錄片舌尖上的中國舌尖上的情感：一方水土養一方人 【推薦理由】呈現的不僅僅是美食，還有用具體的人物故事串聯起的中國各地美食生態，這其中，有制作的技巧，有艱辛的勞作，有相濡以沫的

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