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文檔簡介

1、 修改病句分修改病句分類練習類練習 （一）用詞不當（一）用詞不當 1、今天是第一天開學，他穿戴的都是、今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。新衣服。 2、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。視著我們。3、 我們的生活水平在不斷改善。我們的生活水平在不斷改善。 4、我們要注意發揮優點，改正缺點。、我們要注意發揮優點，改正缺點。 （二）意思重復（二）意思重復1、他經常回想起過去的往事。、他經常回想起過去的往事。、這個學期，王佳的作文水平大大前進和、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。提高了。、這是一幅十分非常美麗的畫。、這是一幅十分非常美麗的畫。 4、小組

2、會上，他總是首先第一個發言。、小組會上，他總是首先第一個發言。 （三）詞序顛倒（三）詞序顛倒、我們要運用和理解學過的詞語。、我們要運用和理解學過的詞語。 、朝霞被天空映紅了。、朝霞被天空映紅了。 、自然科學對我很感興趣。、自然科學對我很感興趣。 、歷史博物館展出了兩千多年前的新出、歷史博物館展出了兩千多年前的新出 土的一大批文物。土的一大批文物。 （四）成分殘缺（四）成分殘缺 1、地球上的光明和溫暖都是送來的。、地球上的光明和溫暖都是送來的。 2、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。 3、我們必須自覺的習慣。、我們必須自覺的習慣。 4、晚會上，表演了精彩的節目。、晚會上，表演了精彩的節目。 （五）前后矛盾（五）前后矛盾 1、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。 2、我上完四年級了，還有一年沒有畢業。 3、廣場上到處是五顏六色的紅旗。 4、我的家庭作業全做完了,只剩下兩道數學題沒有做。 （六）搭配不當（包括關聯詞）（六）搭配不當（包括關聯詞） 1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈蹈 。 2、他終于端正了認真學習的好習慣。、他終于端正了認真學習的好習慣。 3、小明不但認真學習，而且成績很好。、

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