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文檔簡介
1、2020年高考復習專題古代中國的政治制度一、選擇題1.說文解字中說:“宗,尊祖廟也?!边@說明維系宗法制的紐帶是()A.宗教信仰B.財產制度C.血緣關系D.地域聯系2.秦始皇統一六國后,追尊秦莊襄王,并通過營建極廟、陵墓、刻碑等措施反復強調其“始皇”的身份,將自己置于“帝者之祖”的位置。其主要目的是()A.恢復周朝的宗法制度B.強化政權的合法性C.消除前朝的政治影響D.開創新的皇帝制度3.柳宗元在封建論中說:“漢興,天子之政行于郡,不行于國;制其守(郡守)宰,不制其侯王。”漢朝為解決這種 現象采取的措施是()A.實行郡國并行制B.頒布“推恩令”C.設立刺史巡行郡縣D.分封同姓諸侯國4.明制,內閣
2、大臣的建議是寫在一張紙上,貼在奏章上面,這叫做“票擬”。而皇帝用紅字做批示,稱為“批紅”。按照規定,皇帝僅僅批寫幾本,大多數的“批紅”由司禮監的太監按照皇帝的意思代筆。以往,太監讀書識字是被嚴令禁止的。明宣宗不僅改了這個規矩,而且在他的鼓勵下,宮里還成立了專門的太監學堂。明宣宗這一做 法在當時最可能是為了()A.提高官員素質B.牽制內閣權力C.減少決策失誤D.完善辦事程序5.近年來,福建和臺灣兩岸的中華兒女定期進行祭拜“媽祖”的大型民間活動?!皨屪妗蔽幕F象與宗法制有密切聯系,在宗法制中,大宗和小宗的關系是()A.家族等級關系B.政治隸屬關系C.家族血緣關系D.既有家族血緣等級關系,又有政治隸
3、屬關系6.(明)何良俊在四友齋叢說卷八中講了一個宦官對權勢變化的親身體會。嘉靖年間的一位宦官說:“我輩在順門上久,見時事幾復矣。昔日張先生(內閣大學士中的首輔張瑁)進朝,我們多要打個躬。后至夏先生(首輔夏言),我們只平著眼看望。今嚴先生(首輔嚴嵩)與我們拱拱手,方始進去。”這則材料說明的實質問題是()A.中央集權的不斷加強B.內閣首輔在朝臣中的權威逐漸下降C.明朝的禮儀制度日益規范D.明朝宦官權勢膨脹7 .北京大學張傳璽教授認為中國古代中央集權制度具有明顯“公天下”的因素,還有不少學者認為古代中國政治體制體現了 “現代行政”的特點。若以此為研究主題,下列最合適的話題是()A.中國古代中央集權制
4、度是民主制度8 .中國古代中央集權制度與現代行政制度相似C.中國古代中央集權制度的合理性與生命力D.中國古代中央集權制度是封建君主專制的產物8.史記秦始皇本紀中記載:“朕為始皇帝,后世以計數,二世三世至于萬世,傳之無窮。”材料表明()A.秦始皇統一后加強君主專制統治B.郡縣制為秦始皇傳位服務C. “家天下”觀念根深蒂固D.封建帝王以天下為一人的私產最終確立9.1402年,剛從自己的侄子手里奪過皇位的明成祖,為了鞏固權力,做出了兩個重大決定:一是把首都遷到自己的勢力范圍北京,二是正式建立了一個國事咨詢機構。其中“正式建立了一個國事咨詢機構”的影響是()A.進一步加強了中央集權B.進一步加強了皇權
5、C.進一步削弱了相權D.使君主專制發展到頂峰10.歷史人物傳記乾隆皇帝的十張面孔中記述了這樣一個小故事:弘瞻是乾隆帝最小的弟弟,有一天到皇太后宮 中請安,在皇太后座旁膝席跪坐,該處正好是皇帝平日跪坐之地。結果弘瞻被革去親王,降為貝勒,解除一切官職,永遠停用,32歲抑郁而終。這則故事反映的本質是 ()A.宮廷內部的森嚴等級B.封建皇權的至高無上C.乾隆皇帝的冷酷無情D.宮廷斗爭的血腥殘酷11.“新皇帝廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區,每一行政區都配備一批由中央政 府任命,并向中央政府負責的官員”(摘自全球通史),這些官員不可以()A.指揮所轄區域的軍隊B.征收轄區內的賦稅
