1、次北固山下、天凈沙-秋思【學習目標】 1、能朗讀、背誦次北固山下天凈沙秋思2、能了解五言律詩、元散曲中小令的特點，能理解詩、曲中所描寫的意象和表達的思想感情。3、品味語言，體味詩詞意境，有感情地反復誦讀并熟練地背誦，培養學生熱愛自然的健康高尚的審美情操?！緦W習重點】能朗讀、背誦次北固山下天凈沙秋思，能了解五言律詩、元散曲中小令的特點?！緦W習難點】 能理解詩、曲中所描寫的意象和表達的思想感情，品味語言，體味詩詞意境，有感情地反復誦讀并熟練地背誦，培養學生熱愛自然的健康高尚【使用說明與學法指導】1、依據目標認真閱讀課文，勾畫并思考本節重點內容，完成預習案，聯系生活實際，嘗試探究案問題，組長搞好督促

2、與檢查，確保每位同學能認真、高質量預習。2、ab層完成導學案上所有問題，c層掌握基礎知識，并完成除探究案6題之外的題目。3、將預習時有疑問或不能解決的用紅色筆標記，并總結到“我的疑惑”中，以備上課交流?！局R鏈接】1、 走近作者王灣，唐代人，生卒年不詳，只知道他是洛陽人，先天元年（712）中了進士，以后曾往來于吳、楚間，不得歸家，故有此作次北固山下，這首詩是詩人由楚入吳，在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮江北固山下時所作。當時正值冬盡春來，旭日初升，詩人面對江南景色，置身水路孤舟，感受時光流駛，油然而生別緒鄉思。2.知人論詩 作者簡介：馬致遠，元代著名散曲家。著有漢宮秋等雜劇共15種，與關漢卿、王實甫

3、、白樸，并稱元代雜劇四大家。并寫有小令、套數二百余首，經后人輯入東籬樂府。在他的作品中，更能反映他風格的是散曲；散曲中又以小令天凈沙秋思最為有名，元人周德清譽之為“秋思之祖”，王國維稱贊其“寥寥數語，深得唐人絕句妙境”，是“小令之最佳者”。這些評價，并非溢美之辭。 寫作背景：馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了這首天凈沙·秋思。 “曲”這種文體：在中國古代文學長廊中，宋以前一直以詩最盛行，宋不僅繼承了唐朝的詩而形成了宋詩獨具的特點，而又有詞的興起。到了元代，另

4、一新興的體裁就是曲，曲大致分為兩種，一是劇曲，一是散曲。散曲沒有動作、說白，包括散套和小令。馬致遠的天凈沙秋思就是有標題的小令。預 習 案1、解釋下列字詞：次： 停宿 客路：旅人前行的路 風正：風順而和 殘夜：指夜將盡未盡之時 鄉書：思念故土的書信2、填空1、次北固山下選自全唐詩 ，作者（ 王灣 ），（ 唐 ）代詩人。2.天凈沙秋思是一首散曲中的 小令 ，天凈沙是 曲牌名 秋思是 題目 。3.天凈沙秋思的作者 馬致遠 他是 元 代著名 戲曲 作家 散曲 家。他與 關漢卿 、 鄭光祖 、 白樸 被稱為“元雜劇四大家”。他的天凈沙秋思被譽為“秋思之祖”。二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：次北固山下客路

5、/青山外， 行舟/綠水前。 潮平/兩岸/闊， 風正/一帆/懸。海日/生/殘夜， 江春/入/舊年。 鄉書/何處達？ 歸雁/洛陽邊天凈沙秋思枯藤/老樹/昏鴉， 小橋/流水/人家， 古道/西風/瘦馬。 夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。探 究 案1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情?（1）思念故鄉。 （2） 鄉書何處達？歸雁洛陽邊2、想象“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？“闊”是潮平的結果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊。“懸”是端直高掛的樣子，風“正”表明順風，同時又是和風，因此帆便端直高掛了。3、“

6、海日生殘夜，江春入舊年”一聯，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要分析（1）在描寫景物、節令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。（2）表現了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉的游子頓生思鄉之情。（3）“生”“入”擬人手法的運用形象的寫出了夜退日出、冬去春來的變化更有動感和情趣，宣告了春天的來臨，透出勃勃生機和積極、樂觀、向上的感情。揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。(答出其中一點，言之成理即可。) 4、 曲中哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？ 寫景：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 抒情：夕陽西下，斷腸人在天涯。 5、前三句描寫了哪些景物？ 枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬

7、。6、 后兩句抒發了作者怎樣的感情？ 天涯游子的思鄉之情。7、 前三句描寫的景物分別有什么特點？有何作用？ 蒼涼 恬靜 荒涼 渲染出悲涼的氣氛，烘托出游子孤寂、痛苦的心境。8、“夕陽西下，斷腸人在天涯?！痹谇衅鹗裁醋饔茫?畫龍點睛，點明主旨。拓 展 提 升 1、你還能記起那些思念家鄉、親人的詩句，請寫下來。春風又綠江南岸，明月何時照我還。 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。洛陽親人如相問，一片冰心在玉壺。 2、根據天凈沙秋思描述的畫面與意境寫一小習作。（合理即可）我的收獲： 訓練案1、對天凈沙·秋思賞析有誤的一項是（ c ）a.“小橋流水人家”一句，呈現一派清雅、安適的景象，與淪落異

8、鄉的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。b.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。c.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。d.這首小令僅用28個字，生動地表現出一個長期漂泊他鄉的游子孤寂愁苦的心情。2、.對這首詩語句的解說，不恰當的一項是（ d ） a.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮江北邊，三面臨江。 b.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。 c.“潮平”指潮水上漲，水與岸平。“風正”指風向既順，風力又不猛。 d.“歸雁洛陽邊”意即我想學北歸的大雁，回到故鄉洛陽。3、.關于這首詩的賞析，不恰當的一項是（ d ） a.這首詩以對偶句開頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”“綠水”給人眼明心亮的感覺。 b.三、四兩句進一步把人帶到一種和平寧謐的環境里，平野開闊，大江直流，波平浪靜