1、小學一年級新生語文學習的主要幾點任務（一）語文，對于母語是中文的孩子來說，聽、說都不成大問題，主要是糾正 發音的問題，即在學習拼音的過程中，逐漸形成正確標準的普通話發音。接下 來是認字，積累詞匯，組詞、造句（當然先是模仿寫句子），閱讀理解。寫字 是很關鍵的問題，首先是兩姿問題：端筆和坐姿；其次，基本筆畫的書寫方 法，基本筆畫有橫、豎、撇、捺、點、提，和折。其中，折的內容最豐盛，也 最難。字的結構也是要注意的問題，對新生而言，看字帖的訓練很嚴重，他們 是不會認真看的，哪一筆畫在田字格的哪個地方，對他們來說不嚴重，拿過來 就寫。頂天立地是常事，什么左右上下，才不管呢。對于筆畫田字格田字格，四方方，

2、寫好漢字它來幫。左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各個方位記心間。筆畫歌從左到右橫寫平，從上到下豎要直.先粗后細撇像刀，先細后粗捺有腳.先輕后重寫個點，筆畫要領要記牢。接下來還有筆順的問題漢字筆順規則表筆順基本規則1 .先橫后豎例：十（一，十）2 .先撇合捺例：人。,人）3 .從上到下例：三（一，二，三）4 .從左到右例：胡（古，胡）5 .先外后里例：問（門，問）6 .先外后里再封口例：國（門，國）7 .先中間后兩邊例：小（J ,小）漢字筆順補充規則表1 .點在上邊或左上方，先寫點。例字：衣、穴、為、斗、差。2 .點在右上或字里，后寫點。例字：發、我、瓦、叉。3.兩面包圍結構的

3、字：（1）上右或上左包圍結構，先外后里。例字：司、廳。（2）左下包圍結構，先里后外。例字：遠、延。4.三面包圍結構的字：缺口朝上的字，先里后外例字：兇（x,兇）。（2）缺口朝下的字，先外后里。例字：同（門，同）。（3）缺口朝右的字，先上后里再右下。例字：區（一，x, L） o （二）拼音語文是另外一個重點，聲母、韻母、整體認讀、聲調、輕聲等 等。韻母是學生較難掌握的，以下是網上找到的一些拼音相關的知識：韻母韻母指音節里聲母后邊的部分。其中包括有單韻母，復韻母，鼻韻母。單韻母是發音純正的韻母，有6個，是a o e i uu.復韻母是復合音，由兩個單韻母復合而成，有9個，是aieiuiaoou i

4、u ie ue er.鼻韻母是由一個或兩個音素帶上一個鼻韻尾。n或ng復合而成，有9個， 是 aneninun un angengingongo整體認讀音節整體認讀音節，就是不采取拼讀的辦法，而是把音節作為一個整體記認的 音節， 有 zhichi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共 16 個。聲調符號只能標在a o e i uii6個單韻母上。i上如果加聲調符號，可省去上邊的點。ii上如果加聲調符號，不能省去上邊的點。ii和j q x拼時不管u上加不加省略號都可省去兩點。標調口訣：有a不放過，無a找oe, i u并列標在后，單

5、個字音用記。林調歌：a> o、e、i、u、u,從大到小六兄弟，標調時要注意，大哥在家找大哥，大 哥不在找二哥，二哥不在找三哥，三哥不在找四、五，四、五并列標在后，都 不在家找小弟，先后次序要牢記。教學在i上標調，頭上圓點要去掉時，可以記住以下口訣：i小妹，愛跳 舞，平時都戴小圓帽，跳一聲換戴平淡帽，跳二聲換戴翹翹帽，跳三聲換戴蝴 蝶帽，跳四聲換戴下垂帽。V W的用法。3 / 6漢語拼音方案字母表中的y和w,主要是為了區別音節之間的界限而設的。1. y的用法凡是i開頭的音節，如果i后邊沒有另外的元音，就在i前加上y,如 果i后邊還有其它的元音，就把i換成y。加y的，如：yl （衣）yin

6、（因）ylng （英）換y的，如：ya （呀）you （優）yao （腰）凡是ii開頭的音節，在ii前一律加上y,同時（j上的兩點省略。如：yu （遇）yue （約）yun （暈）yuan （冤）2. w的用法。凡是u開頭的音節，如果u后邊沒有另外的元音，就在u前加上w,如果 U后邊還有其他的元音，就把U換成W。加W的，如：WU （屋）換w的，如：w3 （哇）wO （窩）wai （歪）wei （威）wan （彎）wen （溫）wang （汪）weng （翁）字母書寫的格式占中格的有12個字母：a,c,e,m,n,o,r,s,u,w,x,z占中上格的有9個字母：占中下格的有4個字母：gp&quo

7、t;q'y占中上下格的字母有1個：J隔音符號隔音符號和漢語標點的逗號一樣，用它把兩個音節隔開，寫在第一個音節 的右上角。如：pi'ao （皮襖）a o e開頭的音節連接在其它音節后面的時候，如果音節的界限簡易發生混 淆，用隔音符號，隔開。例如pi'3o（皮襖）如果不加隔音符號，可讀成pi3o（瞟）xr3n（西安）如果不加隔音符號，可讀成x睛n（先）輕聲在某些詞語或句子里，有的音節念的又輕又短，失去原來的聲調，這就叫 輕聲。輕聲不標調號，一般說來以下幾種情況讀輕聲：詞尾：子、兒、頭、們、么如：孩子花兒木頭我們什么方位詞：里、上、下、邊如：屋里天上底下外邊動詞后邊表示趨向的動詞：來、區、起來。如：過來回去坐起來