1、2021-2022學年中考語文模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是( )A炫耀(yo) 遺憾(hn) 循序漸進(xn) 越俎代庖(z)B嶙峋(ln) 裊娜(n) 斷壁殘垣(hng) 面面相覷(q)C發髻(j) 混淆(xio) 蔚然成風(wi) 吹毛求疵(c)D睥睨(n) 睿智(

2、ru) 分庭抗禮(tng) 熙來攘往(rng)2下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ）A拾級拾荒 露面初露鋒芒 疾風勁草殊功勁節B嘮叨撈取 挨打塵埃落定 銷聲匿跡不屑一顧C投奔奔走 應分應有盡有 勇冠三軍冠冕堂皇D躥紅攛掇 剽悍虛無縹緲 徇私枉法瘦骨嶙峋3下列各組詞語中，詞語的讀音全都正確的一項是（ ）A衍生(yn) 翌日(sh) 相映成趣(yng) 血氣方剛(xe)B楹聯(yng) 昳麗(y) 循序漸進(xn) 一竅不通(qio)C殷紅(yn) 依偎(wi) 咬文嚼字(je) 衣衫檻褸(l)D眼瞼(lin) 搖曳(y) 熠熠生輝(y) 一念之差(ch)4下列句子中沒有語病的一項是(

3、 )A經過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試采成功。B能否杜絕餐桌上的浪費，關鍵在于人們的正確認識和自覺行為。C“扶貧楷模”王新法同志的感人事跡被報道后，在全社會迅速引發了巨大反映。D由于連降大雨，近期到公園散步的人比以前減少了一倍。5下列句子，排序最恰當的一項是( )有一些遠慮，可以預見，也可以預作籌劃，不妨就預作籌劃，以解除近憂。不過，遠慮是無窮盡的，必須適可而止。有些遠慮，可以預見卻無法預作籌劃，那就暫且擱下吧，車到門前必有路，何必讓它提前成為近憂。總之，應該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境。還有一些遠慮，完全不能預見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。中

4、國人喜歡說：人無遠慮，必有近憂。這固然不錯。ABCD6攤開北京地圖，以天安門為起點，沿中軸線往南，“鳳凰”造型的北京大興國際機場航站樓佇立于46公里外的大興，該機場將于2019年9月30日正式通航。“走進新機場，傳遞正能量”，記者團在行動。請根據要求，完成下列小題。報道核心詞：奇跡。請認真閱讀材料，完成下列小題。北京大興國際機場萬眾矚目的未來世界最大空港北京大興國際機場，曾于2015年底被英國衛報評選為“新世界七大奇跡”之一，并榮登榜首。奇跡之一，世界規模最大的單體機場航站樓。旅客航站樓總建筑面積70萬平方米，換乘中心建筑面積8萬平方米。奇跡之二，世界施工技術難度最高的航站樓。首次有高速鐵路在

5、地下穿行，首次采用雙層出發雙層到達設計，一、二層分別為國際到達和國內到達，三、四層是出發層，辦理值機手續。建設的局部五層，專門設置了“親友話別區”。（甲）。奇跡之三，世界最著名女建筑師扎哈哈迪德生前設計并將成為現實的唯一一座機場航站樓。五個指廊分別從航站樓的中央南側、西南、西北、東北、東南五個方向放射而出，（乙）,而且大大減少了換乘距離。從航站樓中心到最遠端登機口不超過600米，步行時間不到8分鐘。對文中加點字的注音、筆順、語境義的判斷，全都正確的一項是（ ）A矚（sh） 第六筆是橫折 注視B矚（sh） 第六筆是長撇 看見C矚（zh） 第六筆是橫折 注視D矚（zh） 第六筆是長撇 看見根據語境

6、，在（甲）（乙）兩處依次填寫句子，正確的一項是（ ）A（甲）新機場的結構布局高效合理。 （乙）輻射狀設計賦予新機場全新生命力。B（甲）輻射狀設計賦予新機場全新生命力。 （乙）新機場的結構布局高效合理。C（甲）新機場的結構布局絲絲入扣。 （乙）簡約設計賦予新機場全新生命力。D（甲）簡約設計賦予新機場全新生命力。 （乙）新高效合理場的結構布局絲絲入扣。報道核心詞：數字。請認真閱讀材料，完成下列小題。大興國際機場航站樓的屋頂面積將是世界之最，其屋蓋鋼架構的投影面積就達到 18 萬平方米，相當于25個標準足球場。如此龐大的屋蓋僅用了8根C形柱作支撐，形成的空間可以將“鳥巢”放進來。整個航站樓一共使用了

