PAGE6-江蘇省贛榆縣海頭高級中學2024-2025學年高一生物上學期周練練習1（無答案）一、單項選擇題：本部分包括10題，每題2分，共20分。1．與下列細胞結構相關的敘述，正確的是甲乙丙丁A．結構甲的膜上可附著核糖體，供應分泌蛋白合成的場所B．結構乙的基質中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C．結構丙的外膜上附著的呼吸酶可催化葡萄糖分解為丙酮酸D．結構丁的功能與物質②的種類和數量親密相關2．下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是A．缺氧時，人體肌細胞產生的CO2量大于O2的消耗量B．細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源C．在燥熱環境中，細胞呼吸將顯著減弱以削減產熱D．透氣的創口貼可防止傷口細胞因長時間缺氧而壞死3．下列有關試驗的敘述，正確的是A．洋蔥管狀葉或藍藻都可作為提取光合色素的材料B．植物組織中脂肪的鑒定必需運用顯微鏡視察C．植物生長素能與雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應D．視察細胞有絲分裂時，顯微鏡放大倍數越高越利于統計不同時期的細胞數4．若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細胞置于含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培育液中，培育至其次次分裂中期。下列有關敘述正確的是A．每條染色體中的兩條染色單體均含3HB．每個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3HC．每個DNA分子中只有一條脫氧核苷酸鏈含3HD．全部染色體的DNA分子中，含3H的脫氧核苷酸鏈占總鏈數的1/45．下圖為真核細胞細胞核中某基因的結構及變更示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基變更)。下列有關敘述錯誤的是基因基因突變基因轉錄基因復制1鏈2鏈A．該基因1鏈中的每個磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連接B．RNA聚合酶進入細胞核參與轉錄過程，能催化mRNA的形成C．基因突變導致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小，而(A+G)/(T+C)的值不變D．基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板，復制后形成的兩個基因中遺傳信息一般相同6．下列有關現代生物進化理論的敘述，正確的是A．隔離導致生物可遺傳變異的產生B．相對狹小的環境中，個體是生物進化的單位C．基因突變和自然選擇均定向變更種群的基因頻率D．物種的形成一般離不開變異、選擇和隔離三個基本環節7．下列有關植物激素的敘述，錯誤的是A．植物激素作為信息分子，并不干脆參與細胞內的代謝活動B．植物不同發育階段，激素含量的差異是基因選擇性表達的結果C．生長素與乙烯通過拮抗作用，共同促進果實發育D．某種植物激素在植物體內的產生部位不肯定是唯一的8．下列有關傳統發酵技術的敘述，正確的是A．果酒、果醋和腐乳制作中，利用的都是微生物胞內酶B．制作果醋的醋酸菌，屬于嚴格厭氧的微生物C．青霉、毛霉、曲霉等均參與了腐乳的發酵D．制作果酒、果醋和腐乳所需時間基本相同9．某探討者利用細胞工程制備抗A的單克隆抗體。先用抗原（A）分別免疫3只同種小白兔（X、Y和Z），每只小白兔免疫5次，每次免疫一周后測定各小白兔血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數），制備B淋巴細胞時，免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上，結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A．將抗原A注入小白兔體內的目的是為了獲得已免疫的B淋巴細胞B．最適合用于制備B淋巴細胞的是第五次免疫后的Y小白兔C．骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合必需運用滅活的病毒進行促融D．融合細胞需經兩次篩選才可獲得只分泌抗A抗體的雜交瘤細胞10．下列有關生物科學探討方法和相關試驗的敘述，錯誤的是A．差速離心法：細胞中各種細胞器的分別和葉綠體中色素的分別B．模型構建法：DNA雙螺旋結構的發覺和探討種群數量變更規律C．