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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖,潛心研究制堿技術,發明聯合制堿法的科學家是A張青蓮B侯德榜C孫師白D張允湘2如果將物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質,且相連物之間均能發生化學反

2、應,下列說法符合圖示要求的是( )A當甲為氯化銨時,X可以為氫氧化鉀B當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,X一定不可能為碳酸鈉C當X為氧氣時,甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D當X為稀鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀3下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是( )A圖中單質的化學式為N2B該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體C反應物都屬于氧化物D反應中原子、分子個數都不變4將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡產生;再將X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )AXYZBYZXCYXZDXZY5鉻酸鉀(K2CrO4)是

3、印染、醫藥、電焊、搪瓷等工業的原料鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為( )A+3B+4C+5D+66工業燃煤進行脫硫脫硝處理,主要目的是降低( )A酸雨危害B白色污染CPM2.5濃度D溫室效應7如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是At1C時,a、c兩物質的溶液中都溶解了20g溶質Bt1C時, c溶液升溫至t2C會析出晶體Ct1C時,b物質的飽和溶液升溫至t2C時仍然飽和Dt2C時,等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1C,溶質的質量分數大小關系為:bac8下列變化屬于化學變化的是()A蒸餾B潮解C干餾D結晶9屬于分解反應的是A2Mg+O22MgOBSO3+2NaOH=Na2SO4

4、+H2OC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)210制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機合成材料的是A純羊毛衫 B木制桌椅 C純棉毛巾 D食品保鮮膜(袋)11下列關于二氧化碳的說法不正確的是( )A二氧化碳有毒B二氧化碳常用于滅火C干冰可用于人工降雨D光合作用會消耗二氧化碳12下列有關物質用途的說法中,正確的是A稀鹽酸可以除鐵銹B氯化鉀用于配制生理鹽水C用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡海產品來延長海產品的保質期D氫氧化鈉用作食品干燥劑13從下列圖片中不能獲取的信息是A分子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構成的C構成物質的粒子有分子、原子和

5、離子D受熱水分子運動速率加快14鋅是促進人體生長發育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是( )A鋅屬于非金屬元素B鋅原子的中子數為30C鋅的相對原子質量為65.38gD鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+15下列有關化學實驗操作的圖示中正確的是()ABCD二、填空題(本大題共1小題,共6分)16從C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Ag、Cu、Cl等11種元素中選擇恰當的元素,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:兩個亞鐵離子_。有氨味的固態氮肥_。液態有機物在空氣中燃燒_。驗證Cu和Ag的金屬活動性_。三、簡答題(本大題共2小題

6、,共25分)17(8分)元素周期表和化學用語都是學習化學的重要工具,回答下列問題第9號元素的氣體單質(該物質的一個分子由兩個原子構成)常溫下與水發生反應,生成氫氟酸(HF)和另一種具有助燃性的常見氣體單質,該反應的化學方程式為_中和反應在生產生活中應用廣泛含有第3號元素的堿,其化學式為_,其溶液因為含有_(填微粒符號)而具有堿性,H2SiO3屬于_(填物質類別),推測這兩種物質間發生反應的化學方程式為_氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生反應的化學方程式為_,恰好完全反應后的溶液因存在_(填微粒符號)而具有導電性.下表是某酸堿指示劑在不同的pH值范圍內顯示的顏色顏色紅橙綠藍紫pH范/p>

7、14某同學用10%的氫氧化鈉溶液、7.3%的稀鹽酸和上述指示劑做中和反應的實驗,當觀察到燒杯中顏色恰好由藍變綠時氫氧化鈉溶液反應消耗了20g,則下列圖像正確的是_(填序號)18(8分)被國外友人稱作“新四大發明之一”的高鐵,大大方便人們的出行。圖中標示的物質中為金屬材料的是_(填序號),動車電路中的導線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和_性。動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是_。修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式:_。已知M、N、R三種金屬存在如下反應:RNCl2= NRCl2;MRCl2=RMCl2,M、N、R三種金屬的活

8、動性由強到弱的順序為_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)甲、乙、丙、丁四位同學在實驗室發現了一瓶久置的氫氧化鈉溶液樣品,對該溶液是否變質展開探究,其過程如圖所示。(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性(活動與探究1)(1)甲同學在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色,由此得出的結論是原試液沒有變質,其余同學都堅決反對,他們的理由是_。(2)乙同學觀察到的現象:有氣泡產生。(結論1)通過實驗,確定氫氧化鈉溶液樣品變質。(提出問題)溶液中是否含有氫氧化鈉?(活動與探究2)丙、丁同學又分別進行了如圖所示實驗。(3)丙同學觀察到的實驗現象是_。(4)丁同學向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是_,請寫出