6、C.管理轄區行政事務D.世襲相應的特殊地位12 .周代“當時人便稱宗族為“家”,意為與“國”相對立的團體,因而宗族成員常常只知效忠于“家”,而不知效忠于“國”。對該材料理解正確的是()A.家國一體有利于維系統治B.家國異體實情具有離心力C.宗族觀念根植于民眾心里D.貴族政治不利于中央集權13 .柳宗元認為,秦末農民起義“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料原意()A.郡縣制與秦末農民戰爭沒有關系B.七國之亂因漢初分封而爆發C.郡縣制有利于中央集權統治D.郡縣制取代分封制是歷史的必然14 .因處理軍務而產生,進而輔佐皇帝全面處理政
7、務的機構是()A.內閣B.軍機處C.禮部D.尚書省15 .“夏朝設秩宗,商朝設卜、巫、史,西周設太史、太祝、太卜、太士等,他們既是神權的掌握者,又是國家的重要執政官,權位顯赫?!边@表明夏、商、西周政治制度的特點之一是()A.按照血緣親疏分配政治權力B.形成內外相輔的地方政權體制C.實行神權與王權相結合的制度D.國家和家族宗法制度密切結合16 .在2005年進行的全國1%人口抽樣調查中顯示,我國男女人口比例為106.30 : 100。新生兒性別比例失調,這說明重男輕女觀念仍然存在。下列關于這種觀念形成的歷史原因的表述中最恰當的是()A.宗法制B.科舉制C.近代新式教育的推廣D.郡縣制17 .顧炎
8、武論及某一制度時,認為其最大的弊端是“盡天下之權,而收之在上”。該制度是()A.分封制B.宗法制C.郡縣制D.世官制18 .孟子告子載:“天子適諸侯,曰巡狩。諸侯朝于天子,曰述職。一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移(討伐)之。”這段材料反映了()A.西周初年的分封制B.春秋時期的分封制C.戰國時期的分封制D.西周末年的分封制19.韓非子物權中說:“事在四方,要在中央,圣人執要,四方來效。”秦始皇所采取的措施中,最能體現“要在中央”政治構想的是 ()A.最高統治者稱皇帝B.設置丞相主持國政C.在全國推行郡縣制D.厲行文化專制政策20 .呂氏春秋中有“楚人”的稱呼,而史記中則多見
9、“陽城人” “隴西人”等稱呼,造成史記這一變化的制度性因素是()A.宗法制B.郡縣制C.皇帝制D.分封制二、非選擇題21 .閱讀下列材料,回答問題。材料一唐初每事先經由中書省,中書做定將上,得者再下中書,中書付門下?;蛴形串敚瑒t門下繳駁,又上中書,中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。一一朱子語類材料二據元史記載,元代開始確定了以行中書省作為地方常設行政機構的制度,行省成為最高地方行政區劃的名 稱。行省在行使權力時,受到中央節制。各行省的重大民政事務必須呈報中書省,軍政要務則需呈報樞密院。沒有 來自中央的詔旨,行省官員不能更改賦稅征收制度
10、和調動軍隊,并要定期覲見皇帝及述職。材料三據史料記載,明太祖曾在八天之內平均每天批閱奏章二百多件,處理國事四百多件,他深感“人主以一人御天下,不可無輔臣”。材料四人嘗謂輔臣(內閣大臣)擬旨,幾于擅國柄,乃大不然。見其所擬,帝一一省覽審定,有不留數字者。雖全當帝心,亦必更易數字,以示明斷。有不符意,則駁使再擬。再不符意,則譙讓隨之矣,故閣臣無不惴惴懼者。一一皇明大政記(1)據材料一,指出在唐初,一道旨意主要包含了哪些部門官員的意見?(2)聯系材料二并結合所學知識,指出為保證行省官員盡職盡責,當時中央還采取了哪些監督措施?(3)材料三中提到的大量奏章送達皇宮的原因是什么?明永樂帝又是如何解決這個問
