1、人教統編版 五年級語文上冊第2課時上節課我們梳理了文章的脈絡， 知道文章以桂花為線索，寫了桂花給 作者帶來的很多美好回憶。今天再次 走進那場繽紛的桂花雨。課前導入品讀鑒賞桂花香作者家鄉桂花是什么樣的呢？請你從文中找出 描寫桂花香的句子。可是桂花的香氣，太迷人了。桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十 幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 3.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。對比先抑后揚聯系上下文，說說這些描寫中蘊含著作者什么 樣的情感。 作者喜歡桂花的原因,說明了桂花在作 者心中的重要地位。雙重否定，強調家鄉的桂花更香。化無形為有形。表達了作者對桂 花的喜愛和身心沉浸在桂花香里 的幸福感受

2、。一句“好香的雨呀”純樸自然，生動地寫出了桂花 的香氣之濃，作者對桂花的喜愛之情也溢于言表。“全年”“整個村子”“浸”從時間和 空間的角度寫出了桂 花香對人們的影響之 大。它的香,已不受 季節的束縛,香甜四 季,也香甜了人們的 生活。文中母親說:“這里的桂花再香，也比不 上家鄉院子里的桂花。”杭州的桂花真的就 不如家鄉的桂花香嗎?這是為什么呢?結合下面閱讀鏈接，討論這句話的含義。（課后習題第3題）閱讀鏈接“這里的” 是杭州的一處小山，叫滿覺隴。滿覺隴因桂花而聞名，1985年，“滿隴桂 雨”被評為“新西湖十景” 之一。這座小 山上，共種植桂花7000多株，樹齡達200多 年。桂花盛開時，香滿空山

3、，落英如雨。杭州滿覺隴的桂花樹很多， 桂花很香。從“香滿空山”“落英如雨”中，可以 體會到桂花香味濃郁，比作 者家鄉的桂花還香。文母中親母比親的說不:“是這香里味的的桂濃花與再淡香，而也是比不上感家情鄉的院深子與里淺的，桂在花母。親”看杭來州，的桂桂花花是真家的就 不鄉如的家代 鄉名的詞桂，花聞香著嗎他?鄉這桂是花為的什香么氣呢?，思念著結的合卻下是面故閱鄉讀和鏈親接人，。討論這句話的含義。（課后習題第3題）搖花樂除了桂花的香氣，還有什么是母親和“我”念 念不忘的？“大事”寫出“搖花”是一件令作者最高 興、快樂的事，也是最難忘的事。“纏”寫出了作者盼望著搖桂花的急切心情。 “總是纏著”說明是從

4、早到晚，是日日等， 天天盼，盼望著搖桂花這件“大事”。對于搖花，“我”的心情是怎樣的？找到句子， 仔細體會作者的感受。動作描寫語言描寫寫出作者兒時搖桂花的場景,渲染了搖桂花 時的熱烈氣氛,表達了作者搖桂花時的快樂 和興奮之情。“抱”“搖”“喊”等動詞寫 出了作者搖桂花時的狀態。我抱著桂花樹，使勁地搖哇搖。使人感受到： 那紛紛揚揚的桂花像春天的蒙蒙的細雨，像花叢中翩然起舞的蝴蝶，像冬天漫天飛舞的精靈小雪花， 桂花灑到我的頭上，桂花鉆到我的脖子里， 桂花飄到我的身上， 桂花落到腳下的席子上課文結尾作者為什么不直接說思念故鄉，而說 思念童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”呢？作者借助桂花這一具體事物抒發

5、自己的思鄉懷 舊之情，把這樣的情感寄托在充滿回憶的童年事物 中，讓讀者讀起來回味無窮。板書設計桂花雨愛桂花搖桂花杭州賞桂花思桂花 給母親帶桂花鄉思又思故鄉桂花情 永存陣陣桂花雨 片片思鄉情迷人的香氣 桂花一開 桂花盛開 搖落桂花 一年四季母親擔心香飄十里 充滿 紛紛如雨 歡樂 香甜生活主旨提煉本文是一篇寓情于物的散文。作者 借助一朵朵迷人的桂花，還有一場場沁 人心脾的桂花雨這些具體的事物表達了 自己的思鄉之情。教材習題答案讀下面的句子,體會其中蘊含的感情。桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右 十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。這句話形象地寫出了桂花香味的濃郁，表達了作 者對家鄉桂花的熱愛

6、,其香難忘。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖哇搖, 桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”這句話生動刻畫了兒時搖桂花的情景，體現了搖桂 花給“我”帶來的童年歡樂,表達了“我”對“搖花 樂”的喜愛。鷓鴣天桂花【宋】李清照暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠只香留。 何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。 梅定妒，菊應羞。畫闌開處冠中秋。 騷人可煞無情思，何事當年不見收。課外拓展桂花【元】倪瓚桂花留晚色，簾影淡秋光。 靡靡風還落，菲菲夜未央。 玉繩低缺月，金鴨罷焚香。 忽起故園想，泠然歸夢長。隨堂練習一、選詞填空。觀賞品嘗欣賞爸爸最（欣賞）那美妙悠揚的琴聲。我去公

7、園（ 觀賞）美麗的杜鵑花。媽媽做的紅燒魚，我（ 品嘗）了，味道真是 好極了。二、辨析字形并組詞。籮（籮筐）餅（糕餅）浸（浸入）蘿（蘿卜）拼（拼命）侵（入侵）三、請你用“雖然但是”這組關 聯詞，改寫下面的段落。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不 像梅花那樣有姿態。不開花時，只見到滿樹的 葉子；開花時，仔細地在樹叢中尋找，才能看 到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。雖然桂花樹的樣子笨笨的，不像梅花那樣有 姿態。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時， 仔細地在樹叢中尋找，才能看到那些小花。但 是，桂花的香氣，太迷人了。四、根據課文回答問題。搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問： “媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開 的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰 云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下， 我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂 花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！ 真像下雨，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收 在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕 餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。這段話講的是： 搖桂花的事情。一個“浸”字說明了什么？一個浸字形象地