浙江省杭州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請在條格中正確、規范書寫下列句子。2分

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

夠(

)

球(

)

粗(

)

笛(

)

移(

)

救(

)

組(

)

苗(

)2）.用ABB式的詞語填空。

（1）它(

)地停在船頭不知有多久了。

（2）這間屋子里連一張桌子也沒有，顯得(

)的。

（3）我(

)地奔向了領獎臺。3）.看拼音，寫詞語。

tiàowǔ

_______

xiānyàn

_______

ānjìng

_______

kǒngquè_______

páiliè

_______

yánliào

_______

guīzé

_______

yóupiào_______4）.積累填空

（1）這學期，我們在《溪邊》里欣賞了“垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，__________________”的美麗景色：在《海底世界》里體會到“海底真是個_________________的世界。”還知道了“雅人四好”指的是__________________________________。

（2）春天萬物復蘇，一切都那么美好。春風微甜：“遲日江山麗，_________________。”春花燦爛：“人間四月芳菲盡，_________________。”春水溫柔；“竹外桃花三兩枝，_________________。”春鳥伶俐：“一身烏黑的羽毛，一對_________________的翅膀，加上_________________的尾巴，湊成了那樣_________________的小燕子。”5）.請你根據拼音，寫出正確的字詞。

夏日黃昏，幾只野鴨在湖水中嬉戲，人們三三兩兩fànzhōu(

)湖上。ǒuěr(

)有幾只蜻蜓從湖面掠過，用翼尖輕輕點一下水面。最引人注目的要數岸邊的石榴花了，看它們一朵有一朵的zīshì(

)：有的含苞待放，那花骨朵兒飽脹得都快要pòliè(

)了；有的已經完全盛開，火紅的huābàn(

)在綠葉的襯托下顯得更加明艷動人。3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.“珂”字的意思可能跟以下哪個選項有關？（

）A．容器B．玉器C．人名2）.下列句子中加點字的意思與其他三項不同的是（

）A．這條路我常走，所以很熟。B．夜深了，人們都已經睡熟了。C．旭日東升，是人們所熟知的。D．他在校門口見到熟人，感到很高興。3）.1.我們熟悉的童話故事《丑小鴨》《海的女兒》都出自（）A．《稻草人》B．《安徒生童話》C．《格林童話》D．《王爾德童話》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

(1)媽媽去超市買了許多水果，有蘋果、西蘭花、香蕉和西瓜。

(用修改符號修改病句)

(2)注意下列句子中的加點部分，并仿照著寫句子

①例：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。

秋天的雨，就像___________________

②例：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著風笛。

繽紛的落葉_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

一場糖醋排骨

一節大雪

一棟數學課

一塊房子

穿越牛奶

溜出雨傘

打翻教室

撐起宇宙2）.國學經典誦讀展示，我最棒（連線）！

窗含西嶺千秋雪

白首方悔讀書遲

鳳凰臺上鳳凰游

門泊東吳萬里船

未覺池塘春草夢

鳳去臺空江自流

黑發不知勤學早

階前梧葉已秋聲

荷葉羅裙一色裁

芙蓉向臉兩邊開6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()開始，海的遠處是一片霧。

()一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。

()老師帶著我們在海灘上等候日出。

()我們迎著初升的太陽歡呼起來。

()接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。2）.排列句子，把正確的序號標寫在句子前的括號里。

()不一會兒，院內院外的雪都掃完了。

()學雷鋒小組在幫助張大爺掃雪。

()雪，整整下了一夜，大地披上了銀裝。

()張大爺開心地對同學們豎起了大拇指。

()他們齊心協心，鏟的鏟，掃的掃。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《賣火柴的小女孩》作者是格林兄弟。(

)

2．“知有兒童挑促織”是唐代詩人杜牧《山行》中的詩句。(

)

3．《胡蘿卜先生的長胡子》一課中，胡蘿卜先生用胡子幫助了別人。(

)

4．“運動員們像離弦的箭一樣沖向終點。”運用了比喻的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習。

溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水（

）綠了，釣竿上（

）著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影（

）了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．把詩歌內容補充完整，體會用字的精妙。

2．畫“

”的部分把山溪比作___________，寫出了山溪_______________的特點。

3．[語文要素]聯系上下文，說說畫“

”詩句的意思。

_______________________________________

4．這是一幅多么美好的山間釣魚圖啊！我從詩句“___________”中讀出了他的專心，我還從詩句“______________________”中讀出他獲得了成功。

5．（新角度）這首詩的描寫既有色彩的點染，又有動靜的轉換，在寫的時候一步步把讀者的注意力集中到一個小小的“點”上，請你試著來填一填。

9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我愛_______

要求：①把題目補充完整，可以是人，可以是景物、動植物。也可以是活動的名稱。②注意寫出自己為什么“愛他（她、它）”。③語句要通順，內容要具體，字數不少于300。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語段，完成練習。這方地的火燒云變化極少，一會兒紅艷艷紅形形的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，葡萄灰、________、________，這些顏色，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。天空都有。(1)上面這段話有四處錯誤，請你用學過的修改符號進行修改。

(2)將畫橫線的地方按原文補充完整。

(3)用“半紫半黃”“葡萄灰”這樣的詞語來描寫顏色，很有新鮮感，請你模仿寫兩個。

半紫半黃_____________葡萄灰__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

觀賞

觀察

觀看

（1）要是我們留心(

)，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。

（2）深秋時節，香山紅葉值得(

)。

（3）我有幸(

)了這么精彩的演出。

盡管……但……不是……而是……

如果……就……

（4）(

)它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，(

)它們確確實實飛回來了。

（5）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無法解釋的本能。2）.讀一讀，選一選，完成傳統佳節歌。（填序號）

正月初一(

)到，吉祥如意樂陶陶。

正月十五(

)，舞起龍燈踩高蹺。

(

)時節雨紛紛，郊游踏青把墓掃。

五月初五(

)，粽子飄香龍舟鬧。

八月十五(

)，舉杯相聚月正好。

九九(

)天氣爽，登高望遠又敬老。

冬至到了始數九，炎黃子孫把根找。

大年三十(

)夜，辭舊迎新放鞭炮。

A．元宵節