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文檔簡介

調查校園的生物種類授課教師：蘇翠瑩.調 查調查是科學探求常用的方法之一。調查的普通方法：1、明確調查的目的和調查的對象，制定合理的調查方案。2、調查要照實記錄。3、對調查的結果進展整理和分析. 調查的詳細步驟1、明確目的、對象、目的 2、分工協作：3、確定調查道路：4、調查記錄：設計調查表5、歸類：6、整理和分析：.1、明確目的、對象和目的：目的：調查校園的生物種類對象：校園生物目的： 了解校園里的生物和他們的生活環境，并 且對調查的生物進展歸類，學會作調查記錄。.2、分工協作：組長、組員姓名所帶工具、具體工作組長如：確定分工、路線、歸納總結等組員1如：筆、筆記本；負責記錄組員2放大鏡；觀察等組員3交流協調、觀察等.3、確定調查道路：教學區運動場宿舍區.4、調查記錄：設計調查表內容：記錄人、調查地點、調查時間、天氣情況、生物稱號、數量、生存環境、生存形狀等。.5、歸類：提示：A、形狀構造特點B、生活環境C、用途 對生物進展分類，有利于了解生物的多樣性與生物的生活環境之間的關系.6、整理和分析： 選取所調查的23種生物，說說它們的生活環境的區別。.7、完成調查報告完成調查報告第一節晚自習下課展現、交流調查報告.戶外調查本卷須知：1、仔細察看、照實記錄2、不要損傷植物和損傷動物，不要破壞她們的生活環境。3、

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