1、黑龍江教育出版社信息技術(shù)第一冊(cè)第四單元第七課基本信息表作者姓名白春玲作者單位哈爾濱美加外國(guó)語(yǔ)學(xué)校科目信息技術(shù)教學(xué)對(duì)象三年級(jí)學(xué)生課題名稱(chēng)鍵盤(pán)常識(shí)（畫(huà)鍵盤(pán)及鍵盤(pán)兒歌）使用教材黑龍江教育出版社信息技術(shù)第一冊(cè)第四單元第七課“鍵盤(pán)常識(shí)”課型新授課課時(shí)2課時(shí)教具教學(xué)設(shè)計(jì)文檔、課堂實(shí)錄、鍵盤(pán)圖紙、水彩筆、鍵盤(pán)兒歌音樂(lè)及動(dòng)畫(huà)作業(yè)詳見(jiàn)教學(xué)過(guò)程最后一個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)背景分析教材分析：黑教版信息技術(shù)第一冊(cè)第四單元第七課“鍵盤(pán)常識(shí)”的課程內(nèi)容，教師對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和修改。根據(jù)理論和上機(jī)兩部分安排授課內(nèi)容，學(xué)生從認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)到鍵盤(pán)操作規(guī)范，初步接觸鍵盤(pán)操作，最終目的達(dá)到熟練應(yīng)用鍵盤(pán)。學(xué)生情況：本課的教學(xué)對(duì)象是初步接觸鍵盤(pán)操作的三年

2、級(jí)學(xué)生，處在此年齡階段的孩子，他們思維活躍，對(duì)鍵盤(pán)操作有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，對(duì)信息技術(shù)課更是有著濃厚的興趣。這個(gè)年齡段的學(xué)生動(dòng)手操作欲望強(qiáng)烈而往往耐心不足，學(xué)生更樂(lè)于接受的是相對(duì)生動(dòng)、有趣的教學(xué)方式。學(xué)習(xí)這課之前學(xué)生鼠標(biāo)操作比較熟練，初步接觸鍵盤(pán)操作。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)與技能：1、了解鍵盤(pán)分區(qū)，能夠在鍵盤(pán)圖紙上準(zhǔn)確畫(huà)出鍵盤(pán)分區(qū)。2、掌握打字姿勢(shì)，正確按打字姿勢(shì)調(diào)整坐姿。3、掌握手指分工，了解各手指所管轄的區(qū)域，并正確在圖紙上畫(huà)出4、掌握基準(zhǔn)鍵位，并且掌握鍵盤(pán)兒歌的音樂(lè)節(jié)奏，通過(guò)鍵盤(pán)兒歌掌握基準(zhǔn)鍵位5、掌握正確擊鍵方法，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行提高過(guò)程與方法:1、在嘗試、探索的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力

3、，與美術(shù)學(xué)科知識(shí)相融合。2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、教師引導(dǎo)、學(xué)生實(shí)踐、教師總結(jié)，將教學(xué)內(nèi)容融入其中。3、使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)及引導(dǎo)答疑的方法，運(yùn)用繪畫(huà)及音樂(lè)學(xué)科知識(shí)，分層次教學(xué),完成本課的教學(xué)任務(wù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、使用多媒體教學(xué)設(shè)備，師生互動(dòng)，提高學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、創(chuàng)設(shè)情境，用生動(dòng)的畫(huà)面和音樂(lè)視頻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。3、學(xué)生互相評(píng)價(jià)展示，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握，加深教師與學(xué)生的情感交流。4、通過(guò)學(xué)習(xí)鍵盤(pán)兒歌掌握基準(zhǔn)鍵位，激發(fā)學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)操作的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解鍵盤(pán)的指法分工，掌握鍵盤(pán)分區(qū)和基準(zhǔn)鍵位。2、利用畫(huà)筆繪制鍵盤(pán)圖紙，并掌握鍵盤(pán)兒歌的節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)：打字的指法分工教學(xué)流程教