假說一演繹法：基因分別定律的發覺和果蠅白眼基因位于X染色體上的發覺D．同位素標記法：探討光合作用光反應和暗反應階段中相關物質的來源與去路二、多項選擇題：本部分包括3題，每題3分，共9分。11．下列有關人類遺傳病調查和優生的敘述，錯誤的是A．調查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發病率較高的多基因遺傳病B．常見的優生措施有禁止近親結婚、提倡晚婚晚育和進行產前診斷等C．對遺傳病的發病率進行統計時，只需在患者家系中進行調查D．通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，但仍有可能患遺傳病12．下圖是胰島素作用于腦神經元后調整其功能的機理圖。下列有關敘述正確的是InR：胰島素受體GLUTInR：胰島素受體GLUT：葡萄糖轉運蛋白EQ\o\ac(○,+)：促進或增加EQ\o\ac(○,-)：抑制或降低神經細胞變性、壞死葡萄糖Ca2+炎癥因子凋亡胰島素B．胰島素與InR結合后，途徑⑥促進神經元以胞吐方式釋放神經遞質，加強聯系C．細胞表面InR削減后，腦神經元攝取葡萄糖的速率降低，胰島素濃度增大D．胰島素與InR結合后，途徑①可能是通過增加GLUT數量而促進葡萄糖的汲取13．下列有關利用簇新的菜花進行“DNA粗提取與鑒定”試驗的敘述，正確的是A．向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNAB．加入洗滌劑和食鹽的作用分別是瓦解細胞膜和溶解DNAC．利用DNA不溶于冷酒精的原理可進一步提純DNAD．含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍色三非選擇題：本部分包括3題，共計25分。14．（8分）科學家探討發覺，棉花每個染色體組含13條染色體，二倍體棉種染色體組分為A、B、C、D、E、F、G7類，異源四倍棉種由兩個非同源二倍體棉種相遇，經天然雜交成異源二倍體，后在自然條件下，雜種染色體組加倍成雙二倍體（即異源四倍體）。三交種異源四倍體是由三類染色體組組成的異源四倍體，拓寬了棉屬遺傳資源，為選育棉花新品種供應了新途徑，培育過程如圖所示。請據圖回答問題：（1）亞洲棉AA和野生棉GG進行人工雜交，須要在母本開花前先去除雄蕊，授粉后須要。人工誘導異源二倍體AG染色體加倍時，須要在時期用特定藥物處理。（2）亞洲棉植株體細胞含有的染色體數目是條。若要用異源四倍體AAGG來培育AAGD，（填“可以”或“不行以”）通過誘變育種，使其發生基因突變而獲得。（3）一般狀況下，三交種異源四倍體AAGD在育性上是的，在其減數分裂過程中，可形成個四分體。（4）若須要大量繁殖三交種異源四倍體AAGD的植株，可以通過技術。若AAGD偶然也能產生可育的花粉，與野生棉二倍體雜交后出現染色體數為42的后代，其緣由是a．減數分裂形成配子過程中，染色體數目發生異樣b．減數分裂形成配子過程中，發生了基因重組c．減數分裂形成配子過程中，發生了基因突變d．細胞在有絲分裂過程中發生了基因突變e．細胞在有絲分裂過程中，出現了部分染色體增加等現象15．（8分）下圖一表示某二倍體動物的一特性原細胞經減數分裂過程傳遞基因的狀況；圖二、圖三分別表示該動物的性原細胞在正常分裂過程中，每條染色體上DNA含量和細胞中染色體組變更狀況；圖四是一同學繪制的該生物體內不同時期細胞分裂圖像。請據圖回答問題：（1）圖一、二、三中，可表示有絲分裂過程的是。（2）圖一中，只位于圖二中BC段的細胞是。圖三中，與圖二中BC段對應的區段最可能是。（3）只考慮染色體變異，與形成圖一中生殖細胞基因組成異樣的分裂時期是，與之同時產生的另外三個細胞的基因組成是。圖一圖二圖三圖四（4）圖三中，與圖二中CD段的變更緣由相同的區段是。（5）圖一中，次級性母細胞含有的染色體組數是。（6）圖四甲～丙中，有明顯錯誤的是。16．（9分）薄荷可產生蚜蟲報警信息素EβF，用于驅散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵。通過基因工程可制備含EβF合成酶基因的轉基因抗蚜麥。請回答問題：（1）薄荷利用EβF驅散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵，體現了生態系統的信息傳遞具有，維持生態系統穩定性的功能。（2）若利用PCR技術獲得EβF合成酶基因，在PCR反應體系中需加入、模板序列、原料及兩種。假如提取到薄荷細胞中EβF合成酶的mRNA，則可用方法獲得目的基因。（3）探討者利用4種限制酶切割目的基因和質粒，各限制酶的識別序列和切割位點如下圖所示。酶切后的產物連接時，目的基因上SalⅠ切割產生的末端應與質粒上▲切割產生的末端相連接。連接完成后，該連接點▲（能/不能）被