1、人教統編版 六年級語文上冊第1課時這是什么季節？你們喜歡夏天嗎？為什么喜歡夏天呢？ 你知道誰會在夏天里成長嗎？梁容若(19041997)生平介紹：河北省行唐縣(今 改靈壽縣)人。中國作家、教 育家。主要作品：藍天白云集容若散文集坦白與說 謊南海隨筆等。我會寫（草坪）（甘蔗）（棚架）（青苔）（苔蘚）棚苔蘚坪蔗我會寫諺（瀑布）（增加）（縫隙） （諺語）瀑縫增識字方法秧加一加：禾央=秧苔 蘚 蔗部首歸類識字法：艸， 大多與植物有關小雞找蟲子棚苔蘚坪蔗瀑增縫諺書寫指導：左窄右寬，注意“朋”字左右要 平衡，大小差不多一樣。png重點字結構：左右結構 部首：木組詞：棚子 牛棚造句：政府大力開展棚戶區改 造

2、工作。結構：上下結構 部首：艸組詞：青苔 蒼苔造句：碧綠的青苔裝點著大地書寫指導：上下結構。“口”寫得稍扁。ti結構：上下結構 部首：艸組詞：苔蘚 青蘚造句：墻角的陰暗處長出了 綠色的苔蘚。書寫指導：上小下大。“鮮”左窄右寬，“魚” 的最后一筆變提。xin結構：左右結構 部首：土組詞：坪壩 禾坪造句：樓下草坪上的小草綠茸茸 的，像一片鋪在地上的大氈毯。書寫指導：左窄右寬。“土”的最后一橫變提。png結構：左右結構 部首：氵組詞：瀑布 瀑流造句：巨大的冰瀑沿著山谷飛 瀉而下，流向大海。書寫指導：左窄右寬。“暴”中的“日”要寫 得稍扁，撇、捺不要超過第二橫的長度。p結構：左右結構 部首：纟組詞：縫

3、隙 夾縫造句：陽光透過葉片的縫隙 在地面上形成美麗的光斑。書寫指導：左窄右寬。“逢”中“辶”注意 筆順，三筆寫成。fng結構：左右結構 部首：讠組詞：諺語 農諺造句：諺語是中國古代民間口 口相傳的生活實踐總結。書寫指導：左窄右寬。“彥”的橫、撇要舒展，三“丿”要寫得錯落有致。yn棚苔坪諺注意紅框部分，不要寫錯哦三撇提不忘點點多音字（p）瀑布瀑（bo）瀑河例黃果樹瀑（p）布和瀑句（bo）河各有各的美。（f0ng）縫補縫合（fng）縫隙裂縫縫辨 析作為名詞，表示縫隙或接合的地方時讀 fng；作為動詞，表示用針線將原來不 在一起或開了口兒的東西連上時讀f0ng。例 句哥哥褲腿上的裂縫（fng）太大了

4、，媽媽 縫（f0ng）了半天才弄好。解詞義速度高；非常快。（ 迅速）含苞未放的花，花骨朵。（ 苞蕾 ）在民間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理。（諺語 ）希望達到的某種目的或出現的某種情況;愿望。 （ 希望 ）初讀感知自由朗讀課文，讀準字音和停頓。根據自己的理解，給課文劃分段落。總結出段落大意。第一部分(1)： 總寫。夏天是 萬物迅速生長 的季節。12432第二部分(2-4)： 分寫。列舉了動植 物、山河大地、鐵 軌、柏油路和人在 夏天生長的例子, 告訴我們要珍惜時 間,努力成長。齊讀第1自然段，思考：這句話在整篇文章中起到什 么作用呢？夏天是萬物迅速生長的季節。這句話總領全文,點

5、明了文章的主要內容。 下文都是圍繞“迅速生長”這一特點寫的。點明了夏天萬物生長的特點。課文從哪幾個方面圍繞“夏天 是萬物迅速生長的季節”這個中心 意思來寫的？再讀課文，思考：4312動植物山河大地、鐵軌、柏油 路人課堂小結這節課你有什么收獲？會寫“棚、苔”等生字。了解本文是按照總分的結構來寫的。知道本文的中心句是“夏天是萬物迅速 生長的季節”。一、辨字組詞。瀑（瀑 布） 爆（爆 炸）縫（縫 隙） 逢（相 逢）秧（秧苗） 英（英語） 增（增加） 贈（贈送）二、按課文內容填空。夏天是萬物 迅速生長的季節。2夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活 生生的看得見的長。3. 草長 ， 樹木長，山是一天一天地 變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天高起