7、12800塊玻璃，其中屋頂用玻璃8000多塊。由于屋頂采用流線曲面構造，所以8000多塊玻璃沒有兩塊是一樣的。可以想見，新機場的主體工程全部 a （竣/峻）工之際，這個京南第一交通樞紐綜合體投放出的光輝，將會將整個京津 b （翼/冀）照亮。中國漢字源遠流長，形近字頗多。請選擇正確的漢字依次填寫在橫線上。右圖為建設中的T1航站樓內部實景圖，記者團成員眼見此圖，結合介紹，感慨頗深。請找出與實景圖所展示的情景不一致的一項（ ）T1航站樓內部全景圖A實景圖展現了宏大壯觀的航站樓鋼結構，令人震撼，線條、曲面、幾何圖奇妙、夢幻，堪比外星人基地。B8根如巨人般的C形柱，點狀分布，穩定性好，使屋蓋呈不規則自由

8、曲面，施工難度堪比世界之最。C屋頂用了8000多塊形狀各異的玻璃，這既便于采光節約能源，又形成了獨具特色的美。D在五座指廊的頂端，分別建造了以絲園、茶園、瓷園、田園和中國園為主題的空中花園，為旅客帶來中國風的候機體驗。報道核心詞：文化。請認真閱讀材料，完成下列小題。a.2019年春節前夕，國學小組成員為致敬機場建設者，紛紛創作春聯，表達美好祝愿。請你從下列春聯中選擇一副與（鏈接詩歌）表意一致的一項（ ）A春滿神州千水綠，花迎盛世萬千紅 B興邦齊發展，圓夢共騰飛C華夏有天皆麗日，神州無處不春風 D同圓中國夢，共慶小康春（有刪改）這是一片花開的地方，這里正在打造全球空港的標桿，這里是區域協同發展的

9、示范，天津、雄安、廊坊、保定，共賞時空的大美，滿目芳華！b.請把第a題中你選擇的對聯用行楷正確抄寫下來。“走進新機場，傳遞正能量”，在書法家與新機場建設者聯合黨日活動中，著名書法家蕭風親筆書寫書法作品“氣貫長虹”。下面是四位同學欣賞后的感言，其中對該書法作品評價得當的一項是（_）A字體為楷書，點畫豐厚飽滿，表達了書法家對新機場磅礴氣勢的由衷贊美之情。B字體為楷書，字形稍長，字體大都向右拓展，寓意新機場一飛沖天，獨領風騷。C字體為行書，收放結合，疏密得體，渾厚寬博，凸顯機場建設者的博懷高志。D字體為行書，外似柔弱而內實堅強，率性顛逸，書寫著人們對新機場的厚望。7古詩文名句默寫。采菊東籬下，_。（

10、陶淵明飲酒）_，衣冠簡樸古風存。（陸游游山西村）長風破浪會有時，_。（李白行路難）畜之以道則民和，_。（管子）浮光躍金，_。（范仲淹岳陽樓記）傷心秦漢經行處，_。（張養浩潼關懷古）_，_，威武不能屈，此之謂大丈夫。（孟子）有時我常常想：他的對于我的_，_，小而言之，是為中國（魯迅藤野先生）8名著閱讀。任選一題作答阿長和衍太太是朝花夕拾中兩個很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關聯的一件事情以及“我對她們的態度。名著中的主要人物住往具有多面性。從下列人物中任選一個，結合相關情節分析。宋江 虎妞 孫悟空二、閱讀9閱讀下面的唐詩，完成小題。采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌

11、處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。西湖：指潁州（今安徽阜陽）西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。1詞的上闋描寫了一幅什么樣的圖景？2詞的下闋“無風水面琉璃滑”一句運用了什么修辭手法？有什么作用？3這首詞表達了作者怎樣的思想感情？10閱讀下面的文言文，完成后面小題泥古者愚(節選)清紀昀劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉兵與之角，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說干州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰:“古人豈欺我戰!”如是日千百遍，惟此六字。不

12、久發病死。泥古者愚，何愚乃至是歟?何文勤公嘗教昀曰:“滿腹皆書能害事，腹中竟無一卷書亦能害事。國弈不費舊譜，而不執舊譜；國醫不泥古方，而不離古方。” (選自閱微草堂筆記)注釋角:較量。列說:游說。干:謀求，求見。洫:田間水道。1解釋下列句子中加點詞語的含義。自謂可將十萬幾為所擒恒獨步庭階何文勤公嘗教昀曰2下列各句中“而”的用法和意思與其他三項不相同的一項是（ ）A而不執舊譜B濯清漣而不妖(愛蓮說)C學而不思則網十二章D鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗(鄒忌諷齊王納諫)3將下列句子翻譯成現代漢語會有土寇，自練鄉兵與之角。 泥古者愚，何愚乃至是歟?4劉羽沖是個怎樣的人，這篇文章給了我們什么啟示?11閱讀

