1、精選優質文檔-傾情為你奉上國際貿易概論教學大綱課程名稱：國際貿易 課程編碼：見附件三英文名稱: International trade學 時: 18 學 分：2適用專業： 課程類別：課程性質： 通實課 先修課程： 教 材：國際貿易（對外貿易大學出版社）一、課程性質與任務(宋體4號字加粗)國際貿易學是我國高等院校涉外經濟學專業的專業必修課。隨著經濟全球化和我國已經加入WTO以后將進一步擴大開放，國際貿易的重要性與日俱增。具備涉外經濟理論知識及其運用能力，對于各個專業的學生都很重要。根據我校本科人才培養方案的安排，國際貿易概論課程面向全校各個專業學生，課程類別為通實課。1. 學習國際貿易理論和政策

2、的基礎知識，掌握分析國際貿易和相關問題的基本方法。2. 在運用所學的基本原理和方法分析國際經濟中的現實問題的基礎上，能提出相應的見解。3. 跟蹤當前國際經濟特別是國際貿易領域的最新動態和發展變化趨勢，進一步拓展學生所學的知識和提高運用知識的能力。二、課程教學的基本要求：本課程力求教學目標明確、教學方法創新、教學內容系統，這對于提高教學質量、提高學生應用能力都具有一定的積極意義。具體表現在：1. 在教材選用上，采用對外貿易大學出版社的教材，包括一般性的知識與理論，同時，其教材編排體系和內容上，有助于教師教學過程中，激發學生對理論學習的興趣。2. 在教學方式上，改變以往教師課堂上“從頭到尾，面面俱

3、到”的傳統教學方式。在課堂上，教師和學生之間的交流、討論甚至爭議的互動關系將有助于提高教學效果。3. 在教學內容上，注重強調概念及其應用，而不是理論上的形式主義。一方面，向學生傳授國際貿易這一動態領域中令人振奮的理論進展和有趣的熱點事件；另一方面，引導學生逐步感受所學的理論知識與現實世界之間的關系。4. 課堂練習與課后作業相結合。以往教學中忽略課后練習或作業這一環節。實踐證明，每一章節內容的練習和作業有助于督促學生重視學習或鞏固所學的知識。三、課程內容及教學要求(宋體4號字加粗)：第一章 導論 教學目的與要求：通過本章的教學，要求學生掌握：國際貿易的一些基本概念，國際貿易產生和發展的條件，地理

4、大發現和工業革命對國際貿易的影響，和戰后國際貿易發展的原因及其發展變化。了解國際貿易產生和發展的歷史和國際貿易理論的發展，熟悉國際貿易理論的基本框架。教學內容：第一節 國際貿易的基本概念一、 國際貿易（*）二、 國際貨物貿易三、 國際服務貿易四、對外貿易額和對外貿易量與國際貿易額和國際貿易量（#）五、對外貿易地理分布與國際貿易地理分布（#）六、對外貿易貨物結構與國際貿易貨物結構（#）七、貿易順差與貿易逆差八、對外貿易依存度第二節 國際貿易的產生和發展一、 國際貿易的產生（*）二、 奴隸社會的國際貿易三、 封建社會的國際貿易四、 地理大發現與國際貿易（*）五、18世紀的工業革命與國際貿易（*）（

5、一）工業革命對世界貿易的影響（二）工業革命后國際貿易的特點六、二次戰后國際貿易的迅速發展（*）（一）國際貿易迅速發展的原因（二）戰后國際貿易的變化第三節 國際貿易理論綜述一、國際貿易理論的產生和發展二、國際貿易理論的基本框架第二章 古典國際貿易理論 教學目的與要求：通過本章的教學，要求學生了解早期的分工交換思想，熟悉重商主義的觀點，掌握亞當.斯密的絕對優勢論和李嘉圖的比較優勢論。教學內容：第一節 斯密之前的貿易理論一、 早期的分工交換思想二、 重商主義第二節 斯密的絕對優勢論（*）一、 斯密其人二、 絕對優勢論的主要內容三、 絕對優勢論的理論模型四、 對絕對優勢論的評價第三節 李嘉圖的比較優勢