11、題的 ?(4)結合四則材料,簡述我國中央集權制度的主要特點、基本矛盾和發展趨勢分別是什么?22 .清人龔自珍說:“欲知大道,必先為史”。要增長智慧,提高修養,認識社會,學習歷史是非常重要的。請回答以下問題:(1) 2015年6月25日,西安晚報報道,陜西省高考文科狀元是來自西工大附中、考取 658分的孫軼群;理科 狀元是來自鐵一中、考取 729分的霍柳蓉。材料中“狀元” 一詞來源于我國古代的什么選官制度?截止至1905年被廢除,這種制度共使用了1 300多年,它同時受到統治者和百姓歡迎的原因是什么?(2) 2012年12月18日,人民網報道,中共中央決定:胡春華同志兼任廣東省委書記。這種地方領
12、導人由中央任命的做法早在秦朝已經相當成熟了。請問:它來源于秦朝的什么制度?為加強中央集權,漢、宋兩代分別采取過什么措施,并簡要評價其影響。你認為,在一個民富國強的現代國家,其中央與地方關系應該具備什么特征?23 .閱讀下列材料,回答問題。材料史記秦始皇本紀里記錄了秦統一六國后群臣進行的一場宮廷辯論:丞相絡等言:“諸侯初破,燕、齊、荊地遠,不為置王,毋以填之。請立諸子,唯上幸許?!笔蓟氏缕渥h于群臣,群臣皆以為便。延尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇轆,諸侯更相誅伐,周天子 弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統,皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之
13、術 也。置諸侯不便。始皇日:“天下共苦戰斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復立國。是樹兵也,而求其 寧息,豈不難哉!廷尉議是。”了解了這場辯論的經過,請你想一想:(1)王與李斯爭論的焦點是什么?(2)秦始皇采納了誰的建議?他采取“求其寧息”的措施是什么?對后世有何影響?24 .閱讀下列材料,回答問題。材料朱熹總結北宋敗亡的教訓時說:“本朝鑒五代藩鎮之弊,遂盡奪藩鎮之權。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱?!敝熳诱Z類請回答:(1)五代十國戰亂不已的教訓是什么?(2)北宋采取了什么措施來改變藩鎮割據、君弱臣強的局面的?(3)你如何評價這些措施?25 .閱讀下列材料,回答問題
14、。材料一荀子儒效篇記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人?!毕旅媸歉鶕@一資料設計 的示意圖材料二下圖是大宗、小宗示意圖淳宗邑宗.宗 打人人(1)根據材料一,你認為西周在分封對象上有什么突出特點?列舉出幾個這樣的封國。(2)材料二反映出西周的宗法制有哪些特點?(3)你認為后世統治者能否仿效西周的宗法分封制治國?說明理由。答案解析1 .【答案】C【解析】材料中的“宗,尊祖廟也”體現的是家族內部的血緣關系,這說明維系宗法制的紐帶是血緣親情關系,而 不是宗教信仰、財產制度和地域聯系。2 .【答案】B【解析】通過材料“追尊秦莊襄王,并通過營建極廟、陵墓、刻碑等措施反復強調其始皇的身份,