13、現代文，完成各題。愛到無力有些字有些詞，無須想，只瞥一眼，就頓生疼痛。比如，“愛到無力”。外婆是第一個給了我“愛到無力”感的人。比母親還讓兒時的我親近的，便是外婆。外婆簡直就是天使，她像會變戲法樣，常常帶給我們驚喜。外婆任何時候來我家，都會給我過年的感覺。外婆一來，拆拆洗洗，家里所有被褥都舊貌換新顏；外婆一來，掃掃刷刷，家里每個角落都潔凈起來精神起來；外婆一來，包包捏捏，家里不再冰鍋冷鍋，碗碗盆盆都生動起來感覺外婆一來，似乎家才像個家，才有了溫度。母親是個教師，用今天的話說就是個“職場達人”。帶數學，教物理化學，還給學校里排練節目，她工作上幾乎是無所不能。只是打理家照顧我們，能力便很有限。顧此

14、失彼是她的特長：飄雪了我們還穿著夏天的單鞋，開水泡饃是家常便飯外婆便總是不放心，總是牽掛，總想幫襯一下她那一根筋的女兒，安頓好我們兄妹三人。我們兄妹三人兒時最大的愛好就是一溜排坐在門口，雙手撐著下巴，眼巴巴地看著巷子口，等那個神奇的老太太出現。她一出現就是胳膊挽著滿滿的籠，手里提著鼓鼓的包。我們會飛奔過去，奪籠搶包，迫不及待地在巷子口就翻找起快樂。外婆會連連說，看把我娃恓惶的，外婆該早點來外婆一來，我們的幸福生活就拉開了序幕，每一天都迸濺著快樂。特別是我，恨不得拽住每個人告訴他們，我外婆來了，我外婆來了！外婆像不知疲倦似的，干起活來渾身是勁。母親總是說，娘，歇歇，歇歇。外婆有時會接一句，要歇也

15、是回我屋歇，跑來就是幫襯你的。她有時也會說道我母親幾句：你抓學校的事娘沒意見，丟了屋里的事娘就得說你，娃娃的事才是大正經事。外婆直到自己癱瘓在床，才不再操勞我家的事，卻還是時常指派外公來我家看看，送這送那，唯恐她女兒作難。而我的母親，似乎是在我成家后才開始正兒八經做母親的。好像母愛在心里閑置了多年，一下子全方位爆發了。從我的穿衣到天天買好菜送到我家，從我工作的調動到雇車到省城醫院看我，從照顧我的孩子到拖著病殘之軀一瘸一拐為我做這干那在她身上我看到了外婆的影子，她努力的樣子更讓我心疼又自責，感覺自己像個讓母親不堪負重的巨嬰。我知道，母親之所以如此拼命保護我，源于我那時的處境獨自拉扯兒子。既然沒有

16、溫暖的肩膀可以讓她苦命的女兒依靠，她就只能伸開雙臂給女兒以蔭庇母親總是滿眼憂愁地看著我，有時實在忍不住了，就嘮叨起來：我咋能死得下去呀？好娃哩，你的日子過不好，我死了都閉不上眼。媽老了，叫媽缺胳膊斷腿都行，叫你跟你娃好好的就在咋天，我在課堂上講史鐵生的秋天的懷念一文，說到史鐵生的母親時，恍惚間，我的母親又站在了她的母親身邊。我想起了已經徹底不能挪動的母親，給我的小舅打電話，央求他過來幫我招呼工匠們裝修房子。至今我還清清楚楚地記得母親當時說的話：我死了你不來都行，給凌兒過來幫著裝修一下房子，娃一個女人家弄不了我潸然淚下無法繼續講課，被無力的愛所擊倒。我的母親直到離開這個世界的那一刻，還是對我不放

17、心。而我呢？我何嘗不是竭盡所能地照顧我的兒子？甚至有時明明已是力所不能及，還想去照顧他，以至于捶手頓足焦慮萬分。無力的愛，總歸讓人心疼。1請概括：選文敘寫了哪些“愛到無力”的人和事？2試從選文第段劃線句中選取一個動詞，賞析AABB式重疊運用有什么妙處？3從運用修辭的角度回答：第段中哪處句子與第段劃線句修辭格相同？有什么表達作用？4聯系自身談一談：你是不是認可文章所說的“無力的愛”？12閱讀下面的文字，完成后面小題今年4月23日是第24個“世界讀書日”，在信息碎片化的今天，讀什么書？中國人每年平均到底讀多少本書？樂觀的說法是，紙質書加上電子書，差不多將近8本。從數量上看，和前些年相比，進步不小了

