1、幼兒園戶外活動方案本文是關于范文的幼兒園戶外活動方案，感謝您的閱讀！幼兒園戶外活動方案（一）為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉2025分鐘為工作主線，我們認真貫徹執行國內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。活動目標：1、培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法

2、，促進體、智、得、美等全面發展。3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。活動準備：1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件。2、音樂：行走一節奏樂“打獵”；隊形變化一墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操一加伏特舞曲”地毯上的游戲；互動游戲一幼兒整合課程“火車過山洞；放松運動一歌曲“親親美人魚”；活動結束一快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”活動過程：一、練習行走，變換隊形。1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉魔棒1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。2

3、、幼兒隨音樂”地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。三、互動游戲：1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀“鉆山洞”游戲。2、游戲進行兩遍，幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進行曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。五、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。活動反思：此項活動全過程2

4、2分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械一旋轉魔棒使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲一應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整一應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最后，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松

5、運動，最后活動自然結束。幼兒園戶外活動方案（二）一、活動背景體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育運動，以期發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能。上海市學前教育課程指南明確指出：“幼兒園的運動要強調培養幼兒對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣；強調幼兒體質的增強和綜合能力的培養。基于這樣本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀的認識，我們把對幼兒運動中的運動興趣培養、良好性格培養、自主精神的培養視為培養幼兒良好素質的中心環節。”那么根據我國前期的大中班年級組內的混班區域活動和小班的班級集體運

6、動為基礎，計劃實施全國性、全員性的混齡戶外體育活動，把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和游戲。這種異齡幼兒間的互動互助運動與協同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，有利于培養幼兒的運動興趣、習慣和能力，并促進幼兒社會性發展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。二、活動目標1 .【幼兒】：激發運動的興趣，好運動，敢運動，會運動；養成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。2 .【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創設快樂運動的環境，自己會

7、玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動幼兒的運動發展和健康成長。3 .【園所】：推動教師的專業成長，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發展目標。三、活動準備1 .運動環境：利用幼兒園戶外活動場地、活動室區域及室內公共區域（走廊、樓梯等）等合理布局，完成幼兒園混齡運動區域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。2 .運動器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環節的職責明晰。3 .人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。4 .理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。5 .準備適應：

8、幼兒、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩周的適應調整。四、注意事項本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀五一長假之后，我們將進行全園的戶外活動混齡運動模式。這對于我們來說是一次新的嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備。現將具體的準備事項告知如下：(一)混齡時間(注意：五一過后實行“夏季時間作息表”)2011年5月3日開始每天早晨8:009:00(二)前期準備1 .教師準備(1)做好思想準備工作。混齡運動模式后，對于教師們來說是一個極大的挑戰，這需要教師做好充分地思想準備工作。(2)發揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發展幼兒各種運動技能

9、的區域中去，不同年齡段的教師需要根據幼兒的年齡特點，設計適合幼兒發展的活動內容，促進幼兒的發展。(3)最好是能夠將自己所在區域的活動內容進行簡單的梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。(4)在戶外活動的過程中，要更加注重保教結合。由于全國幼兒混齡，所以教師在區域活動過程中，要更加關注到本區域內幼兒的運動情況，及時進行保教工作。(5)及時關注部分游離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發揮教師的指導作用，做幼兒最好的引導著、合作者與支持者。(6)做好對幼兒和家長的宣傳引導工作以及幼兒在混齡活動時的安全工作的引導，讓孩子做好充分的準備。2 .孩子準備(1)認知層面。* 了解混齡運動模式

10、的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運動的含義一一可以自行地選擇自己喜歡的游戲內容，自主游戲，而不是簡單的機械被動接受。* 知道混齡運動中各個區域游戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個區域的發展內容、玩法以及注意事項等與幼兒進行深入地討論,讓幼兒自己制定本區域的游戲規則，讓幼本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀兒真正地理解并接受* 自己能夠知道熱了穿脫衣服；出汗了擦毛巾等。(2)行為方面* 早晨來園后能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經來幼兒園了。* 對于大年齡段的幼兒來說：要發揮大哥哥大姐姐

11、的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會性交往的能力。* 能夠嚴格地遵守各個區域中的游戲規則，具有良好的行為習慣與游戲規則意識。* 能夠幫助該區域內的教師收拾器材，并及時地將器材送回家。保證器材的有序。* 在活動過程中，能夠自己穿脫衣服；自己擦毛巾；遇到困難時能夠知道請老師幫忙。* 在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。3.家長準備(1)明確混齡運動的時間：5月3日，早上8:009:00。(2)所做的準備：* 早晨來園后，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準備好，然后將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級的老師，與老師打過招呼之后，自行選擇自己喜歡的

12、游戲內容。一一為了保證幼兒游戲的有序性，家長請從規定的家長通道中走過。* 家長要跟幼兒講清楚規則與要求，注意安全。* 給幼兒準備一條墊背巾。方便幼兒運動后擦汗，同時，最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級。4 .器材準備(1)該區域內的教師，能夠根據自己創設的游戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。(2)區域內的教師，要引導幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導幼本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習慣。（3）器材室的器材擺放與管理，希望相關的教師做好統籌與安排工作。保證有序、有效。（4）器材室的管理還

13、是按照以前的管理細則以及負責人，請大家嚴格遵守管理細則。5 .運動后整隊與本班幼兒講清楚集合的地點：大班一一東塑膠場地；中班一一草坪；小班：門廳到校門口的水泥地上。（三）注意事項1 .人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況進行合理的安排，做好本職工作。2 .教師必須讓每個幼兒和家長知曉夏季作息時間，使幼兒明白時間安排，尤其是戶外活動的調整，使幼兒清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）3 .如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協調工作，因為，你一個人的離開意味著全國的變動。建議

14、：園所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。4 .在活動過程中要密切關注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。5.對于平衡區、跑跳區、鉆爬區內的教師們，要提前與同伴商量好自己區域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區域的順利開展。混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧！明天會更好！幼兒園戶外活動方案（三）一、活動背景春天來了，最近陽光明媚，正是外出踏青春游好時候，放風箏戶外活動，讓孩子們在放風箏的過程中體會到運動的樂趣同時身心也愉悅了。各位爸爸媽媽快快帶上孩子咱們一起去重溫童年的樂趣吧！二、活動主題親子協作放飛風箏。本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀三、

15、活動時間及地點活動時間*年3月28日活動地點*四、參與人員及組織人員參與人員S幸庠概聞孩子放風箏的家庭組織人員2芟王新芹五、活動流程及時間安排時間安排11:00出發11:30親子協作開始放風箏12:30主持人開始組織頒獎【主持人：曹琳王新芹】1:00活動結束，自行安排午飯交通方式自駕車拼車六、活動預算風箏：自帶？集體購買？最快獎品：小獎狀、小獎貼【獎狀類別包括：最佳親子合作獎最佳高度獎等等】七、活動目的及意義1在繁忙的工作生活之余進行輕松的運動有利于親子的身心健康。2促進家庭之間的團隊協作精神增強家庭凝聚力和團結意識。33體會傳統文化的趣味性豐富課余生活4在鍛煉身體的同時收獲快樂八、準備工作1場地考察【曹琳王新芹】2估算班級分組情況及所需風箏數量5準備獎品。【王新芹準備】6通知全體參與人員時間地點（報名家長的聯系方式）7每家至少一人相機拍照留念九、注意事項1 T詵歐珞K程中注意安全、踩第一本