1、少年閏土少年閏土魯 迅關于魯迅的資料作品有吶喊、彷徨、論文集墳、散文詩集野草、散文集朝花夕拾、雜文集熱風、華蓋集、華蓋集續編等專集。 注音組詞ni扭動ku胯下ch廚房 to圈套 wi刺猬ch畜生cun逃竄扭 胯 廚 套 便是：就是。 如許：如此。 單知道：只知道。無端地：沒有原因地。先前：以前。 素：向來。猬 畜 竄 ni ku ch to wi ch cun空kn（ ）kn（ ）天空空地多音字組詞行xn（ ）hn（ ）行為行列盡jn （ ）jn （ ）盡量盡管正zhng（ ）zhng（ ）正月正確圈qun（ ）jun（ ）圓圈羊圈佛 f （ ） f （ ）仿佛神佛其間無端素不知道如許希奇單知

2、道小游戲給上面的詞語與正確的解釋連線 只知道稀奇如此從來不知道其中無緣無故注意讀音銀項圈允許氈帽頸上縛在畜生五行缺土正月仿佛空地 zhngynzhnjngfchfkngqunxng學習詞語扭動 胯下 廚房 圈套刺猬 畜生 逃竄朗讀課文，了解課文內容課文主要寫了哪些關于閏土的事？主要內容課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程，最后寫兩人的分別和友誼。 問題探討1.閏土這個名字是怎樣來的？2.“我”和閏土初次見面是怎樣的情景？3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事呢？.你覺得閏土是個怎樣的孩子？.“閏土”名字的由來他和我仿佛年紀，閏月生的，五

3、行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父親叫他閏土。.初次見面的情景課文在寫“我”與閏土初次見面的情景時主要是對人物的什么方面進行描寫呢？在這里閏土給你留下了怎樣的印象呢？外貌描寫他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。健康、可愛 紫色的小圓臉，頭戴一頂小氈 帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。我們從哪里看出他很健康呢？紫色的圓臉。為什么會是紫色的呢？（在海邊干活，經風吹日曬成紫色，也是勞苦人家的孩子，生活困苦。)3.閏土給“我”講了好多“稀奇的事”。他給“我”講了哪些稀奇的事？用簡潔的語言概括，四人討論。雪地捕鳥夏日拾貝看瓜刺猹潮汛看魚雪天捕鳥月夜刺猹夏日拾貝潮

4、汛看魚你能復述嗎？ 在這幾件稀奇事中，你對哪件事最感興趣？為什么？ 請說出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟。讀一讀，說一說前面我們學習了閏土的外貌描寫，對閏土有了初步認識，我們繼續加深對閏土的認識。四件事中，哪幾件事是重點描寫閏土的動作的？雪天捕鳥夏日拾貝月夜刺猹這幾件事中，哪個給你留下的印象最深？為什么？看瓜刺猹1、是文章主要，描寫出現2次，寫的詳細。2、我們沒有聽說過這事，很新鮮。3、描寫生動，讀起來腦海就仿佛會出現這個畫面。4、給作者留下的印象也很深。動作特點很突出。我們一起來想象這幅畫面。這件事發生在什么時間？什么樣的天空？什么樣的圓月？什么樣的瓜地？什

5、么樣的銀項圈？夜晚深藍的金黃的碧綠的明晃晃的作者就是抓住這幾種不同色彩的景色的特點。把我們帶入神奇的世界。一起朗讀第一段現在請同學們找一找描寫看瓜刺猹的動作有哪些，圈一圈。聽捏走看刺結合景色與動作，再把“看瓜刺猹”這段朗讀一遍雪天捕鳥 他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”找出動詞有哪些？想象動詞，我們一起把“雪天捕鳥”來朗讀一遍。你能認識閏土說的哪幾種鳥？ 角雞又名黃腹角雉，屬國家一級保護動物，有“鳥中大熊貓”之稱。角雞頭頂有深

