1、環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目的：1 .了解環(huán)境問題的表現(xiàn)、成因、當(dāng)代環(huán)境問題的特點(diǎn)及其嚴(yán)重性。2 .學(xué)習(xí)通過分析現(xiàn)象、事實(shí)，概括事物本質(zhì)，通過比較確定事物特點(diǎn)的思維方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析3 .通過分析環(huán)境問題產(chǎn)生原因的研討活動(dòng)和對(duì)于保護(hù)環(huán)境知行差距的調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自律性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：環(huán)境問題的表現(xiàn)、特點(diǎn)、成因難點(diǎn)：環(huán)境問題的成因教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程：一、環(huán)境問題的表現(xiàn)1 .環(huán)境問題的概念(補(bǔ)充)指人類與環(huán)境矛盾的激化狀態(tài)，表現(xiàn)為矛盾雙方趨于互相對(duì)抗、互相排斥、互相否定、互不適應(yīng)，因而影響人類生

2、產(chǎn)、生活，甚至威脅人類生存，成為人類必須解決的重大問題。2 .表現(xiàn)(1)資源短缺衣241.1IHHI9211IKII)kJ置1.4不同社會(huì)發(fā)展階設(shè)人相督天向能源的需求說明：當(dāng)前世界上無論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都在某種程度上面臨資源短缺問題。(2)環(huán)境污染（3）生態(tài)破壞（主要是植被的破壞）生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)與核心：植被植被破壞不僅損害一個(gè)地區(qū)的景觀，而且引起生物多樣性受損害、環(huán)境質(zhì)量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使這些地區(qū)的居民喪失了起碼的生存條件。（4）全球環(huán)境變化如全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、生物多樣性銳減和海洋污染等問題。說明：環(huán)境惡化而直接造成的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污

3、染和生態(tài)破壞兩個(gè)方面；資源需求無限增長(zhǎng)導(dǎo)致資源短缺，環(huán)境污染與生態(tài)破壞又使其加重了；而這三個(gè)方面表現(xiàn)的規(guī)模都已擴(kuò)展到全球。亞通過該材料八大公害事件簡(jiǎn)介的閱讀，需要了解以下知識(shí)：了解“八大公害事件”的事實(shí)，知道它們不僅是環(huán)境污染的典型事例，更是20世紀(jì)中期環(huán)境向人類因環(huán)境問題激化而鳴響的警鐘。每個(gè)公害事件都是一個(gè)生動(dòng)、深刻而悲慘的故事從而深刻理解環(huán)境污染的巨大危害。二、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因（一）自然原因由自然原因引起的環(huán)境問題主要指火山爆發(fā)、地震、山崩、泥石流、臺(tái)風(fēng)、海嘯、寒潮、水旱等自然界固有的自然災(zāi)害。人類就是在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)的，隨著科技進(jìn)步，人類抗災(zāi)、防災(zāi)能力將繼續(xù)增強(qiáng)。（二）人為原

4、因（更重要）1.資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾（根本性的原因）全球人口的增加對(duì)資源的爭(zhēng)奪已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)尖銳的程度，例如，對(duì)土地資源、水資源和石油資源等的爭(zhēng)奪，已經(jīng)成為一些國(guó)家內(nèi)部沖突和一些國(guó)際爭(zhēng)端乃至武裝沖突的根源。叵1 .從速幅漫畫中你想到了什么？閽1.5苦難的毋痂I于化整作，點(diǎn)撥：人口壓力太重,對(duì)資源的需求量太大，導(dǎo)致地球“母親”所承受的壓力很大，我們必須在盡可能短的時(shí)期內(nèi)，控制住世界人口的增長(zhǎng)，使世界人口穩(wěn)定在適度的規(guī)模，是我們解決問題的關(guān)鍵途徑。2用人口增長(zhǎng)、資源需求、影響環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等主題詞寫一篇短文。點(diǎn)撥：醫(yī)師可以提供一些資料,供學(xué)生參考，或者讓學(xué)生自己查閱資料進(jìn)行寫作，盡

5、量避免空洞說明，最好應(yīng)加入一些數(shù)據(jù)。2 .短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境都是人們所追求的目標(biāo)。但是，近代歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，伴隨著工業(yè)化和城市化過程的，往往是環(huán)境污染和生態(tài)破壞的過程。西方發(fā)達(dá)國(guó)家走過了先污染、后治理的道路。我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中也有類似的經(jīng)歷，不少地區(qū)在迅速致富愿望的驅(qū)使下，置資源破壞與環(huán)境污染于不顧，片面追求短期經(jīng)濟(jì)利益，建設(shè)一些污染嚴(yán)重的企業(yè)，造成環(huán)境污染。探究：為什么在近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們總是只顧短期經(jīng)濟(jì)利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境效益呢？（從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)原因1）。3 .局部利益與整體利益的矛盾有些地區(qū)和國(guó)家對(duì)待環(huán)境問題，采取只顧自身利益而以鄰為壑的態(tài)度

6、，對(duì)污染物不先行治理即轉(zhuǎn)移給鄰近地區(qū)。結(jié)果使污染向更大范圍轉(zhuǎn)移，擴(kuò)大污染的危害，促使環(huán)境污染全球化。如：發(fā)達(dá)國(guó)家（或經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)）通過高煙囪等形式將污染轉(zhuǎn)移到周邊地區(qū)（或貧困地區(qū)）；發(fā)達(dá)國(guó)家把污染嚴(yán)重的企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家。4 .個(gè)人行為和大眾利益的矛盾如：不節(jié)約用水，在個(gè)人是件小事，但是積少成多，浪費(fèi)了大量寶貴的水資源；在今年很多城市對(duì)于用電的要求非常嚴(yán)格，大廳內(nèi)一般不允許使用空調(diào)，空調(diào)的調(diào)溫也必須在一定的溫度內(nèi)，但是一些人卻為了自己的個(gè)人利益而損壞了大眾利益。課下探究：人們?yōu)槭裁磳?duì)自己不斷增長(zhǎng)的需求不加以限制？為什么不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益，盲目追求短期經(jīng)濟(jì)利益，只顧自身利益忽視大眾、整體的利益