18、。說到閱讀，閱讀量多少只是一個方面，讀什么才是關鍵。據統計，娛樂化的幽默搞笑、恐怖魔幻、探秘考古、懸疑八卦等，通常都是最受歡迎的大眾讀物。就是大學生，除了本專業的必讀和選讀，系統地讀過中外經典的似乎也不多。“高校圖書館借閱排行榜”時不時成為媒體話題，“死活讀不下去的圖書排行榜”上，經典名著往往高居榜首。“所謂經典,就是大家都認為應該讀而沒有讀的東西。”美國作家馬克吐溫的玩笑似乎成了現實的寫照。所謂趣味無爭辯，讀書也是非常個人的事。從個人的角度說，讀不讀，讀什么、怎么讀，都是自己的權利，旁人是不容置喙的。但從社會著眼，無論從歷史還是現實看，倡導多讀書，讀好書，總歸是善莫大焉。什么是好書，能稱為經

19、典的肯定是好書。一本書能稱為經典，是要歷經時間、歷史的檢驗和一代代讀者千挑萬選的。阿根廷小說家博爾赫斯說：“經典是一個民族或幾個民族長期以來決定閱讀的書籍，是世世代代的人出于不同的理由，以先期的熱情和神秘的忠誠閱讀的書。”經典于我們特別重要，經典是一代代人青春的養料，因為其中承載的是一個民族乃至全人類的全部天才創造，這種創造，跨越時空、超越國度，富有永恒魅力、具有當代價值。不去閱讀，你就永遠不會知道人類的心智可以達到何等輝煌的程度。經典總是對人的處境有著真切的關心，對人與自然的關系、人與社會的關系、人與自己內心的關系有著深刻的體察，對社會萬象、人生百味、人性之美丑善惡懷著感同身受的體諒與同情。

20、閱讀經典，可以提升我們追求尊嚴、自由與終極價值的能力；可以提升我們更好地認知自然、社會與自我的能力；可以提升我們感知人性，抵抗丑和創造美的能力。一個國家、一個民族不能沒有靈魂，而靈魂的鑄造，全民族的閱讀水平是重要支撐之一。諾貝爾文學獎獲得者莫言說：“青少年時期學到的東西對一生都影響很大。對年輕人而言，最好的老師就是閱讀，讀書最直接的辦法就是看經典。”全民閱讀，回到經典。特別是趁年輕的時候多讀經典，回到閱讀之源，得到智慧啟發，滋養浩然之氣，方可能長期保持思想活力，在閱讀中成長，在成長中創造。1上面的文章告訴我們的一個道理是_。（限15個字以內）2閱讀文章段，補充橫線內容。文章第段主要論述了_，第

21、段從社會角度強調要多讀書和讀好書，第段闡釋了經典的特點和閱讀經典的重要性，第段發出號召：_。3關于“經典”，在文章中馬克吐溫、博爾赫斯和莫言都有自己的認識，你同意誰的觀點？結合你的閱讀體驗說明理由。13閱讀下面文段，完成下列小題。趕年集厲彥林“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”唱兒歌，趕年集，迎新年，是我美好的童年記憶。我故鄉在沂蒙山區東部，山多嶺多，交通不便。農村大都五天一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉村獨有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月，地里沒活了，年味就漸漸濃起來，豐收的喜悅掛在鄉親們臉上，見了面格外客氣、噓長問短。年底時，崎嶇的山路上

22、人群熙來攘往，饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。春年快到了，不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節省下來的錢，花到最后一個年集上。在窮鄉僻壤，趕年集，是孩子們迎新年的頭等大事，多數孩子兜無分文，就是看熱鬧。臘月三十最后一個年集，頭天夜里又下了一場雪，我和伙伴們還是執意相約趕年集。臨行前，母親給我套了件又厚又沉的大棉襖，父親從兜里掏出兩張五角的新錢，順手給了我一張，我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親，狠狠瞪了瞪父親一眼，父親心領神會，又把手里那五角錢塞給了我，然后拍拍我的頭說：“去吧，看放鞭炮，隔遠點哦。”跑出村口，只

23、見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶，清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急，牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏，相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發展經濟，保障供給”八個大紅字，工整厚重，格外顯眼。集市，就在公社居地村西側寬闊的河灘上。河里結了冰，地上是薄薄的雪，攤位沿道路兩側展開，依次擺滿小樹林，商品琳瑯滿目，人們摩肩接踵、熙熙攘攘，非常熱鬧。時近中午，年集達到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋，一個挨一個，大勺小勺叮當響，各色小吃應有盡有，香味撲鼻。趕年集有規矩：女孩買花，男孩戀炮，婆婆買鞋，老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮，再購對聯和年畫。

24、男孩子只關心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢，從來不趕集，過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候，我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品，花蕊、花瓣、花葉活靈活現，粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花，在風中顫動，疲倦地招引著客戶。“大爺，我買六朵絨花，三根紅頭繩！”我底氣十足地說。“不還價，兩毛！”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上，像是開滿絨花的樹枝。望著遠處手拿風車紙花的女孩，心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小，但很珍貴，飽含溫暖的年味和對親人美好的祝福。等望見老家屋頂的那縷炊煙，才想起沒吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線