6、理論（*）一、 歷史背景與代表人物二、 基本假設和模型三、 貿易影響與貿易所得1、 總體均衡分析2、 局部均衡分析四、評價第三章 新古典國際貿易理論資源稟賦論教學目的與要求：通過本章的教學，要求學生掌握赫克歇爾俄林貿易模型。了解里昂剔夫之謎，熟悉對里昂剔夫之謎的各種解釋教學內容：第一節 生產要素供給比例理論（*）一、 商品價格的國際絕對差異二、 產品成本的絕對差異三、 要素價格比例不同四、 要素供給比例不同五、 貿易影響與貿易所得1總體均衡分析2局部均衡分析第二節 里昂剔夫之謎一、 里昂剔夫之謎的產生二、 里昂剔夫之謎的解釋第四章 關稅 教學目的與要求：通過本章的教學，要求掌握關稅的基本概念和

7、種類。教學內容：第一節 關稅的基本概念一、 關稅的概念、產生、發展和性質二、 關稅的種類（*）第二節 關稅的總體均衡分析一、 小國征收關稅的影響二、 大國征收關稅的影響第五章 非關稅壁壘 教學目的與要求：通過本章的教學，要求學生了解非關稅壁壘的特點，掌握非關稅壁壘中的配額、技術壁壘、反傾銷、反補貼、緊急保障措施和進口配額的概念及出口鼓勵與其他政策。教學內容：第一節 非關稅壁壘的特點與種類一、 非關稅壁壘的特點二、 非關稅壁壘的種類（*）第二節 傾銷與反傾銷一、傾銷與反傾銷的基本要點二、國外對我國產品反傾銷特點三、我國產品遭受反傾銷的原因四、減少外國對我國農產品反傾銷的策略第三節鼓勵出口的貿易和

8、產業政策一、 出口補貼（*）（#）二、 對出口產業的生產補貼三、 鼓勵出口的其他政策第四節出口限制或進口鼓勵一、 出口限制二、 進口鼓勵第六章 經濟一體化與區域經濟合作 教學目的與要求：通過本章的教學，要求學生了解區域經濟合作的類型，歐盟、北美自由貿易區及APEC的產生發展，掌握區域經濟一體化的理論。教學內容：第一節 區域經濟一體化理論一、 區域經濟一體化的類型二、 關稅同盟理論貿易創造與貿易轉移第二節 區域性自由貿易和經濟合作的發展一、 歐洲經濟的一體化1、歐洲共同體的產生和發展過程2、歐洲一體化對經濟貿易的可能影響二、 北美自由貿易區的發展1、 北美自由貿易區的產生過程2、 北美自由貿易的

9、影響三、 亞太地區的經濟貿易合作1、 亞太經濟合作組織的產生與發展2 太經濟合作組織的性質、目標、原則第七章 國際服務貿易教學目的與要求：掌握國際服務貿易的概念內容及特點。第一節 國際服務貿易的概念、內容與分類第二節 的基本內容第三節 國際技術貿易的相關內容第八章 國際貿易常用價格術語 教學目的與要求：通過本章的教學，要求學生了解國際貿易常用價格術語。教學內容：國際貿易常用價格術語四、課程學時分配(宋體4號字加粗)¹講 課 內 容講課學時實驗學時（含各類實踐教學活動）合計學時第一章第二章第三章2第四章第五章第六章第七章第八章總計五、課程習題要求(宋體4號字加粗)學生完成每節課后書后的

10、復習題，認真閱讀相關案例并展開分析，了解關于貿易、經濟方面的時事。六、課程的實驗內容與要求(宋體4號字加粗)¹序號實驗名稱實驗內容及要求計劃學時七、考核方式(宋體4號字加粗)1. 開卷2. 3. 4等等八、課程的主要參考書(宋體4號字加粗)（1） Steven Husted, Michael Melvin, International EconomicsM, (the fifth edition)，高等教育出版社，2002，影印版（2） 海文、P.林德特、王新奎著 <<國際貿易>>上海人民出版社，2003（3）保羅克魯格曼.黃勝強譯.克魯格曼國際貿易新理論M.中國社會科學出版社，2001（4）邁克爾波特.李明軒，邱如美譯.國家競爭優勢M.華夏出版社，2002（5）陶明，吳申元等.服務貿易學M.山西經濟出版社，2001（6）亞當斯密.國民財富的性質和原因的研究M.商務印書館，1981（7）大衛李嘉圖.政治經濟學及賦稅原理M.商務印書館，1981（8）B俄林.地區間貿易與國際貿易M.商務印書館，1986（9）朱彤.發展中國家在WTO中的地位和利益M.經濟科學出版社，2001（10）溫思美.農產品國際貿易M.中國農業出版社，2002（11）陳同