7、呢？（提示：向自然作無休止索取的傳統(tǒng)的征服論環(huán)境觀在作祟。）1 .整理上述意見，說說他們主要有哪幾方面的考慮。叵乎資商主要考慮開礦給自己和當(dāng)?shù)厝藥砹私?jīng)濟(jì)效益；環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)主要考慮開礦帶來了環(huán)境問題；果農(nóng)主要考慮自己受到了環(huán)境災(zāi)害；村長(zhǎng)兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)。2 .你認(rèn)為這件事情矛盾的焦點(diǎn)在哪里？點(diǎn)撥：伙點(diǎn)在于如何使經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益得到兼顧。3 .對(duì)這場(chǎng)爭(zhēng)論談?wù)勀阕约旱目捶āｅ媳浅浞职l(fā)揮學(xué)生的想像，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解，使學(xué)生通過研討獲得關(guān)于環(huán)境問題的情感體驗(yàn)，深入理解環(huán)境問題的根本原因、直接原因與社會(huì)成員內(nèi)部原因，并為學(xué)習(xí)本章后續(xù)內(nèi)容（當(dāng)代環(huán)境的特點(diǎn)與新的環(huán)境觀、發(fā)展觀）準(zhǔn)備好條件。三、當(dāng)

8、代環(huán)境問題的特點(diǎn)（與歷史上的環(huán)境問題相比）1 .危害的不可預(yù)見性環(huán)境變化是一個(gè)規(guī)模極大、時(shí)間很長(zhǎng)的過程，難以在實(shí)驗(yàn)室中模擬。如：DD鍬試驗(yàn)證明具有卓越的殺蟲特性，但是大規(guī)模使用幾十年后，才發(fā)現(xiàn)它進(jìn)入了食物鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，損害一些動(dòng)物和人類的健康。氟利昂（氯氟碳）具有許多優(yōu)秀的化學(xué)性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于無數(shù)噴霧器小罐中，幾十年后卻發(fā)現(xiàn)它是破壞臭氧層的元兇。CO是一種常見的氣體，大量排放后引起全球性增溫，這個(gè)結(jié)果也是跟蹤觀測(cè)了幾十年才得出的結(jié)論。原來深埋于地下的礦物被采掘出來，進(jìn)人大氣、水、土壤，甚至生物體中，散布在世界各地，現(xiàn)已查明其中多種重金屬有毒性和致癌、致畸變作用。人工合成了許許多多的自然界原來

9、并不存在的物質(zhì)，如DDT多氯聯(lián)苯、氟利昂等，它們廣泛擴(kuò)散于環(huán)境中，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生了有害影響。2 .過程的不可逆性由于科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，人類具有了大規(guī)模干預(yù)環(huán)境的能力，使環(huán)境中經(jīng)長(zhǎng)期演化形成的物理、化學(xué)、生物過程發(fā)生改變，而其中有些過程是不可逆的。如：原始森林被砍伐后，人們可以重新造林，但是人工林中的動(dòng)植物、微生物乃至土壤，絕不能恢復(fù)到原始森林本來的面貌；熱帶海洋的珊瑚礁被破壞后，投放一些人工魚礁也難以重建其生物多樣性；美國(guó)加利福尼亞州圣華金谷地的地下水被過度抽取，地面下沉了9米，至今難以復(fù)原黃土高原水土流失，造成千溝萬壑的地面（圖1.8,已經(jīng)滅絕的物種不能重新出現(xiàn)；臭氧層的破壞、

10、大氣圈CO度的持續(xù)增加，等等，會(huì)對(duì)全球氣候造成巨大影響。3 .規(guī)模的全球性有些環(huán)境問題是局部的，只影響一個(gè)流域、一個(gè)地區(qū)，或少數(shù)國(guó)家。但有些環(huán)境問題是全球性的，例如全球氣候變暖問題、臭氧層破壞問題、酸雨問題、生物多樣性銳減問題和海洋污染問題等。案例通過材料的閱讀能夠了解到：1 .環(huán)境問題已成為全人類所面臨的生存與發(fā)展問題，就連北極地區(qū)也遭到化學(xué)污染（一些污染物會(huì)通過大氣、水體的搬運(yùn)與輸送，飄洋過海，甚至到達(dá)幾乎無人類工業(yè)活動(dòng)的北極地區(qū)），而要解決環(huán)境問題是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。人類社會(huì)已處于一個(gè)歷史性的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須不失時(shí)機(jī)地解決好當(dāng)代環(huán)境問題，使人類與環(huán)境的關(guān)系走上協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。2 .正因?yàn)榄h(huán)境問題已成為關(guān)系全人類生存與發(fā)展的重大難題，所以要深入研究環(huán)境問題，分析它產(chǎn)生的原因，進(jìn)而確立解決環(huán)境問題的正確思想。板書設(shè)計(jì)環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)-、環(huán)境問題的表現(xiàn)1 .環(huán)境問題的概念2 .表現(xiàn)（1）資源短缺（2）環(huán)境污染（3）生態(tài)破