1、大班科學活動秋天的樹教案反思這是大班科學活動秋天的樹教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。一、設計意圖：秋天的樹是省編教材大班上冊主題三多彩的秋天的一個活動。天高云淡、秋高氣爽，周圍自然環境的變化，為孩子們提供了觀察探索的機會和平臺。綱要中提到：幼兒科學教育應貼近幼兒的生活，本次活動，就是以綱要精神為指導，從孩子們身邊的樹入手，通過觀察發現，了解常綠樹與落葉樹的不同；通過探究比較，感知葉子的不同；通過交流分享，了解樹木與人類生活的關系，從而萌發幼兒熱愛自然、保護樹木的情感和環保意識。本次活動努力詮釋關注生活的設計理念，運用實物、課件、游戲等手段，充分調動幼兒多種感官。幼兒猜

2、測、探索、發現在前，教師梳理、總結、提升在后，體現科學活動的趣味性、層次性，不僅關注幼兒科學能力的增強，更關注幼兒科學素質的培養和科學情感的激發。二、活動目標：1.探索、發現常綠樹與落葉樹的不同特征，發展比較觀察的能力。2.了解樹的好處，產生愛護樹木的情感。三、活動準備：1.經驗準備：觀察了解自己身邊的樹及秋天樹的變化。2.材料準備：自制課件、常綠樹和落葉樹的樹葉若干、記錄表、記號筆、小筐子、標志牌等。四、活動過程：(一)猜樹游戲導入，激發幼兒興趣。導入語：孩子們，你們幼兒園真美呀！有很多樹，誰來介紹一下？(二)了解常綠樹與落葉樹1.觀看課件，了解落葉樹。（出示、觀察楊樹的四季圖）提問：仔細看

3、一看，一年四季楊樹的樹葉有什么變化？小結：像楊樹這樣秋天樹葉變黃，慢慢向下飄落，到了冬天，葉子全部落光的樹，我們叫它-落葉樹。2.繼續玩猜樹游戲，了解常綠樹。提問：這是什么樹？冬青樹一年四季樹葉的顏色有變化嗎？小結：像冬青這樣，一年四季都有綠葉的樹，我們叫它常綠樹。(三)了解常綠樹與落葉樹葉子的不同特征1.探索發現常綠樹、落葉樹葉子的不同特征。（1）觀察交流，教師指導。提問：請你看一看、摸一摸這兩種樹葉有什么不同？（2）幼兒分享交流自己的發現，教師隨機記錄。小結：常綠樹的葉子厚，看起來有光澤（3）游戲：給樹葉找家請幼兒將常綠樹和落葉樹的葉子分別送到做好標記的筐子里，師幼共同驗證。（四）了解樹的

4、好處，產生愛護樹木的情感。1.交流樹的好處。2.愛護樹木。提問：樹真好，我們怎么愛護樹呢？（五）活動延伸引導幼兒制作愛護樹木的標志牌，掛在幼兒園的樹上，向大家宣傳愛護樹木。教學反思：本次活動的優點是在探索過程中，幼兒能通過看看、摸摸、聞聞等多種感官感知落葉樹葉和常綠樹葉的異同，幼兒能積極地給落葉樹葉和常綠樹葉分類。在幼兒探索一遍后，老師能小結幼兒在探索過程中的不足，激發幼兒進一步探索的興趣。如果在驗證落葉樹與常綠樹在同一時間有不同變化上，再有實驗操作，那樣就更具科學緊密性了。相關文章大班教案：小魚游游：大班主題活動小魚游游教案主要包含了活動背景，內容與要求，活動準備，過程與指導等內容，在游戲情

5、境中幼兒能對顏色、大小、數量進行判斷,并做出相應的動作。體驗與同伴共同游戲的快樂. 活動準備。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班小魚游游教案吧。大班主題活動教案：家鄉的橋教案：大班主題活動家鄉的橋教案主要包含了活動意圖，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程等內容，了解橋的演變。家鄉橋在城市中的大概分布位置，學習記錄、統計，養成主動學習的好習慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看家鄉的橋教案吧。大班主題活動教案：環保小達人教案(附教學反思)：大班主題活動環保小達人教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過活動讓幼兒練習跳、爬、平衡、投擲等技能，發展幼兒的靈敏性與協調性