4、師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激發(fā)興趣引入新課【導(dǎo)入】1、師：猜謎語(yǔ)：有戶人家真奇怪，房子區(qū)域分幾塊。有的面積大，有的面積小。有的成員多，有的成員少。別看他們不起眼，少了他們真麻煩（打一電腦組件）2、學(xué)生（舉手回答）3、同學(xué)們，鍵盤(pán)，是我們使用電腦的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。我們可以通過(guò)鍵盤(pán)將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中，因此，熟練地操作鍵盤(pán)，是使用計(jì)算機(jī)仔細(xì)聽(tīng)，并猜謎語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境，用謎語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。最基本的技能之一。只有學(xué)會(huì)鍵盤(pán)我們才能更好的和計(jì)算機(jī)朋友來(lái)交流。教授新課【整體感知】1、賞析各種各樣的鍵盤(pán)2、提問(wèn)：1）認(rèn)真觀察鍵盤(pán)上有哪些鍵？你用過(guò)哪些鍵？2）同學(xué)們知道鍵盤(pán)上有多少個(gè)鍵嗎？數(shù)

5、數(shù)看！（常見(jiàn)的鍵盤(pán)有101、104鍵等若干種。）3、鍵盤(pán)大家?guī)缀趺刻於紩?huì)接觸，不過(guò)，你真的了解鍵盤(pán)嗎？或者說(shuō)，你對(duì)鍵盤(pán)的每個(gè)按鍵都熟悉嗎？下面將為大家詳細(xì)介紹一下鍵盤(pán)的各個(gè)部分。為了便于記憶，按照功能的不同，我們把這個(gè)101個(gè)鍵劃分成主鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)和數(shù)字鍵區(qū)4個(gè)區(qū)域【知識(shí)探索】1.主鍵盤(pán)區(qū)鍵盤(pán)中最常用的區(qū)域是主鍵盤(pán)區(qū)，主鍵盤(pán)區(qū)中的鍵又分為二大類(lèi)，即字母鍵、數(shù)字（符號(hào)）鍵和功能鍵。2功能鍵區(qū)位于鍵盤(pán)的最上方，包括Esc和F1F12鍵，這些按鍵用于完成一些特定的功能。3.控制區(qū)控制區(qū)共有10個(gè)鍵，位于主鍵盤(pán)區(qū)的右側(cè)，包括所有對(duì)光標(biāo)進(jìn)行操作的按鍵以及一些頁(yè)面操作功能鍵，這些按鍵用于在進(jìn)行

6、觀察鍵盤(pán)圖紙，根據(jù)鍵盤(pán)劃分區(qū)域進(jìn)行繪制引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)區(qū)域劃分文字處理時(shí)控制光標(biāo)的位置。4. 數(shù)字鍵區(qū)數(shù)字鍵區(qū)位于鍵盤(pán)的右側(cè)，又稱(chēng)為“小鍵盤(pán)區(qū)”，主要是為了輸入數(shù)據(jù)方便，一共有十七個(gè)鍵，其中大部分是雙字符鍵，其中包括09的數(shù)字鍵和常用的加減乘除運(yùn)算符號(hào)鍵，這些按鍵主要用于輸入數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。5. 打字姿勢(shì)同學(xué)們，我們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候，老師和父母都會(huì)告誡我們，坐姿一定要端正，寫(xiě)的字才不會(huì)歪掉。其實(shí)，打字也一樣。當(dāng)然，這與打出來(lái)的字無(wú)關(guān)，其目的在于保護(hù)自己。用正確的姿勢(shì)打字，不但能保護(hù)眼睛，還能讓你的頸椎和腰椎免受酸痛之苦。正確的打字姿勢(shì)：頭正、頸直、身體挺直、雙腳平踏在地，身體正對(duì)屏幕，調(diào)整屏幕，使

7、眼睛舒服，眼睛平視屏幕，保持30-40厘米的距離，每隔10分鐘將視線從屏幕上移開(kāi)一次手肘高度和鍵盤(pán)平行，手腕不要靠在桌子上，雙手要自然垂放在鍵盤(pán)上。打字姿勢(shì)歸納為：“直腰、弓手、立指、彈鍵”。上面說(shuō)的這八字真言是什么意思呢？我們來(lái)具體的看一下。打字時(shí)眼睛離顯示器不要太近，以保護(hù)視力，身體腰桿保持挺直，背部與椅子成垂直，坐姿要端正，兩腳自然平放，不要彎腰曲背。引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范打字姿按圖姿勢(shì)演示練習(xí)操作鍵盤(pán)是“擊鍵”、“敲鍵”，而不是“按鍵”。擊鍵時(shí)用的是沖力，即用手指尖瞬間發(fā)力，并立即反彈，使手指迅速回到原位鍵。擊鍵時(shí)，主要是佛關(guān)節(jié)用力而非腕部用力，全部擊鍵動(dòng)作僅限于手指部分。擊鍵的力度要適當(dāng)，擊