15、將自己置于帝者之祖的位置”不難得知,秦始皇一方面是在強調自己的世系,另一方面又在彰顯其開創性,這都是在強 化新生秦帝國的合法性,故 B項正確。3 .【答案】B【解析】漢初采用郡國并行制,導致了 “七國之亂”。為了解決王國問題,漢武帝時期,頒布了 “推恩令”,規定 諸侯王死后,嫡長子繼承王位,其他子弟分割部分土地為列侯,列侯歸郡統轄。結果,王國越分越小,中央集權得 到了加強。所以答案選B。4 .【答案】B【解析】從材料信息看,明宣宗時期,內閣大臣擁有處理政務的“票擬”權,但大臣的意見是否獲得批準還要取決 于皇帝的“批紅”,明宣宗讓太監讀書并讓司禮監的太監代筆“批紅”旨在防止內閣權力過大,即牽制內
16、閣權力。 因此選B。其他三項均與題意不符。5 .【答案】D【解析】國君相對于周天子來說是小宗,周天子是天下的大宗。除了周天子之外,西周各等級的大小宗的地位是相對的。大小宗的關系既有家族血緣等級關系,又有政治隸屬關系,故選D。A、B C項都只說了一個方面,因此是錯誤的。6 .【答案】D【解析】由材料可以看出宦官對內閣大學士的禮節越來越怠慢,體現了內閣大學士地位的下降和宦官權勢的膨脹。A項材料中無法體現。B項內閣首輔在宦官面前地位下降,但不能說明其在朝臣中的權威下降。C項材料沒有體現。故選D項。7 .【答案】C【解析】在“公天下”和“現代行政”的現代視角下重新審視中國古代中央集權體制,顯然可以從中
17、挖掘和探討這一存在了兩千多年的政治制度的時代合理性。故選C8 .【答案】C【解析】由材料可知,反映了皇帝制度和世襲制度,可見“家天下”觀念根深蒂固,所以C正確;A B兩項材料沒體現;D項封建帝王以天下為一人的私產在夏啟時期就確立了。9 .【答案】B【解析】根據材料和所學知識可知,“國事咨詢機構”是指內閣。明成祖設立內閣后,進一步加強了皇權,故選B項。A項說的是中央與地方的關系,與題干材料無關;明太祖已經廢除了丞相,取消了相權,C項錯誤;D項是清朝軍機處的影響。10 .【答案】B【解析】本題考查的知識點是明清君主專制的加強。A、C D都不是故事反映的本質,只反映了表面現象。故正確答案為B。11
18、.【答案】D【解析】從材料“廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區”等信息可以看出,秦始皇廢除了分封制,實行郡縣制,加強了對全國的控制。郡縣長官不能世襲,故選D??たh長官是地方的最高長官,有行政權、財權和軍權等,因此 A B、C均正確。12 .【答案】B【解析】根據材料“宗族成員常常只知效忠于家,而不知效忠于國”得出家國異體實情具有離心力,故B項正確。13 .【答案】C【解析】題目給了三句話,最后得出“秦制之得亦明矣”,這里的秦制指的是秦朝的郡縣制,郡縣制有利于加強對地方的控制,有利于中央集權統治,故答案選Q A B都是材料中的一部分,不夠全面。材料無法體現郡縣制取代分封制的
19、歷史必然,因此排除 D14 .【答案】B【解析】內閣是因皇帝政務繁忙而產生,故 A項錯誤;軍機處因西北軍務需要而產生,發展為輔佐皇帝處理政務的機構,故B項正確;禮部,隋唐時為六部之一,管理全國學校事務及科舉考試及藩屬和外國之往來事務,故C項錯誤;尚書省,由漢代皇帝的秘書機關尚書發展而來,是魏晉至宋的中央最高政令機構,故D項錯誤。15 .【答案】C【解析】材料中“夏朝設秩宗他們既是神權的掌握者,又是國家的重要執政官,權位顯赫”能夠說明先秦時期國家統治實行神權與王權相結合的制度,所以答案選C, A B D三項材料無法直接體現。16 .【答案】A【解析】宗法制是建立在血緣關系基礎之上的一種制度,在此