25、納過年棉鞋的母親，從鍋里給我端來預留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手，還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉俗年畫，又是生活變化、社會進步的縮影。不知不覺年集已遠離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我仿佛回到少年時代，身穿新棉衣，手捧父母的呵護與微笑，跑進新年每一縷陽光里（2017年01月14日人民日報，有改動）1文章以“年集”為線索，回憶了童年生活的幾件事，請參照例句，完成填空。（1）年底時，鄉鄰們去集上看熱鬧、置辦年貨。（2）_（3）_（4）逛完集市回到家，我得到母親的關懷和心

26、疼的埋怨。2文章第段用歌謠開頭，有什么作用？3從環境描寫角度賞析選文第段的描寫有什么作用？雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶，清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急，牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏，相映成趣。4結合選文內容，說說母親是怎樣一個人物形象。5選文結尾寫道：“不知不覺年集已遠離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。”誠然，以往年過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍如今新的過年方式已成為主流，網上購物、電話拜年、搶紅包傳統的年味在慢慢淡去，有人說這是時代的進步，有人說這是一種發展的退步，結合實際，說說你的看法。三、語言表述14請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境

27、的填寫在橫線上。 (1)打鐵花、刺繡、剪紙、花燈，這些文化傳承每項都歷經千年而不朽，這場展覽將帶你夢回千年，看那些_(震撼 震驚震悚)心靈的文化傳承。(2)漢中天坑群地質遺跡總面積5019平方公里，其核心區域內發現天坑49個,其中還有1個超級天坑，如此巨大的天坑群堪稱_(舉世聞名 舉世無雙 馳名中外)。四、寫作15閱讀下面文字，按要求完成寫作。溫州圖書館用隆重的開館儀式慶祝百年華誕；張大春用新書見面會的儀式賦予閱讀新的意義。節日里，我們會用“儀式”傳承文化，比如元宵猜燈謎，中秋吃月餅等：日常中，我們也會用“儀式”表達感情，如周一升國旗，生日送賀卡等。村上春樹認為儀式感是對生活的重視，是把一件單

28、調的事變得不一樣；但也有人認為生活不需要儀式感，最終有意義的還是我們自己心中的那個美好。請以“儀式感”為話題寫一篇作文。（提示）你可以敘述“儀式感”的經歷，可以是某個節日的儀式感，也可以是某個時刻的儀式感；還可以針對“儀式感”的有關現象展開論述，例如：儀式感是否必要，儀式感是否有度（要求）題目自擬，文體自選；不少于600字；不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。參考答案一、積累與運用1、A【解析】A加點字的讀音全都正確。B裊娜(nu)，斷壁殘垣(yun)。C吹毛求疵(c)。D睥睨(n)。2、B【解析】試題分析：A.拾級拾荒（sh/sh）、露面初露鋒芒（lu/l）、疾風勁草殊功勁節（jng/jng）

29、；B. 嘮叨撈取（lo/ lo）、挨打塵埃落定（i/i）、銷聲匿跡不屑一顧（xio/ xi）；C.投奔奔走（bn/bn）、應分應有盡有（yng/ yng）、勇冠三軍冠冕堂皇（gun/ gun）；D.躥紅攛掇（cun/ cun）、剽悍虛無縹緲（pio/ pio）、徇私枉法瘦骨嶙峋（xn/ xn）。據此，答案為B。3、B【解析】試題分析：A.翌日(sh)（y）、相映成趣(yng)（yng）、血氣方剛(xe)（xu）；B.正確；C.殷紅(yn)（yn）、咬文嚼字(je) （jio）；D.眼瞼(lin)（jin）、熠熠生輝(y)（y）、一念之差(ch)（ch）。據此，答案為B。4、A【解析】B.兩面對

30、一面。把“能否”去掉。C.搭配不當、把“反映”改為“反響”。D.減少不能用倍數，把“一倍”改為“一半”。故選A。5、D【解析】試題分析：一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素：空間關系：從上到下，從左到右，從里到外等。時間關系：從早到晚，從過去到現在等。人們認識事物的一般規律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等事物本身的發展規律。思維規律：由一般到個別，由個別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。先要準確的把握整體語段的基本內容，找到其中體現順序的那道“線”，然后才能進行合理的排序。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。6、（1）C A（2）a竣 b

31、冀 D（3）a B b興邦齊發展，圓夢共騰飛 C【解析】（1）“矚目”意思是注視、注目，“矚”應該讀zh；“矚”的筆順為：豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、撇、撇、豎、橫折、橫、豎、橫折鉤、豎、提、點，第六筆為橫折。故選C。解答這類補寫填空題目，關鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內容。結合上文的“一、二層三、四層建設的局部五層”可知，甲處應該圍繞“結構布局”來回答；從“五個指廊分別從航站樓的中央南側、西南、西北、東北、東南五個方向放射而出”可知，乙處應該圍繞“機場的生命力”來回答。故選A。（2）“竣”的意思是“完畢”，“峻”形容（山）高大，此處應該

