1、幼兒園中班英語教案：Tall and Short（高和矮）活動目標：1. 感知tall和short，并能正確發音2. 通過游戲激發幼兒對英語的興趣。3.讓幼兒從中學到要看到別人的長處，自己的短處，不能自大、自滿，要與人和睦相處。活動準備：自制卡片樹（高、矮）若干張。小羊、小牛、長頸鹿的頭飾各一個。活動過程：（一）導入：T: Good morning, boys and girls!C: Good morning Mi Liu.T: Now, put up your hands. Lets do a finger exercise, ok?C: Ok. One to fiveOne、one、on

2、e, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra it.Three、three、three, cat 、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、five、five, bird、bird、bird T: Ok. Very good! 我們剛才說了五個小動物的名字，現在又有三個小動物來加入我們了，我們高不高興呀？C: 高興。T: 哦，可是呀，這三個小動物還有一點事情沒有做完，我們來看看他們在做什么。引入故事比高矮，其中，小動物都用英語說sheep、giraffe、wolf當說到高矮時用tall和short，而且老師

3、要做出手飾。（二）過程：T: 剛才我們在故事里面看到小綿羊(sheep)和長頸鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它們在吵什么？（引導幼兒根據老師手勢猜出原因）C: 幼兒猜T: 對了，他們在比誰高、高is Tall，矮is short。Follow me. Tall short啟發幼兒要看到別的長處，知道誰都有優缺點。Ok. Lets look at the picture there are two trees. This tree is tall . now that tree is s hort (讓幼兒自己說高矮)反復練習。老師每人發兩張卡片（高、矮小樹）各一張。老師說tall，舉

4、高樹，老師說short，舉矮樹。讓我們找一找我們教室里有哪些是高矮不一樣的。（幼兒說老師提醒他們大聲說出tall and short）。請小朋友上臺表演比高矮的故事，用單詞替換里邊的動物，高矮。三、結束T：小朋友們真是太棒了，讓我們鼓勵一下good. good. very good.好，我們再說一遍好不好，跟老師一老做，tall tall, Im tall. short. short. Im short在幼兒與老師共同的動作中結束活動。四、 延伸：在戶外活動時、復習幼兒說tall. short，讓幼兒找一處參照物，比較兩處物體。中班綜合活動：水果一家子我授權3edu教育資源使用我的稿件并擁有電

5、子版權，如需轉載必須經過作者本人或者3edu教育資源網同意中班綜合活動：水果一家子活動目標：1、知道幾種常見水果的名稱與特征，并會進行簡單的裝飾。2、會用的的句式描述水果的特征。活動準備：1、擬人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。3、剪好的五官、四肢，勾線筆、剪刀，彩帶、雙面膠活動過程： 一、情景表演：蘋果奶奶的生日1、出示蘋果奶奶：這是蘋果奶奶，今天她特別高興，因為今天是她的生日，等會幼兒好多水果朋友都要來為她慶祝生日。”2、出示橘子爸爸：看誰來了，這是橘子娃娃，她第一個來給蘋果奶過生日，他說，我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸”祝蘋果奶奶

6、生日快樂！”二、說說知道的水果1、玩游戲隔袋猜物：請小朋友到袋子里來摸一摸，摸了以后說一句好聽的話，說說是這樣水果的樣子、形狀或味道，然后再把這個水果娃娃出來。（個別幼兒說出后集體練習，所有的水果摸完后在集體完整練習一次）2、猜猜還會有哪些水果會來給蘋果奶奶慶祝生日呢（培養幼兒的發散性思維）？三、打扮水果：1、幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在水果上：去過生日要打扮得漂亮一點，可這些水果娃娃都還沒打扮呢，怎樣打扮呢？（討論怎樣打扮）2、交代操作要求：介紹操作材料3、說說自己打扮的是誰：要求用一句描述性的話說出這種水果。四：給“蘋果奶奶”慶祝生日1、幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃

7、。給“蘋果奶奶”慶祝生日：扮演什么水果就說一句好聽的話：如：我是黃黃的梨寶寶，祝奶奶生日快樂！2、分角色練習。3、在“生日歌的樂曲聲中，幼兒唱唱、說說、互相交流。”1.在知道用 big, small 表示物體大小的基礎上, 學說詞組 Big. Small. 。 2.激發幼兒參與英語游戲活動的興趣,并能大膽地開口說。 準備: 大小長毛絨玩具若干 大小圣誕樹各一棵; 大小玩具木偶(貓, 熊)各一對; 大小玩具(汽車, 皮球) 背景圖一幅 過程: 復習： 歌曲Riding in my car. 幼兒自由互相結伴打招呼，及數來寶Morning. Hi. Bye. 游戲大圈和小圈 4、歌曲Ha y Fa

8、mily. 情景表演，感受并理解 Big. Small. T: Whos coming? Cat: Hello! T: Hello, cat. Cat: Im a big cat. / Im a small cat. Lets play games. 三、欣賞歌曲Big Bear, Small Bear 四、游戲什么不見了幼兒集體嘗試講出 Big. Small. 五、游戲指指說說: 幼兒拿一大一小的玩具，嘗試練習 Big. Small. 六、游戲打扮圣誕樹 請幼兒將玩具按大小分類擺放于圣誕樹下，邊擺放邊用英語進行講述。小班英語活動yellow、blue文章來源：文章作者： 推薦給朋友收藏本頁