6、灰褐色長毛；雄雞頭兩側有淡藍色的肉質“角”，喉下有肉裙，上體羽毛大都呈紅色，并雜以黃色卵狀斑，下體黃色。雌雞頭黑色，體羽呈灰褐色，腹部呈土黃色。 褐馬雞是一種產于中國山西龐泉溝、河北小五臺山及北京門頭溝的珍禽，因耳部由兩個雪白的耳羽，好似長角，故有人稱之為角雞。尾羽上翹后，披散垂下，如同馬尾，故名馬雞。 藍背，藍體黑尾風頭，雌雄無別，嘰嘰喳喳，愛與異種打群架。 鵓鴣稻雞角雞鵓鴣 藍背夏日拾貝 貝殼鬼 見 怕觀 音 手“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳” 跳魚兒：彈涂魚。體長約10厘米，稍側扁，淡褐色。棲息于海濱泥中，常出水跳躍，上陸地覓食，可食用。我國南北沿

7、海都有出產。 嘴巴尖尖，額頭上有幾簇白毛。叫聲似豬。視覺差，嗅覺發達。夜行性。食性雜，尤喜食動物性食物，包括蚯蚓、青蛙、蜥蜴、泥鰍、黃鱔、螻蛄、天牛和鼠類等，也食植物性食物，有時盜食農作物王米、小麥、白薯和花生等。有冬眠習性。 魯迅先生曾說：“猹字是我據鄉下人所說的聲音，生造出來的，現在想起來，也許是獾罷。”現代漢語詞典注：猹：野獸，像獾，喜歡吃瓜（見于魯迅小說故鄉）。狗獾哺乳動物，毛一般灰色，腹部和四肢黑色，頭部有三條白色縱紋。趾端有長而銳利的爪，善于掘土，穴居在山野，晝伏夜出。脂肪煉的獾油用來治療燙傷等。也叫獾。 通過這幾件事，你覺得閏土是個怎樣的人？請結合課文中具體內容進行分析，完成下面

8、這個的填空題吧。4.閏土的形象閏土是一個_的孩子，我從_可以看出來。健康可愛熱情友好見識豐富機智勇敢聰明能干閏土的形象 閏土是個活潑可愛的少年，作者是從哪些方面去寫閏土的？請同學們畫出有關句子，讀一讀。三讀課文外貌描寫其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈動作描寫手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。他也躲到廚房里，哭著不肯出門語言描寫只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地

9、來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”閏土又對我說：“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑”“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳”現在，同

10、學們想想，“我”和閏土是怎么認識的呢？那一年是大祭祀，一個忙月忙不過來，所以叫他的兒子來關祭器。作者為什么盼望閏土早點來？因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，他是能裝弶（jing)捉小鳥雀的。仿佛類似，差不多，相仿的意思。 重點句子理解：插敘：“我那是并不知道這所謂的猹是怎么一件東西便是現在也沒有知道只是無端地覺得裝入小狗兒很兇猛”無端一詞怎么解釋？兩個破折號有什么作用？沒有理由，沒有根據補充說明的作用。整句話的意思是說“我”不僅那時，就是現在也都不知道猹是一種什么動物，因為黑暗的封建教育使“我”脫離實際，脫離生活。 啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

11、他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。 理解這段話的意思閏土心里有著無窮無盡的事，閏土知道這么多，那么作為少爺的“我”呢？“我”什么都不知道那么“我”都不知道什么？1、不知道雪天在沙地上如何讓捕鳥2、不知道夏天去海邊撿五色的貝殼3、沒有看瓜刺猹的經歷4、沒有看到潮汛來時長著2個腳的跳魚兒 他們不知道一些事，閏土在海邊時他們都和我一樣只看見院 子里高墻上的四角的天空。他們 富家子弟、少爺四角的天空 狹小的生活空間難句理解：他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。 “我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙

12、，眼界狹窄。這句話表達了“我”對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的向往。這一段表達了我怎樣的思想感情？對閏土的佩服，對豐富多彩的農村生活的向往，對自己生活環境的不滿。課堂檢測閏土的心里有無窮無盡的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），他在作者心目中是一個（ ）的少年。文章表達了“我”與 的友誼及對他的 之情。“我”盼望紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈健康可愛喜歡雪天捕鳥夏日拾貝月夜刺猹 潮汛看魚 聰明見識廣勇敢羨慕 佩服向往難舍難分少年閏土分別得時刻到了，我和閏土的心情怎么樣？從哪些字可以體會出來？朗讀最后一段。 17可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。 17可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得