32、用“竣”；“翼”的意思是“翅膀”，“冀”的意思是“河北”，此處應該用“冀”。此題考查學生對材料的理解能力和圖片的觀察能力。D項“建造了以絲園、茶園、瓷園、田園和中國園為主題的空中花園”有誤，這是建設中的T1航站樓，圖片中并沒有這些內容。（3）a.此題考查學生對“對聯”的掌握。從“打造全球空港的標桿”“區域協同發展的示范”可知，應該圍繞“發展”“騰飛”關鍵詞來回答，“共賞時空的大美，滿目芳華”是中華民族的夢想，故選B。b. 筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。此題考查學生對書法知識的掌握。觀察書法作品可知，字體收放結合，濃淡相融，由此可以判斷出為行書；這幅作品表現了機場設計者

33、的匠心獨具，故選C。7、（1）悠然見南山 （2）簫鼓追隨春社近 （3）直掛云帆濟滄海 （4）養之以德則民合 （5）靜影沉璧 （6）宮闕萬間都做了土 （7）富貴不能淫 貧賤不能移 （8）熱心的希望 不倦的教誨 【解析】本題都是機械的識記題，根據自己的識記積累，填出上下句即可，要注意“悠”“簫”“滄”“璧”“淫”“誨”等字的正確寫法。8、（1）示例：阿長給“我”買山海經，“我”對阿長這個勞動婦女從“不大佩服”到充滿敬意（感激；歉疚；思念）。衍太太慫恿“我”偷母親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，“我”對衍太太這個庸俗的市井女人充滿厭惡之情。（2）“宋江”示例：人稱“及時雨”，仗義疏財，扶危濟困，晁

34、蓋曾給他一百兩黃金，他卻把黃金退給了晁蓋，對投奔他的人沒有不收留的；但后來主動接受招安，改“聚義廳”為“忠義堂”，為青史留名竟然背叛同伴，導致最后的悲劇。“虎妞”示例：大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼祥子結婚；但她對祥子也有真誠關愛的一面，常變著法子給祥子買些做些新鮮的東西吃。“孫悟空”示例：足智多謀，神通廣大，勇于斗爭。在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學藝，他的悟性常常超出他人，學得一翻十萬八千里的筋斗云及七十二般變化；愛慕虛榮，桀驁不馴，好爭斗。比如他在花果山自封為“美猴王”，后自封為“齊天大圣”。他大鬧龍宮只為取一件稱心如意的兵器，偷吃人參果，推倒人參果樹。【解析】（1）考查能通過對人物形象的

35、分析，理解作者的感情傾向，解答也要把握幾個重點情節理解。長媽媽愛孩子，她雖然有許多缺點，但她是為孩子著想的。如給“我”買山海經的事件。衍太太卻是一個十足的兩面派，她經常在背后慫恿孩子們做壞事兒，事后又在人前做好人。如慫恿“我”偷母親的東西、散播謠言等。（2）首先要根據你對名著的日常積累，從題干所給的三個名著中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的典型人物，結合相關情節分析其性格的多面性特點。如宋江是一個有多重性格的人：首先是疏財仗義、濟弱扶貧、孝親敬友，這是他性格的溫柔敦厚的一面；其次，他孝忠皇帝，講義氣，這是他性格中正統思想的一面；再次，他明處為大家辦事，暗處結交江湖大盜，這是

36、他性格中虛偽狡詐的一面；最后，他聚眾反國，題詩言志，這是他性格中反叛的一面。二、閱讀9、1上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。2比喻。生動形象地寫出了水面的平滑、晶瑩、澄澈。（意思對即可）3表達了詩人流連山水的愉快或悠然自得的閑適之情。【解析】1考查對詩歌的理解。上闋主要寫堤岸風景，筆調輕松而優雅。綠水蜿蜒曲折，長堤芳草青青，春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲。水面波平如鏡，不待風助，小船已在平滑的春波上移動。這首詞如同一幅清麗活潑 、空靈淡遠的風景畫。2考查對詩句的賞析。此句的意思是：無風的水面，光滑得好似琉璃一樣。可知運用

37、比喻修辭手法，寫出了風平浪靜時水面晶瑩澄澈。3考查對作者思想感情的理解。此詩描寫泛舟潁州西湖時所見的美麗景色，以“輕舟”作為觀察風景的基點，舟動景換，表達出歐陽修掛冠退隱后從容自適的閑雅心理和游覽西湖時的愉快心情。10、1(1)統領，統率(2)幾乎，差點 (3)總是(4)曾經2D3(1)這時恰逢有土匪強盜出沒，(劉羽沖)自已訓練鄉兵跟土匪強盜較量。(2)拘泥于古代成規或古人說法者是愚蠢，可怎么愚蠢到這種地步啊!4劉羽沖只會死讀書，而不能靈活運用所學到的知識。啟示:我們對所學知識一定要活學活用。【解析】1試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活

