1、精選優質文檔-傾情為你奉上文學常識填空一、學弈選自（），孟子是（）、（）家，名（）字（），（）時鄒國人。兩小兒辯日選自（），孔子名（）字（），魯國人。（）、（）、（）家。他的（）編成（）一書。二、學弈告訴我們（ ）。兩小兒辯日中兩個孩子（ ），孔子（ ）。三、匆匆作者是（），代表作有（ ）。毛澤東稱贊他的（ ），說他（ ），寧可（ ）不領（ ）。四、桃花心木作者（），（）人，寫了一個種樹人讓（ ）的育苗方法，說明了（ ）。在不確定中生活的人能比較經得起（），會（）出一顆（）的心。八、北京的春節，作者（），原名（），字（），代表作有（），選自小學課本的有（）。九、十六年前的回憶作者（），是（）的

2、女兒，李大釗死于（）日，因作者寫于（）年，正值父親逝世（）周年，文中父親的精神是（ ）的，最大的寫法是（ ）。文中分為（ ）四部分。十一、為人民服務中張思德（ ）年參加紅軍，（ ）日因（ ）而犧牲。九月八日為他舉行了（ ），（ ）作了演講（ ）。文中（ ）提出了精兵簡政。含義是（ ），司馬遷的名言是（ ）。司馬遷（ ）人，是（ ）三家。史記是第一部（ ）。這句話的含義是（ ），固（ ），或（ ），于（ ），泰山（ ）鴻毛（ ）。完全的含義是（ ），徹底的含義是（ ）。十二、一夜的工作作者（ ），文中寫了周總理的（ ）和（ ）。十三、賣火柴的小女孩作者（ ），（ ）人，代表作有（ ）。文中小女孩

3、五次幻想到了（ ），小女孩現實中是（ ）的，她渴望（ ）。兩個幸福的含義分別是（ ）。十五、跨越百的的美麗中居里夫人是（ ）國的（ ）家，在文中寫了她的（ ）美和（ ）美。真理誕生于一百問號之后中？的含義是（ ），！的含義是（ ）。見微知著的含義是（ ）。文學常識填空（答案）一、學弈選自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（軻）字（子輿），（戰國）時鄒國人。兩小兒辯日選自（列子.湯問），孔子名（丘）字（仲尼），魯國人。（思想家）、（政治家）、（教育家）家。他的（一生言行）編成（論語）一書。 二、學弈告訴我們（ 學習應該專心致志，不可三心二意的道理。）。兩小兒辯日中兩個孩子（在爭論

4、太陽早晨還是中午離人近），孔子（不能決斷）。三、匆匆作者是（朱自清），代表作有（詩集雪朝詩文集蹤跡散文集背影歐洲雜記你我）。毛澤東稱贊他的（骨氣），說他（一身重病），寧可（餓死）不領（美國的救濟糧）。四、桃花心木作者（林清玄），（臺灣）人。寫了一個種樹人讓（樹木自己在土里找水源）的育苗方法，說明了（在艱苦環境中經受生活的考驗、克服依賴性對人成長的重要意義）。五、在不確定中生活的人能比較經得起（生活的考驗），會（鍛煉出）出一顆（獨立自主）的心。六、頂碗少年作者（趙麗宏），文中少年（三）次頂碗。七、手指作者（豐子愷）。八、北京的春節，作者（老舍），原名（舒慶春），字（舍予），代表作有（駱駝祥子），

5、選自小學課本的有（養花草原貓）。九、十六年前的回憶作者（李星華），是（李大釗）的女兒，李大釗死于（1927年4月28）日，因作者寫于（1943）年，正值父親逝世（16）周年，文章最大的寫法是（前后照應，首尾呼應）。文中分為（被捕前、被捕時、法庭上、被害后）四部分。十、燈光作者（王愿堅），文中的主人公是（郝副營長），文中的線索是（燈光）十一、為人民服務中張思德（1933）年參加紅軍，（1944年9月5）日因（救戰友）而犧牲。九月八日為他舉行了（追悼會），（毛澤東）作了演講（為人民服務）。文中（毛澤東）提出了精兵簡政。含義是（縮小機構精簡人員），司馬遷的名言是（人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛）

6、。司馬遷（西漢）人，是（史學家、文學家、思想家）三家。史記是第一部（紀傳體通史）。這句話的含義是（人總是要死的，但是死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。），固（本來），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。）鴻毛（比喻事物微不足道）。完全的含義是（就是說除了為人民服務，再沒有別的目的），徹底的含義是（貫徹到底，就是說不管在什么地方，不管做什么工作，都應該為人民服務）。十二、一夜的工作作者（何其芳），文中寫了周總理的（生活簡樸）和（工作勞苦）。十三、賣火柴的小女孩作者（安徒生），（丹麥）人，代表作有（拇指姑娘海的女兒丑小鴨）。文中小女孩五次幻想到了（暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶），小女孩現實中是（寒冷、饑餓、缺乏快樂、關愛）的，她渴望（得到溫暖、食物、快樂、關愛）。兩個幸福的含義分別是（第一個“幸?！笔切∨⒃谂R死時是在美好的幻象中度過的，是幸福的；第二個“幸福”是指小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底“幸?！绷耍Ｊ?、凡卡作者（俄）國的（契訶夫），本文以（凡卡的夢）結尾，含義是（暗示他愿望的破滅）。十五、跨越百的的美麗中居里夫人是（波蘭）國的（物理學）家，在文中寫了她的（容貌）