1、項目名稱：西雅圖中央圖書館日期：完成于2004年5月23日 設計師:庫哈斯遵照了美國 LEED 節能環保條例，在材料的循環使用上具有絕對的指導意義 陰影空間陰影空間景觀的連續性景觀的連續性視線便可以通透視線便可以通透體塊的水平錯位體塊模型一個大空問中，幾個實體，實體之間的虛空間453261.門廳2.兒童學習中心3.多國語言學習中心4.坡道5.上空6.休息廳89744.坡道7.報告廳8.采編室9.貨物書架1316151810111410 門廳11 問訊處12 討論交流區13 閱讀區14 青少年閱讀15 辦公區16 公共服務區17 商店18 咖啡屋17三層核心區域livingroom電梯、樓梯扶梯

2、和門廳、走道、過道組成該層的交通空間，其中部分走道可兼做交流空間。閱覽區、服務區和討論交流區是主要使用空間。辦公區為輔助空間。四層為一個相對安靜的會議區，6間面積及容納人數不同的會議室相對獨立地敞開，透明的樓層面板設計使得越過四樓的樓板可以俯瞰3層。1919會議室2120五層混合室20服務書桌21多媒體中心2255中庭22螺旋書庫六層平面圖52323航天室52424表演藝術工作空間七層平面圖八層平面圖5262525 地圖收藏26 特殊收藏52727 西雅圖之屋28 傳統書庫285十一層管理部門藏書空間服務空間以“層”為基本單元錯位的五個功能體塊，功能大小體量各不不同，根據使用功能采用不同透明度

3、的墻面不同透明度的墻面。流動空間流動空間，分別是閱覽區、休閑區、多功能區、兒童區閱覽區、休閑區、多功能區、兒童區。次要交通主要交通主要交通扶梯樓梯電梯走道垂直交通流線西雅圖圖書館功能流線圖V V. .S S平面上的功能劃分平面上的功能劃分整體體塊入手，垂直方整體體塊入手，垂直方向，流線組織向，流線組織西雅圖圖書館剖面昆山圖書館剖面傳統的樓板分隔玻璃幕墻的使用,反射周邊景象,使建筑融于周邊環境實空間：五個方盒子 虛空間：從三維方向穿 插圍繞在方盒子形成的 空隙中的四個流動區域實空間與虛空間形成虛實對比立面軟木地板綠色植物地毯現代家具玻璃帷幕特色特色在圖書館任何一個角落，隨處可見在圖書館任何一個角

4、落，隨處可見的藍色，菱形，光與影，以及與之的藍色，菱形，光與影，以及與之呼應的現代風格桌椅家具。呼應的現代風格桌椅家具。圖圖書書館館空空間間導導視視設設計計 傳統的書庫的迷魂陣 杜威十進制圖書分類系統，沿坡道徐徐上升形成一條連續的書帶。在綠色的扶梯一側，還設有投影裝置藝術品”蛋“，在扶梯緩緩移動時伴隨有變幻的影像和聲音，很有創意,為人們提供趣味空間。鋼結構背后的綠化雙層保溫個人的雙層保溫個人的鍍膜玻璃鍍膜玻璃與與三角型的鋼結構三角型的鋼結構凹斜采光玻璃頂棚凹斜采光玻璃頂棚斑駁的光影斑駁的光影垂直綠化，垂直綠化，雨水采集裝置和循環灌溉雨水采集裝置和循環灌溉系統。系統。n2003年7月奠基建設新館

5、，位于市內黃金地段。全縣最先進圖書館n2005年落成，占地面積12000平方米，建筑面積18600平方米，樓高5層。n哈羅德蓋達（HaroldGuide）nArizonaStateUniversity大學建筑學學士學位n加州大學建筑學碩士學位n澳大利建筑師協會（RAIA）資深會員n美國建筑師協會（AIA）會員nGuideMoseleyBrownArchitects建筑師事務所合伙人12641 351門廳 2 、總服務臺 3、期刊閱覽室 4、休閑書吧 5、少兒部 6、多功能廳一層平面圖9871010二層877綜合借閱室8閱讀區9學術報告廳10 中庭6121311 電子閱覽室12 自修室13 陽臺

6、111010三層14101014參考閱覽室（四庫館古籍館地方文獻館）四層五層為辦公行政區n規整的外形n自然光線穿透玻璃的運用，暗示著公共建筑的透明性和公開性北立面n不透明的墻和透明的點式鋼化玻璃幕墻形成虛實對比。n墻體和立面的設計的雙重性特征n載著輕而薄的玻璃，則故意展露出來。其它圖書館分析一帆：空間是一個建筑的靈魂，只有人們在一個建筑空間中感到舒適，這個建筑才能是成功的。因此在圖書館設計中，我們要注重各類空間的營造于舒： 新舊圖書館對比，可以看出圖書館的發展趨勢是使讀者在這個空間里更為自由，人性化。 所以我們在設計時要考慮讓空間對人的活動產生多種可能性，而不是去用空間限制。云輝：1建筑要與周圍環境（地理、文化、人物、生活）相結合2虛空間的運用，促進內部空間交流、功能連續3交流與溝通是基礎4功能分區（體塊）明了，然后再整合到一起亞舉：1主要功能分區以層為基本單元，公共空間以通透