1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁綜合治理工作各項制度.學校綜合治理工作各項制度1）綜合治理領導組職責1、建立綜合治理領導組。2、負責學校周邊環境安全，調解學校重大糾紛，排查學校重大安全隱患。3、制定學校安全制度，維護學校正常教育教育秩序。4、落實上級指示與要求，執行學校安全規章制度，維護學校安全。5、協調各級領導工作。2）綜合治理辦公室領導組職責1、建立綜合治理辦公室領導組。2、負責學校周邊環境的檢查。3、進行學生安全工作的宣傳教育。4、調處學生、教師以及學校工作中的矛盾。5、檢查學校安全隱患。6、上報學校安全情況與隱患情況。7、及時處理學校緊急事件。8、協調學校工作，以及上級工

2、作。9、落實上級規章制度，執行上級安排。3）矛盾糾紛排查調處制度1、各班班主任是本班學生矛盾糾紛排查首要負責人，負責本班學生糾紛排查。2、學校領導是本校矛盾排查負責人，負責調解較重大矛盾糾紛。3、學生與學生間的小矛盾，由本班教師負責調解。4、學生間較為大的矛盾，需要涉及家長的矛盾，由學校出面進行調解。5、發生較為嚴重的矛盾，需要通知村委參與進行調解。6、教師間的一些問題，由學校或聯校進行調處排解。7、涉及學生、學校安全的一些重大問題則通知派出所與教育局協助調解。4）法制宣傳教育制度1、狠抓思想品德教育實效20多個道德品質綱。2、加強學生行為規范教育 3、提高教師職業道德水平 學校全體教職員工要

3、樹立育人為本的思想，認真貫徹中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、公民道德建設實施綱要和中小學教師職業道德規范，堅持管理育人、服務育人原則。4、充分發揮少先隊作用 5、重視發展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。6、深入開展道德實踐活動 (1)堅持五愛教育 (2)注重榜樣教育 (3)開辟法制宣傳 (4)凈化成長環境 7、切實加強工作領導 加強和改進未成年人思想道德建設，學校要把加強和改進未成年人思想道德建設作為一項事關全局的戰略任務，納入學校發展總體規劃，列入重要議事日程，加強和改善領導。建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系。5）安全警示教育制度1、

4、建立健全安全教育機制，設立安全教育機構。2、對于不遵守學校規章制度的學生進行安全批評教育，令其改正。3、對于屢教不改的學生進行安全培訓教育，寫安全教育體會，并進行警告。4、對于違反學校紀律，并發生重大安全事故的學生，進行公開教育批評，責令其改正。5、安全教育本著教育的目的，希望全體學生安安全全到校，平平安安回家。6）預防青少年犯罪工作制度1、學校要加強未成年人的公民意識教育。讓青少年學生懂得公民是法律主體，是既享有法律規定的權利又承擔法律規定的義務的主體，公民應該有強烈的守法意識。2、學校要加強青少年的道德教育、理想教育和責任心教育。3、學校要加強安全教育，增強未成年人的自我保護意識，提高自我

5、保護能力。4、建立學校強化教育制度。5、重視法制教育。6、學校、家庭之間應建立溝通機制。7、加強理論研究，有針對性地進行德育教育。8、加強心理健康教育，促成預防犯罪心理的形成。9、學校要建立保證國家法律法規得到貫徹落實的保障機制。7）學校周邊環境安全治理制度1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。5、要教育學