38、用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“將”是動詞，“統領，統率”；“恒”是古今異義詞，“常常”的意思。2試題分析：理解常見文言虛詞在文中的意義。是初中生學習文言文最基礎的一項。要在平時的文言文學習中，經常積累、對比，從而掌握虛詞的用法。D項“而”是“表并列”，其他三項“而”均表轉折。故答案為D。3試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的

39、“會（適逢，正趕上）、土寇（土匪強盜）、角（較量，角逐）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“泥（拘泥）、愚（愚笨，愚蠢）、何（為什么）、是（這樣）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。4試題分析：考查對人物形象的分析和主旨的理解。在整體感知文章內容的基礎上，結合具體的描寫和事件分析作答。本文敘寫劉羽沖“偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將十萬”“又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤”，然而事與愿違，最后只落得個抑郁而死。可以看出劉羽沖是一個只會讀死書，不懂得靈活運用于實際之中，只會紙上談兵的人。啟示人們，對所學知識一定要活學活用，不能生搬硬套。據此理解作答。【點睛】在文言文翻譯過程中，必須

40、遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現代漢語語法規范，句意盡量達到完美。參考譯文：劉羽沖，他偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認為可以統領十萬人馬。這時，恰逢有土匪強盜出沒，他自己訓練鄉兵跟土匪強盜較量，結果全隊潰敗覆沒，鄉兵差不多被擒獲。有一次，劉羽沖又找到一部古代有關水利建設的書，伏案讀了整整一年，自認為可以使千里之地變成沃土。他繪了水利圖依次向州官游說，州官也認為于國于民這是好事，就派人在一個村子試行。溝渠才挖成，大水流到，順著溝渠灌入村子，村民幾乎都被淹

41、死了.從此之后，他抑郁寡歡，很不自在，他常常獨自在庭院散步，搖頭自言自語說:古人怎會騙我!像這樣一天就說千百遍，只說這六個字。不久，他得重病死了。拘泥于古代成規或古人說法者是愚蠢，可怎么愚蠢到這種地步啊!何文勤先生曾經教導我說:滿腹都是書會妨害做事，腹中竟然沒有一卷書，也會妨害做事。國手不會廢棄舊的棋譜，而不偏執于舊的棋譜;國醫不會拘泥于古代的藥方，卻不背離古代的藥方。11、1外婆對媽媽和我們兄妹仨，一直愛到癱瘓在床，于是無力；媽媽對我，一直愛到徹底不能挪動，于是無力；我對兒子，已是愛到力所不能及，還是捶手頓足焦慮萬分。2比如“拆拆洗洗”（掃掃刷刷/包包捏捏）這種AABB式的重疊，比單純AB式

42、的“拆洗”（掃刷/包捏），就更加突出了一種動作狀態，給人手不停歇、連續不斷的感覺，更能突出外婆的勞碌。3句子是：“從我的穿衣做這干那”。運用排比的修辭，盡力鋪陳外婆對媽媽、媽媽對“我”毫無保留的勞作、付出，表現了她們無私的母愛。4示例一：認可。中國的父母對于兒女，確實是永無盡頭的愛的付出，直到“無力”，這是中華民族數千年綿延不息的傳承，值得我們永遠繼承和發揚廣大。示例二：不認可。父母對于兒女的愛，應該適可而止。否則，只會培養出讓父母不堪重負的“巨嬰”。而且，如果因為愛而“無力”，也會增加子女反哺父母之愛的壓力和負擔。【解析】1此題考查的是對文章內容的理解和概括。文中圍繞題目“愛到無力”寫了三種

43、無力的愛，一是，外婆的對我們的愛，一直愛到癱瘓在床；二是母親對“我”及“我”的孩子，愛到徹底不能挪動；三是，“我”對兒子“明明已是力所不能及，還想去照顧他，以至于捶手頓足焦慮萬分”。據此理解作答。2此題考查的是對詞語的賞析。段中采用“AABB”式的詞語很多，例如：拆拆洗洗、掃掃刷刷、包包捏捏。這些動詞給人手不停歇、連續不斷的感覺，更能突出外婆的勞碌，表現外婆對我們的愛。據此理解作答。3此題考查的是對修辭方法的判斷和賞析。段中劃線句運用了排比的修辭手法，寫出了外婆的忙碌，表現了外婆對我們的愛。與之修辭手法相同的段中的句子是“從我的穿衣到天天買好菜送到我家，從我工作的調動到雇車到省城醫院看我，從照

