1、2017 年幼兒園小班班務計劃范文與2017 年幼兒園小班班班主任工作計劃范文匯編2017 年幼兒園小班班務計劃范文本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。 愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，我們寶寶班迎來了 _位可愛的小寶貝，其中女孩 _名、男孩 _名，年齡最大的為 _周歲左右，最小的為 _周歲左右。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初

2、步建立了良好的行為習慣和衛生習慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現象較多，本學期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。本學期我班將從常規訓練；生活、衛生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。一、 生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及第1頁共5頁時告訴老師，

3、并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗 小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。 睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。二、常規訓練方面 常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要

4、把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。一、 家長工作 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹保育院的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在

5、家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢第2頁共5頁所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。二、 安全工作 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生；老師經常反復叮囑

6、幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。謝謝閱讀！第3頁共5頁2017 年幼兒園小班班班主任工作計劃范文一、班級情況分析我班現在有幼兒人數XX人，其中男孩 XX人，女孩 XXX人。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒

7、園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發展情況有大致的了解。現在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐，經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉，每個小朋友都能自覺上床入睡。二、 班級工作總目標 認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。三、 教育目標 健康 喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。 初步養成獨立進

8、步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛生習慣。 能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。 了解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。 在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。 在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發脾氣，性格活潑開朗。 語言 能聽懂普通話并會說普通話。 學會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。 在老師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。 科學 對周圍事物現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。 發展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經常接觸到的事物，豐富生活經驗。 引導幼兒樂于參加各種科學活動。社會 愿意上幼兒園，在活動第4頁共5頁中得到愉快的情緒。 建立良好的師生關系，讓幼兒形成安全感、信任感。 逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原則。日常生活中培養幼兒禮貌用語。 藝術 喜愛集體藝術活動，培養幼兒環境、生活和藝術之美。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。 學習一些簡單的藝術要素，會用自己的藝術方式表達情感。四、 衛生保健工作1、 保持幼兒活動室，寢室和周圍環境的干凈、清潔。2、 按幼兒園的要求進行消毒。3、 加強幼兒的生活照