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1、第3頁 共3頁有關高二文科化學教學反思一學年即將完畢，對教學中的感想進展反思，是一個不錯的方法，回憶一年的教學情況，有如下幾點體會：一、對新教材的認識和使用情況 新教材與舊教材從內容、版面、插圖等相比，均有較大的改變。舊教材注重知識的架構與系統性，但課后習題與高考嚴重脫節，所以另配省編練習冊，做輔助教材使用。新教材在保持舊教材知識的架構上，突出當前科技的開展情況介紹，突出探究式教學過程，突出利用插圖使學生形象的承受知識的目的等，尤其是課后習題的編排注重了梯度，根底題、中難題、稍難題及難題，做到了知識與才能并重，做到了與高考內容的接軌。應該說是一本不錯的教材。假如教學中完全貫徹新教材的意圖，可以

2、推測學生在學完這本教材后，學習才能會有較大程度進步。但教學過程中并不理想，因為課時缺乏，在完成教材的同時，又要完成省編練習如不完成，影響學生對知識的純熟掌握和考試成績，加上高二年的會考復習決定了新課必須提早完成，所以在教學中往往只能注重完成教學進度而忽略了教材的編寫意圖，只可惜一本好的教材不能很好的發揮作用，看來在現行一切為了高考的情況下，進步學生的綜合素質只是一句空話。二、對學生的理解 如今的學生，大多數是獨生子女，驕傲、嬌氣并存，以自我為中心，雖然聰明、活潑，但生活上攀比嚴重，敢花錢，擦黑板也怕把衣服弄臟不絕對，相當一局部學生怕學習，對學習無興趣，遲到、曠課時有發生，和局部學生閑談，發現他

3、們對人生的理解是只要賺到錢，人生就成功。至于如何賺錢、錢的作用、如何回報社會、回報國家等一概不知、不想，更談不上如何做好建立祖國的合格接班人。每想到此，真感到是教育、教學的悲哀，真為我們國家捏把汗，怕我們的祖國后繼無人。三、對教與學的兩點看法 一套好的教材發揮不了好的作用，原因有以下兩點：1、改革開放二十多年來，我們在注重進步升學率的同時，淡化了對學生的政治思想教育，淡化了對學生的挫折教育，即使有做這方面的工作，也是拘泥與形式，不能觸及學生的靈魂，短期的效應是學生學習目的不明確，沒有學習動力，不能主動學習，不能刻苦學習，而長期的結果將是將來的青年自私、冷漠、貪心、對社會沒有責任感。所以我們應該讓教育教學回歸理性，明確十年樹木百年樹人的道理，在教育教學的工作中，使學生在德、智、體各方面得到平衡開展，真正為我們改革開放事業培養出合格的人才。2、針對我們的學生近幾年學習根底較薄弱，學習才能下降的情況，應該及時調整教學目的，不要總把升學率做為學校工作的首要目的，否那么拔苗助長適得其反。而應該老老實實抓好學生的雙基，嚴格按教學大綱教學，不要把學生作為學習機器，而

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