9、丁試管中反應的化學方程式_。(5)丙、丁兩位同學的設計方案,你認為合理的是_。(結論2)通過實驗,確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質。(拓展應用)要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇適量的_。ABa(OH)2溶液 BCaCl2溶液 CCa(OH)2溶液 DBa(NO3)2溶液參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】在化學史上對制堿方面作出杰出貢獻的我國化學家是侯德榜,他改進了制堿工藝,發明了聯合制堿法,被譽為我國“制堿工業先驅”。故選B。2、A【解析】A中,氯化銨可與氫氧化鉀反應放出氨氣,氫氧化鉀屬于堿,乙和丙可為非金屬氧化物(如二氧化碳等)或酸(鹽酸、硫酸等),故A正

10、確;B中,三物質可分別為鹽酸(或硫酸等)、氫氧化鋇(或氫氧化鈣等)、氯化鈣(或氯化鋇、硝酸鈣等),這些物質都可以與碳酸鈉反應故X也可以是碳酸鈉,B錯誤;C中,氫氣和紅磷都屬于單質,不合題意,C錯誤;D中銅與稀鹽酸不反應,故錯誤3、D【解析】試題分析:根據該化學反應的微觀模擬示意圖可知,該反應的反應物是CO和NO,生成物是CO2和N2,故該反應可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知,只有生成物的N2分子是由2個同種原子構成的,故屬于單質,正確;B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知,該反應是將有毒氣體CO和NO轉化為無毒氣體CO2和N2,正確;C、由微粒的微觀模擬示

11、意圖可知,反應物是CO和NO,它們都是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物,故屬于氧化物,正確;D、根據反應的微觀模擬示意圖可知,反應前后分子的個數發生改變,錯誤。故選D考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,從組成上識別氧化物點評:分子是由原子構成的,且同種原子構成的分子是單質分子,不同種原子構成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力,以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。4、C【解析】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡產生,說明Y在氫前,而X和Z在氫后,即Y的活動性強于X和Z;將X放入ZNO3溶液中

12、,X表面有Z析出,說明XZ;即三種金屬的活動性為YXZ,觀察選項,故選C5、D【解析】試題分析: 鉻酸鉀(K2CrO4),設鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為X,則+1*2+X+(-2)*4=0,解得X=+6.故選D考點: 化合價6、A【解析】化石燃料的燃燒及其化工生產中生成的二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水容易形成酸雨,煤燃燒時會產生硫的氧化物和氮的氧化物能夠污染環境,對燃煤脫硫脫硝,可以減少二氧化硫的排放,減少環境污染,防止酸雨危害,故選A。7、D【解析】A、題目中沒有指明a、c溶液是否為飽和溶液,所以在t1 C時,a、c不一定溶解有20g溶質,選項A不正確;B、未指明t1 C時,c溶液是否為

13、飽和溶液,若每100 g溶劑中的溶質質量小于或等于t2C時c的溶解度,則升溫過程便不會有晶體析出,選項B不正確;C、b的溶解度隨溫度升高而增大,因此升溫過程,b的飽和溶液將會變為不飽和溶液,選項C不正確;D、在相同條件下,溶質質量越大,溶質質量分數就越大。t2C時, 等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1C,a、b兩物質溶解度均減小,而c的溶解度增大,因此t1 C時,c溶液中溶質質量仍為t2 Cc的溶解度,所以c的溶質質量最小,而根據圖中信息可知,t1 C時,b的溶解度大于a,因此此時溶質質量大小關系為bac,即溶質質量分數的大小關系也為bac,選項D正確。故選D。8、C【解析】A、有新物質生成

14、的變化是化學變化,無新物質生成的變化是物理變化。蒸餾是由液態變為氣態,再變為液態,沒有新物質生成,屬于物理變化,此選項錯誤;B、潮解是吸收水分而溶解,沒有新物質生成,屬于物理變化,此選項錯誤;C、干餾有煤焦油、焦爐氣等新物質生成,有新物質生成,屬于化學變化,此選項錯誤;D、結晶是由于水分蒸發,析出晶體,沒有新物質生成,屬于物理變化,此選項錯誤。故選C。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成,此依據是解答此類題的關鍵。9、C【解析】A、該反應符合“多變一”的形式,屬于化合反應,錯誤;B、該反應的反應物有2種,生成物有2種,不屬于四種基本反應類型,錯誤;C、該反應符合“一變多”的形式

