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文檔簡介

1、中班教案漂亮的紙杯花一活動目標    1、按規律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。      2、嘗試通過用紙杯變形，涂色，添畫等方式作出紙杯花。     3、通過廢棄紙杯再利用滲透環保意識和環保能力；     二活動準備     1、紙杯、蠟筆、剪刀若干，紙杯花成品、課件。     2、初步學會使用剪刀。      三教學過程   

2、60;（一）創設情境，揭示課題     1（出示實物） 師：今天我帶來了一個用過的紙杯它哭了，哭得可傷心了，為什么呢？原來它的主人用它喝茶后，說它沒用處就把它扔了。小朋友們，難道它只能被扔掉或賣掉，真的沒用處了嗎？趕快想個辦法幫幫它吧！    2學生出主意，開闊思路，教師隨機評價。     3揭示課題：師原來只要動動腦，動動手，紙杯能做出這么多東西啊！這節課我們就學習用紙杯做朵花。老師從書上、網上找了幾個紙杯花，你瞧：（出示課件）    （二）表達交流，自主設計   

3、;  1、師示范：老師看了這些圖片，也想用這些紙杯來個超級變變變，看清楚了，我要變了。     2、出示教師制作的紙杯花師：我也制作了一個紙杯花，你們看像什么？（太陽花）     3、表達交流師：小朋友，你們想做一朵什么花？    （三）討論制作，幼兒操作     1、師：一次性紙杯怎樣才能變成一朵花啊？你們想不想學啊？     2、紙杯剪成花的過程：先用剪刀從杯口往下剪，一直剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪，全部剪好后，用手將剪開的長條狀花瓣

4、向外打開即變成花，再用小手卷花瓣，接著給每一片花瓣涂上好看的顏色，最后畫花心。（ 涂色的時候要用力，要有耐心。）     3、幼兒動手操作（師巡回指導）    （四）討論制作，合作加工     師：（過渡）接下來請同學們發揮你的聰敏才智，發揮你的想象力，利用這些廢舊紙杯創造出更多漂亮精致的娃娃。不過，動手之前要特別提醒小朋友：操作時用剪刀一定要注意安全，當心別把手弄破！     1教師一同參與，要注意到后面幾組的同學，適當指導，提醒學生要注意多交流，積極嘗試，及時鼓勵敢于創新

5、的學生，發現問題及時糾正。     2老師看到大多同學都已經完成，就組織參觀作品。    （五）反思評價，延伸拓展     1組織學生評價師：接下來，我們請每組選派代表上來介紹作品，介紹時要把作品名稱和作品特色說清楚，其他同學當評委評一評：你覺得他的作品怎么樣？這些娃娃還可以怎樣進行美化，改進？     2教師小結：今天這堂課，同學們利用一些廢舊紙杯加上自己的聰明才智，制作出了精美的小制作。其實，我們身邊有許多的廢棄物都潛藏著被再塑造的條件，只要通過大家的慧思巧手，它們都可以化腐朽為神氣。（出示廢品制作的作品的圖片），課后去試試看，用你的作品來裝飾自己的家。     3整理課桌，回收廢品     四、教學反思     本節課我設計了“交流信息、引入課題表達設想、自主設計討論制作、合作加工反思評價、延伸拓展”等教學環節，并力求突

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