1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁早讀開小差檢討書例文2022早讀檢討書篇一：今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違犯教師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，希望教師可以原諒我。不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”.我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰。絕對是失誤，教師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很

2、自然的就說了起來，我感到非常抱歉。早讀檢討書篇二：尊敬的教師，親愛的同學們：好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做；不免互相交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深入根，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次講話違背了課堂紀律，影響了教師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓教師您為此事殫精竭慮，傷心絕望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說

3、明我沒有很好的約束才能、自主學習才能!我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深沉的漢語言文化，敬請教師諒解。為了感謝教師的淳淳教誨，我一定會汲取這次教訓，絕不讓教師絕望。請教師諒解我這一次的錯誤吧!早讀檢討書篇三：上課的時候，教師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還假設無其事的發出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了教師講課的好心情。教師批評了我，叫我反思，如今我想了好多，我覺得自己錯的很不對。

4、我不該上課說話，不該打攪大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有長進，可我辜負了教師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。 如今我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從如今開場，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生 對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了教師對我的教

5、育之恩，教師含辛茹苦的把知識我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負了教我知識的教師們，我如今已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從承受了教師對我的批評教育，我已經深入認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明 教師是非常的關心我，保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。早讀檢討書篇四：尊敬指導教師：今天，我在這里向同學們作一個深入的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必需要反省自己身上存在的問題。在今天早自習，英語教師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，

6、而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但懊悔已經來不及了。早晨是讀書的大好光陰，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她確實是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語教師發大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次教師布置了作業之后，她都要及時催促我們將作業做好、做完，并及時將作業送到教師辦公室，她為了我們英語成績的進

7、步而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑劣的。在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進展總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與開展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進展及時的記載，多數值日生也是正直無私的，就比方說，李堅

8、同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與缺乏，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使教師能及時清楚得理解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作可以有條不紊地順利進展，著對我們班級同學素質與才能的進步與開展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我可以身在這樣的班集體中。檢討人：時間：早讀檢討書篇五：尊敬的_：花自飄零，水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，剛下眉頭，卻上心頭。就在似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在鈴剛響過后不久不幸地早讀遲到了，并且不幸的在別人的記錄本上留下了我不幸的號數，

9、很不幸的把上學遲到的榮耀傳統從高中帶到大學。這次遲到違犯了社會初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，此乃不忠，一罪也。天那，又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓輔導員教師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會，才茍全一命，阿彌陀佛！無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。又是一個柔情似水的一個早，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的號數。事又至此，獨中兩天，只差帽子戲法。此時深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發不可