15、,屬于分解反應,正確;D、該反應兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物,且生成物中有沉淀生成,屬于復分解反應,錯誤。故選C。10、D【解析】A、純羊毛衫屬于天然高分子材料;B、木制桌椅屬于天然高分子材料;C、純棉毛巾屬于天然高分子材料;D、食品保鮮膜(袋)屬于有機合成材料。點睛塑料,橡膠,合成纖維均屬于有機合成材料。11、A【解析】A、二氧化碳不能供給呼吸,能使人窒息死亡,但本身沒有毒性,選項A錯誤;B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火,選項B正確;C、固體二氧化碳叫干冰,干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨,選項C正確;D、光合作用的原料是二氧化碳和水,因此光合作用會消耗二氧化

16、碳,選項D正確。故選A。12、A【解析】A、稀鹽酸能與氧化鐵反應產生氯化鐵溶液,可以除鐵銹(主要成氧化鐵);故選項正確;B、氯化鈉用于配制生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液);故選項錯誤;C、用甲醛水溶液(福爾馬林)有毒,不能用浸泡海產品來延長海產品的保質期;故選項錯誤;D、氫氧化鈉有腐蝕性,不可以用作食品干燥劑;故選項錯誤;故選:A。13、B【解析】試題分析:A、圖中白色部分是苯分子,可看出分子之間有間隔,正確;B、只能說明原子真實存在,原子之間有間隔,不能知道硅原子是由原子核和電子構成的,錯誤;C、構成物質的粒子有分子、原子和離子,正確;D溫度越高,分子運動速度越快,正確。故選B考點:圖表所表

17、示的化學信息14、D【解析】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字,鋅屬于金屬元素,錯誤;B、由元素周期表的信息可知,鋅的原子序數30,原子序數=質子數=核電荷數,鋅原子的核電荷數、質子數為30,不是中子數是30,錯誤;C、由元素周期表的信息可知,鋅的相對原子質量為65.38,相對原子質量的單位符號是“1”,不是“g”,常省略不寫,錯誤;D、根據原子的結構示意圖可知,鋅原子最外層電子數是2,在化學反應中易失去電子形成Zn2+,正確。故選D。點睛:元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量。15、C【解析】用試管給

18、液體加熱時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,操作錯誤;膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入,不能將膠頭滴管伸入到試管中,不能接觸試管內壁,操作錯誤;將鋅粒加入試管,先將試管平放,鑷子夾起鋅粒置于試管口,再慢慢豎起試管,操作正確;二氧化碳的密度比空氣的密度大,用萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳由長導管進,操作正確;操作正確的是,故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2Fe2+NH4HCO3【解析】(1)兩個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數字2,故填:2Fe2+。有氨味的固態氮肥是碳酸氫銨,故填:NH4HCO3。(2)液態有機物在空氣中燃燒是酒精和氧氣點燃

19、生成二氧化碳和水,故填:(3)驗證Cu和Ag的金屬活動性,可以用銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,故填:。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2F2+2H2O=4HF+O2 LiOH OH- 酸 2LiOH+H2SiO3=Li2SiO3+2H2O 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O K+和SO42- BC 【解析】(1)氣體單質(F2)常溫下與水發生反應,生成氫氟酸(HF)和另一種無色氣體單質,根據反應前后元素種類不變可知另一氣體為氧氣,該反應的化學方程式為 2F2+2H2O=4HF+O2(2)3號元素為Li,含有第3號元素的堿為氫氧化鋰,其化學式為LiOH,其溶液因為含有OH-而

20、具有堿性,H2SiO3在水里能解離出氫離子和酸根離子,屬于酸;推測這兩種物質間發生反應的化學方程式為2LiOH+H2SiO3=Li2SiO3+2H2O;氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生反應的化學方程式為2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O,恰好完全反應生成硫酸鉀和水,溶液因存在K+和SO42-而具有導電性。(3)設參加反應的鹽酸溶液的質量為x。 x=25g故選BC。18、 導電 隔絕氧氣和水 3COFe2O32Fe3CO2 MRN 【解析】車窗玻璃主要為硅材料,金屬材料為圖示的鋼軌,為,金屬具有延展性和導電性,高鐵是利用電磁感應定律,故利用了導電性;噴漆除銹是利用隔絕氧氣和水,防止空氣和外殼接觸;赤鐵礦為三氧化二鐵,用一氧化碳煉鐵方程式為 ;置換反應可以反應金屬的活動性順序,反應物的活動性強于生成物。有題干給出的反應

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