8、鍵力量過(guò)量，易損壞鍵盤(pán)，且操作者容易疲勞，也影響錄入速度；擊鍵力量過(guò)輕則鍵盤(pán)沒(méi)有反應(yīng)。打字時(shí)，眼睛要看原稿，而不能看鍵盤(pán)。否則，交替看鍵盤(pán)和稿件會(huì)使人眼疲勞、容易出錯(cuò)、打字速度減慢。打字要精神集中，以避免差錯(cuò)，擊鍵的時(shí)間與力度在練習(xí)中認(rèn)體會(huì)，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐、調(diào)整，就能把握住適當(dāng)?shù)牧Χ龋龅角∪缙浞郑瑩翩I要果斷迅速、均勻而有節(jié)奏。講授新課【學(xué)習(xí)與探究】1.擊鍵指法：今天開(kāi)始為大家介紹金山打字模擬練習(xí)技巧提示：在指法訓(xùn)練中，要求坐通的入門(mén)打字教程，首先疋擊鍵方法。擊鍵思考問(wèn)題時(shí)，手指應(yīng)該怎么放？擊鍵有什么技巧？以姿端正、指及擊鍵應(yīng)該注意什么？下面就一一為大豕解決問(wèn)題法正確。文揭曉。字錄入的基2正確的

9、擊鍵方法：本要求一是擊鍵之前，十個(gè)手指放在基準(zhǔn)鍵上；準(zhǔn)確，二是擊鍵時(shí)，要擊鍵的手指迅速敲擊目標(biāo)鍵，瞬快速。指法間發(fā)力并立即反彈，不要一直按在目標(biāo)鍵訓(xùn)練中，第上;擊鍵完畢后，手指要立即放回基準(zhǔn)鍵上，一是要準(zhǔn)準(zhǔn)備下一次擊鍵。確。正確的打字指法：指法、準(zhǔn)確說(shuō)完了再為大豕說(shuō)說(shuō)手指的分工。大豕把手地?fù)翩I是提放到鍵盤(pán)上，每個(gè)手指都有明確的分工。這高輸入速度樣的好處，就是可以提咼大豕的打字效率。和止確率的當(dāng)然在初期，大豕可能因?yàn)椴涣?xí)慣使用某些基礎(chǔ)。不要手指，而覺(jué)得十分別扭。不過(guò)，不要急，多練練就沒(méi)事了。打字時(shí)雙手的十個(gè)手指都有明確的分工，只要按照正確的手指分工打字，才能實(shí)現(xiàn)盲打和提高打字速度。3.基準(zhǔn)鍵位：

10、為了便于記憶我們欣賞一段鍵盤(pán)兒歌吧思考老師提出的問(wèn)題根據(jù)課件嘗試練習(xí)鍵盤(pán)兒歌盲目追求速度。掌握指法練習(xí)技巧：左右手指放在基本鍵上；擊完它迅速返回原位；食指擊鍵注意鍵位角度；小指擊鍵力量保持均勻L±1sJliULBLdL*.LdUI鍵盤(pán)兒歌：左右食指F、J，兩邊挨著D和K。、S靠著D,L靠著K，左手小指字母A,右手小指分冒號(hào)。大哥向你彎彎腰，二哥向你點(diǎn)點(diǎn)頭，二哥向你鞠個(gè)躬，四弟五弟來(lái)頂牛左右食指特別忙，G和H在中央，食指向上T和丫，B、N就在右下方。左手下面鍵是誰(shuí)？字母V、C、X和Z，M逗、句和問(wèn)號(hào)，右手四鍵要會(huì)背。食指向上R和U,中指E、I在左右，兩邊就是W0,小指QP把兩頭【總結(jié)及作業(yè)】根據(jù)這節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合教材將沒(méi)有