20、制度下,人們特別在意家族的血緣傳承,“不孝有三,無后為大”,它的現實影響就是重男輕女,從而造成男女人口比例失調。故選A。17 .【答案】C【解析】根據“盡天下之權,而收之在上”可知,題目強調中央對地方控制過于死,分封制地方有很大的自主權力,故A項錯誤;宗法制強調按血緣關系來分配權力,與對地方控制無關,故 B項錯誤;郡縣制的實行,實現了中央對地方的絕對控制,故 C項正確;世官制是秦漢以前的人才選拔制度,故D項錯誤。18 .【答案】A【解析】材料反映的是西周分封制下“禮樂征伐自天子出”的現象,表明了當時的諸侯必須聽從周天子的命令,如 三次不朝見周王就會被周王率領其他諸侯討伐,這是由于西周分封制中規
21、定的諸侯對天子的義務而導致的。19 .【答案】C【解析】題干中韓非子物權說到的是中央和地方之間的關系,所以秦始皇統一全國之后在地方上推行郡縣制加強了中央集權,符合“要在中央”的構想,正確的是 C項,A、B兩項不能體現出中央與地方之間的關系,D項是秦始皇時期為加強皇權在文化上的措施。20 .【答案】B【解析】材料“楚人的稱呼”體現了分封制;材料“史記中則多見陽城人、隴西人等稱呼”體現 了郡縣制;由此可知造成史記這一變化的制度性因素是郡縣制。21 .【答案】(1)包括了皇帝、中書省、門下省的意見。(2) 一是中央設監察機構進行監督,二是采取省官互遷等形式加以控制。(3)朱元璋廢除丞相制度,使六部直
22、接隸屬于皇帝,并明確宣布成為定制,達到了高度集權的目的,但也導致叢雜 的政務集于皇帝一身的弊端。明永樂帝設內閣制,以內閣作為皇帝處理國政的助理機構,由官位較低的官員擔任。(4)主要特點是:權力高度集中,皇權至高無上。帶有濃厚的人治色彩,地方無條件服從中央,中央無條件服從皇 帝。專制主義中央集權制下存在兩對基本矛盾:一是中央與地方的矛盾,其趨勢是中央集權不斷加強,地方權力不 斷削弱;二是中央內部皇權與相權的矛盾,其趨勢是皇權不斷加強,相權不斷削弱,最后被廢除。【解析】22 .【答案】(1)科舉制。原因:為不具有貴族身份的士人提供了參政機會,擴大了統治的社會基礎;促進了官僚體 制進一步成熟;有利于
23、提高官員素質;有利于繁榮和保存古代文化;有利于教育的發展;是中華帝國長期保持繁榮 的制度保障之一。(2)郡縣制。措施:漢代的推恩令,刺史制度;宋代的收精兵、削實權、制錢谷。影響:有利于加強中央集權,維 護國家穩定統一;但權力的過分集中,容易導致腐?。粫魅醯胤桨l展活力;在宋代還出現了三冗和積貧積弱的局 面。特征:一是能充分保證強大中央對整個國家的統一領導;二是能充分發揮地方的自主性和活力;三是擁有相對 完善的中央與地方關系協調機制,能夠以規范化、制度化的方式較好地解決中央與地方之間的矛盾和沖突?!窘馕觥浚?)本題材料提到“狀元”一詞。結合所學知識可知,“狀元”一詞來源于我國古代的科舉制度。至于
24、它 同時受到統治者和百姓歡迎的原因,學生需據基礎知識作答:擴大了統治的社會基礎;促進了官僚體制進一步成 熟;有利于提高官員素質;有利于繁榮和保存古代文化;有利于教育的發展。學生言之有理即可。(2)本題材料提到,地方領導人由中央任命的做法早在秦朝已經相當成熟了。結合所學知識可知,它來源于秦朝郡縣制。為加強中 央集權,漢、宋兩代分別采取過推恩令,刺史制度,收精兵、削實權、制錢谷等。學生需熟記相關知識點。至于其 影響,應從利與弊兩方面作答:有利于加強中央集權,維護國家穩定統一;但權力的過分集中,容易導致腐敗;會 削弱地方發展活力。聯系今天的社會現實,在一個民富國強的現代國家,其中央與地方關系應是既能充分保證強大 中央對整個國家的統一領導又能充分發揮地方的自主性和活力,中央集權與地方分權相結合。23 .【答案】(1)他們爭論的焦點是在秦朝實行分封制還是郡縣制。(2
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