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文檔簡介

1、廣附東江中學2013屆高三級第三次段考試題語 文注意事項:1.本試卷滿分150分,考試時間150分鐘;2.客觀題必須用鉛筆填涂,涂滿涂黑;主觀題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆答卷,否則該題以0分計;3.答案必須答在規定的答題區域,否則答案無效。一、本大題10小題,每小題2分,共20分1. 下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A數落(sh) 多財善賈(g) 傳記(zhuàn) 杳無音信(mio)B毗鄰(bì) 前后相屬(zh) 侍候(shì) 潔身自好(hào)C便箋(qin) 人才濟濟(j) 靜謐(mì) 博聞強識(zhì)D

2、混淆(xiáo) 信手拈來(nin) 徜徉(cháng) 穩操勝券(quàn)2.下列詞語中加點字的讀音,全都相同的一項是( )A諳熟 黯然 暗淡 喑啞 B奴婢 包庇 秘魯 剛愎 C奢侈 整飭 熾熱 不啻 D仿佛 鳧水 輻射 果脯3. 下列語段橫線處應填入的詞語,最恰當的一組是( )作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所     。此刻,寺院周圍莊重的紅墻,是我們鏡頭畫面中的中國紅;      的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的臘梅,暗香 

3、;    ,       遺世獨立的佳人。A.鐘愛   洋洋灑灑   浮動   好像 B.喜愛   紛紛揚揚   浮動   猶如C.鐘愛   紛紛揚揚   飄動   好像 D.喜愛   洋洋灑灑   飄動  &

4、#160;猶如4. 下面語段中畫線的詞語,使用不恰當的是一項是( )韓國大邱田徑世錦賽,是劉翔傷愈復出后最重要的賽事,其在劉翔心中所占的分量之重是不言而喻的。然而誰能想到這場巔峰對決會以這樣出乎意料的演出展現。這事兒放在誰的身上,可能誰都難以不以為然地一笑而過,但這個經歷過人生大起大落的男人卻能坦然面對對手的擁抱。在這一刻,成績已經無足輕重了,因為這次“剮蹭”事故使他收獲了一枚成熟男人的金牌。而這對于不到30歲、今后還有很長人生路的劉翔來說,分量更重,成色更足。A不言而喻 B出乎意料 C不以為然 D無足輕重5. 下列句子中,沒有語病的一項是( )A江西電視臺在對“西單磕頭王”進行播報之后,多家

5、網站紛紛轉播,引起了高度“圍觀”。據稱,該男子在路邊磕頭乞討,一個小時磕頭最多討得4000多元。B18日,印度北部發生里氏6.8級強烈地震,震源深度20公里。據最新消息,印度地震已造成印度和尼泊爾至少19人以上死亡。中國西藏多個地區有震感。C1915年,張景盂兄弟在蘇州祥符寺巷創辦了五洲郵票社,這是私人郵票最早的中國商店。在張氏兄弟的苦心經營下,這家私人郵票社也僅僅存活了半個世紀。D9月22日,山西汾酒集團董事長李秋喜公開宣稱,汾酒才是62年前共和國第一國宴的首款用酒。此言一出,眾所周知其矛頭直指貴州茅臺的虛假宣傳。6. 下列句子中,沒有語病的一項是 ( ) A靖國神社內的游就館,來源于荀子的

6、“君子游必就士”,此句意為出行應學習賢士的規范和品行,但現在被如此應用,實在令人不快。 B上一屆茅盾文學獎終評時,很多人都感嘆我的丁一旅讀不懂,他們只關注小說的趣味,而從未想過史鐵生式的精神冥思留一個空間。 C、讓子彈飛,讓物價飛,別讓血汗工錢飛!這是討薪8年未果的民工打出的“最潮標語”,他們想以此引起政府和媒體注意,希望能夠如愿討回工錢回家過年。 D、在學校舉行的學習經驗交流會上,與會者一致認為:一個人學習是否能夠成功,關鍵在于內因起決定作用。7下列句子中,沒有語病的一句是(    )       &#

7、160;                   A兩次特大臺風給廣東、福建等沿海人民造成的災害,已被黨和人民解決了。B在以低碳技術和產品為核心的新一輪國家競爭力角逐中,誰領先一步,誰就將引領世界經濟發展潮流,并成為國際市場最大贏家。C面對席卷全球的經濟危機,我國經濟在第三季度還能夠保持持續穩步增長,表明我國應對經濟危機的調控措施和抗擊危機的能力不斷提高。D皮膚頑癬被醫學界稱為“不死的瘟神”,嚴重危害患者的身心

8、健康,使患者背上沉重的經濟負擔及精神上的折磨。8依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是()同父親的關系則完全不同。_。_。_。_:_。父親是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。 而父親不體現任何一種自然淵源即代表思想的世界,人所創造的法律、秩序和紀律等事物的世界父親雖然不代表自然世界,卻代表人類生存的另一個極端母親是我們的故鄉,是大自然、大地和海洋在最初幾年內孩子同父親幾乎沒有什么了解,在這個階段父親的作用幾乎無法同母親相比 A B C D 9依次填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當的一組是()那個春天的黃昏,當滿樹繁花不經意間闖入我的眼簾,我的心不禁為之震顫。我驚詫,三年

