1、認(rèn)識我們的星球教學(xué)設(shè)計城郊街向陽小學(xué) 張沃桃教學(xué)目標(biāo)：1、了解并初步認(rèn)識兩半球圖和世界政區(qū)圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況，領(lǐng)悟到地球上物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。2、通過親自觀察地圖和地球儀，查找閱讀相關(guān)的資料，去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識，在尋求認(rèn)知“地球是人類和動植物一起的家園”的過程中體現(xiàn)學(xué)生的自主合作探究，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、：激發(fā)學(xué)生熱愛地球的思想感情，寓知識于趣味學(xué)習(xí)活動之中，樹立“人類只有一個地球”的意識，懂得要保護(hù)地球。激發(fā)學(xué)生保護(hù)現(xiàn)有生存環(huán)境的熱情。 4、通過親身實踐，在“觀察發(fā)現(xiàn)悟理”的過程中進(jìn)一步培養(yǎng)合作探究、收集資料和解決問

2、題的能力。教學(xué)重點：知道地球上生物物種的多樣性和豐富性，知道世界上陸地和海洋分布的概況。教學(xué)難點： 根據(jù)查找的資料，深刻體會地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。 教學(xué)準(zhǔn)備：1、搜集地球、七大洲、四大洋的圖片、文字資料等。2、準(zhǔn)備地球儀。 課時安排：1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、 欣賞中國人眼中的太空畫面。2、 同學(xué)們，這些圖片中最令你難忘的是什么？3、揭題板題。二、仔細(xì)觀察認(rèn)識地球，激發(fā)情感。活動一： 我是小小探索家 1、認(rèn)識地球。（1）、觀察地球儀，認(rèn)識地球的外形特點。（2）地球是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的？認(rèn)識北極、南

3、極。（3）仔細(xì)觀察，地球上的海洋和陸地面積，你發(fā)現(xiàn)什么了？2、認(rèn)識七大洲四大洋。（1）學(xué)生觀看兩半球圖及閱讀25頁的兩半球圖和右下角的文字，認(rèn)識海洋與陸地。（2）地球上有哪幾個大洲和大洋 ？ 從兩半球圖上識圖，老師指圖，學(xué)生認(rèn)：提出名稱，學(xué)生尋找，你還能找到哪些海洋？哪些洲？ 認(rèn)識七大洲。知道七大洲的名稱和大小并說出中國在什么洲。認(rèn)識四大洋，說出四大洋的名稱和大小。（3）海洋和陸地各自占地球面積幾分之幾？（4）你能根據(jù)這幅圖把七大洲和四大洋分別按照面積大小排列出來嗎？比一比 ，七大洲中誰最大，誰最?。?比一比，看一看，四大洋中，誰最大，誰最??？ 我會認(rèn)：根據(jù)圖形填出七大洲的名稱?；顒佣?、我是小小考察家 、以小組為單位，組團(tuán)到各大洲考察吧！考察地點人口主要國家主要動物主要植物2、小組匯報，全班交流?；顒尤何沂切⌒≈R家。三、了解地球的現(xiàn)狀，拓展延伸。1、 出示“傷痕累累的地球”的資料：看了這里，你有什么感受？2、 我們只有一個地球，你有什么話想對她說嗎？3、朗誦詩歌。 四、總結(jié)收獲。這節(jié)課，你們獲得了哪些知識？ 五、作業(yè)。1、“裝扮地球”手抄報。2、課