44、顧我的孩子到拖著病殘之軀一瘸一拐為我做這干那”運用排比，寫出了母親為我的付出，表現了母親無私的愛。據此理解作答。4此題屬于開放性試題。有自己的觀點，言之成理即可。如果選擇同意的話，就從中華民族的傳統來談來說，從周圍的親人無微不至的關心來談。如果選擇不同意，就從無力的愛的弊端來談，會助長孩子的依賴心理。據此理解作答。12、1年輕人要多讀經典（我們要趁年輕多讀經典）（趁年輕多讀經典）等。2 第段：中國人讀書的現狀（讀書應該讀經典，但讀經典的人很少） 第段：全民閱讀，要回歸經典，特別是年輕人要閱讀經典。 3解釋觀點，結合自己的閱讀體驗論述。【解析】1“文章告訴我們的一個道理”，其實就是考查尋找或提煉

45、論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭和結尾，三看論據。它的位置通常在標題和開頭，答題時應首先考慮。此文的論點要結合文章內容自己來概括我們要趁年輕多讀經典。2考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內容整體把握的基礎上，理清各部分所寫的內容，分析出觀點、論據、運用的論證方法，然后對內容概括作答。一般采用“先通過引出論點或分論點，再用事例或名言加以論述，最后得出的結論”的答題方法，結合文本內容概括作答。第段“中國人每年平均到底讀多少本書？”說明了中國人讀書的現狀如何。3考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題

46、，只要能結合文章內容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由，同意哪一個觀點都可以。如，同意馬克吐溫，因為經典太留意那些本質的東西，所以常常會忽略表層和細節，在表現形式上，有時會顯得呆滯笨重，不以輕盈嫵媚的姿容愉悅人。就像許多真正大智若愚的人，常常會在小事上犯糊涂，會因某種笨拙的舉止而被取笑。倒是那些乖巧機敏的人，待人接物八面玲瓏，但如果試圖從他們身上發現獨特的人格和精神，往往是緣木求魚。在并不那么具備觀賞性的背后，經典體現的是真正的深刻和獨特的稟賦。13、1 大年三十，我和小伙伴執意去趕年集，父親給我兩張新錢。 快散集時，我為母親和妹妹買了絨花和頭繩。 2別出新意，導出正題趕年集，引起讀者的閱讀興

47、趣。3本段文字交代了作者小時候趕集沿途所見、當時的社會背景及集市的概況，烘托了作者趕集的快樂心情，為下文寫集市的熱鬧場面做鋪墊。4慈愛；當我逛完集市回家時，母親立馬從鍋里給我端來預留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手，還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了。5是社會的進步這是科技發展給我們帶來的幸福生活，使我們能夠采取多種多樣的過年方式，使我們能夠享受豐富多彩的年味。【解析】1首先要梳理以下文字脈絡。文章第-自然段，交代了家鄉趕年集的背景。第-自然段，詳細回憶了自己童年時期的一次趕年集的經過。第-自然段，表達了作者對童年美好生活的懷念之情。如段寫了大年三十，我和小伙伴執意去趕年集，父親給我兩張

48、新錢。段寫快散集時，我為母親和妹妹買了絨花和頭繩。2考查歌謠（語段）的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以就有引出正題即趕年集的作用，同時用歌謠開頭別出新意，達到了引人入勝的作用。3此題考查學生對環境描寫作用的分析。解答此題，先要概括出這個語段描寫了哪些內容，然后從其與上下文情節的關系或者烘托人物的心情等方面理解其作用即可。如在內容上，交代了作者小時候趕集的社會背景及集市的概況，烘托了作者趕集的快樂心情。在結構上，為下文寫集市的熱鬧場面做鋪墊。4此題考查學生分析人物形象的能力應結合文中描寫母親的事件及對母親的語言、動作描寫進行分析即可。如第9段“正在拽著針線納過年棉

49、鞋的母親，從鍋里給我端來預留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手，還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了”的描寫，即可歸納出母親對子女的慈愛的性格特征。5此題考查學生閱讀感悟的能力。答案不唯一。只要表明自己的觀點并能夠說出理由即可。語言組織要準確。如可從這是社會的進步的角度作答。科技發展給我們帶來的幸福生活，使我有了豐富多彩過年方式，所以我們要珍惜現在的幸福生活。三、語言表述14、 震撼 舉世無雙【解析】試題分析：（1）震撼，指土地劇烈搖動（這層意思多指自然災害）；指內心受到強烈的沖擊或感動，精神或情緒劇烈起伏或波動。震驚：令人震動而驚異。震悚：身體因為恐懼或者過度興奮而顫動。句中沒有“驚異”和“恐懼”等意思，所以應用“震撼”一詞。（2）舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。舉世無雙：世界上沒有能勝得過的。馳名中外：形容名聲傳