9、活動目標： 1、理解單詞含義，學說新單詞。 2、感受英語游戲的快樂，愿意學英語。 活動準備： 1、木偶一個。 2、紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。 3、紅、綠、黃、藍顏色顏料、可樂瓶子兩個 活動過程： 一、復習顏色單詞，引出活動。 以木偶和幼兒打招呼，復習上次活動單詞，并引出新單詞。 師：1、“Hello Hello”是誰在和小朋友打招呼啊?（Mary） 2、出示紅蘋果Whats this?（這是什么？）蘋果是什么顏色的呢？用英語怎么說？ 3、出示綠橘子Whats this?那這個又是什么顏色的呢？用英語說。 4、小朋友真棒，表揚表揚自己。（Very Very Good） 二、學習新單詞

10、。 1、yellow Mary拿出黃香蕉，Whats this? 它是什么顏色的？黃色的英語叫“yellow”，全體幼兒看著香蕉跟著老師說“yellow”，走一圈請幼兒邊摸香蕉邊說“yellow”并采用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。 2、blue Mary出示藍氣球，Whats this? 它的顏色是什么？藍色叫“blue”，全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”，教師利用吹氣球的方式請幼兒根據氣球大小用不同音量來讀單詞，然后再放氣慢慢變小來讀，可請配班老師幫著吹氣球，老師帶著幼兒讀，注意停頓，并讀清楚。 3、分組讀單詞。 I. Reception入園接待1. Hi! / Hello! 你好

11、!2. Good morning. 早上好。3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，見到你真高興。4. How are you? I am fine, thank you. 你好嗎?我很好，謝謝。5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 請和媽媽/爸爸說再見。6. Come in, please. 請進。7. Come on. / come here, please. 請過來。8. Take off your coat. 脫掉外套。9. Please put on your mornin

12、g check- card. 請把晨檢牌帶好。II. Group Activity集體活動1. Are you ready? 準備好了嗎?2. Lets start. 讓我們開始。3. Who can tell me? / Who can answer me? 誰能告訴我?誰能回答?4. Look at me. 看著我。5. Look at the blackboard. 看黑板。6. Be quite. / Keep quite. 保持安靜。7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手舉

13、起來 / 把手放下。9. Stop talking. 別說話。10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白嗎?11. Read with me. 和我一起讀。12. Return to your seat. 回座位。13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。14. Listen carefully. 仔細聽。15. Listen to me. / Listen to the music. 聽我說 / 聽音樂。16. Say it in English. 用英語說。17. Do you know? 你知道嗎?18. L

14、ets play a game. 讓我們來做游戲。19. Lets write / draw something. 讓我們來寫點什麼 / 畫點什麼。20. Lets dancing / singing. 讓我們來跳舞唱歌。21. Lets listen to a story. 讓我們聽個故事。22. Lets listen to the tape. 讓我們聽磁帶。23. Lets watch TV / a play. 讓我們看電視 / 看表演。24. Lets say it together. 讓我們一起說。25. What did you hear? 你聽到什麼了?26. Who has f

15、inished? 誰做完了?27. Who want to try? 誰想試試?28. How do you know? 你怎麼知道的?29. Which one do you like? 你喜歡哪一個?30. Put your hands on your knees. 把手放在膝蓋上。31. Attention. 注意。32. You are right. 你是正確的。33. You are so good! 你真棒!34. Paint it in red. 把它涂成紅色。35. Open / close your book, please. 打開/ 合上你的書。36. Dont be af

16、raid / shy. 別害怕 / 害羞。III. Outdoor Activity 戶外活動1. Its time for morning exercises. 早操時間到了。2. Lets go out / outside. 讓我們到室外去。3. Lets go downstairs. 讓我們到樓下去。4. Lets play on the ground. 讓我們去操場上玩。5. Line up. 排隊。6. Two line. 2條隊。7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下8. Le

17、ts go. 讓我們走。9. Stop. 停。10. Count off 報數。11. Hurry up. 快點。12. Be careful. 小心。13. One by one. 一個接著一個。14. Be slowly， take easy. 慢點， 別著急。15. Dont move. 別動。16. Lets have a race. 讓我們來個比賽。17. Hand in hand. 手拉手。18. Make a circle. 圍一個圈。19. Jump on one foot. 單腳跳。20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。21. Run. 跑。22.

18、 Wonderful! / Great! 太棒了!23. You are the winner. 你是勝利者。24. You are the first. 你是第一名。25. Are you tired? / Lets have a rest. 你累了嗎?/ 讓我們休息一下。26. Lets go back to the classroom. 讓我們回教室。27. Dont push other people / children. 別推別人。 / 別推別的小朋友。28. Stop pushing. 不許推搡。IV. Washing and Eating 講衛生和進餐1. Use soap t

19、o wash your hands. 用香皂洗手。2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手間。4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后，把水龍頭關了。5. Show me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎? / 臟嗎?6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎?/ 你餓嗎?7. Please take your cup. 請拿你的杯子。 8. Have some water. 喝點水。9. Its time for lunch. 午飯時間到了。10. Dont spill your foods on the table. 別把你的食物灑在桌子上。11. Please finish it. 把它吃完。12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯?13. Do you want to more? 你要