9、時間,樹天天在,花年年開,_,一連好幾天,_,望它們于無聲處悄然散發著生命的芬芳。美麗的花樹,寂寞的花樹,使我領悟了一句話:_。可我竟然從未留意過這近在咫尺的美可對這近在咫尺的美,我竟然從未留意過我帶著一種愧疚的心情站在陽臺上望它們我天天都在陽臺上望它們,帶著一種愧疚的心情美麗如河流,越深越無聲美麗如醇酒,越久香越濃A B C D10依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )川劇,是四川文化的一大特色。_。_,_。_。_。_,再加上寫意的程式化動作蘊含不盡的妙味。川劇為世人所喜愛并遠涉重洋傳遍世界。清代乾隆時在本地車燈戲基礎上,吸收融匯各地聲腔 在唐代就有“蜀戲冠天下”的說法

10、“變臉”、“噴火”、“水袖”獨樹一幟 川劇語言生動活潑,幽默風趣 形成含有高腔、胡琴、 昆腔、燈戲、彈戲五種聲腔的用四川話演唱的“川劇” 其中川劇高腔曲牌豐富,唱腔美妙動人,最具地方特色A B C D 二、文言文(15題,共32分)(一)課內文言文(10小題,每題1分,共10分)11.下列各句加點詞語意思不正確的一項是( )A.財物無所取,婦女無所幸(奪取) B.奈何取之盡錙銖,用之如泥沙 (奪取) C.青,取之于藍,而青于藍(提取) D.留取丹心照汗青(取得)12. 下列各句加點詞語意思不正確的一項是( )A.秦愛紛奢,人亦念其家 (喜愛) B.使秦復愛六國之人 (愛護)C.不愛珍器重寶肥饒

11、之地 (喜愛) D.陶淵明獨愛菊(喜歡)13. 下列各句加點詞語意思不正確的一項是( )A過秦論 (指出的過錯) B過故人莊(經過)C是誰之過與(過錯) D無乃爾是過與(責備)14. 下列各句加點詞語意思不正確的一項是( )A秦孝公據崤函之固(險固) B君臣固守以窺周室(牢固地)C汝心之固(頑固) D固一世之雄也(本來)15. 下列各句加點詞語屬于使動用法的一項是( )A吞二周而亡諸侯 B追亡逐北C秦無亡矢遺鏃之費 D國恒亡16. 下列各句加點詞語不屬于活用為動詞的一項是( )A非能水也 B廊腰縵回C且夫天下非小弱也 D子孫帝王萬世之業也17. 下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是(

12、 )A因擊沛公于坐 蒙故業,因遺策B填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走     師道之不傳也久矣C猶且從師而問焉             積土成山,風雨興焉D使秦各愛六國之人,則足以拒琴 蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬18. 下列各句加點詞語用法不同的一項是( )A生乎吾后 B相與枕藉乎舟中C君子博學而日參省乎己 D矗不知乎幾千萬落19. 下列各句加點詞語用法不同的一項是( )A后人哀之而不鑒之 B羽化而登仙C順流而東也

13、 D怒而飛20. 下列各組句子中句式相同的一組是( )A使負棟之柱,多于南畝之農夫        句讀之不知,惑之不解B所謂華山洞者,以其乃華山之陽而名之也 然而不王者,未之有也C雖董之以嚴刑,振之以威怒             何以成何以敗D汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與        求!無乃爾是過與?(二)課外文言文閱讀(5小題,選

14、擇題每題3分,斷句4分,翻譯每題3分,共22分)朱敬則,字少連,亳州永城人。以孝義世被旌顯,一門六闕相望。敬則志尚恢博,好學,重節義然諾,善與人交,振其急難,不責報於人。與左史江融、左仆射魏元忠善。咸亨中,高宗聞其名,召見,異之。為中書令李敬玄所毀,故授洹水尉。久之,除右補闕。初,武后稱制,天下頗流言,遂開告密羅織之路,興大獄,誅將相大臣。至是,已革命,事益寧。敬則諫曰:“臣聞李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私門張公室棄無用之費損不急之官惜日愛功亟戰疾耕。既庶而富,遂屠諸侯。此救弊之術也。故曰:刻薄可施于進趨,變詐可陳於攻戰。天下已平,故可易之以寬簡,潤之以淳和。秦乃不然,淫虐滋甚,往而不反

15、,卒至土崩。此不知變之禍也。陸賈、叔孫通事漢祖,當滎陽、成皋間,糧餉窮,智勇困,未嘗敢開一說,效一奇,唯進豪猾貪暴之人。及區宇適定,乃陳詩、書,說禮、樂,開王道。高帝忿然曰:吾以馬上得之,安事詩、書?對曰:馬上得之,可馬上治之乎?帝默然。於是賈著新語,通定禮儀。此知變之善也。向若高帝斥二子,置詩、書,重攻戰,尊首級,則復道爭功,拔劍擊柱,晷漏之不保,何十二帝二百年乎?故曰:仁義者,圣人之蘧廬;禮者,先王之陳跡。祠祝畢,芻狗捐;淳精流,糟粕棄。仁義尚爾,況其輕乎?”后善其言,遷正諫大夫,兼修國史。以老疾還政事,俄改成均祭酒、冬官侍郎。易之等集名儒撰三教珠英,又繪武三思、李嶠,蘇味道、李迥秀、王紹

16、宗等十八人像以為圖,欲引敬則,固辭不與,世潔其為人。出為鄭州刺史,遂致仕。侍御史冉祖雍誣奏與王同皎善,貶涪州刺史。既明其非罪,改廬州。代還,無淮南一物,所乘止一馬,子曹步從以歸。卒年七十五。【注】仕宦之家門前所建用以表彰的建筑物。祭祀時用的用草扎成的狗。朝臣出任外官者重新被調回朝廷任職。21. 下列各項中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)A以孝義世被旌顯 被:受到 B故可易之以寬簡 易:代替C為中書令李敬玄所毀 毀:誹謗 D. 祠祝畢,芻狗捐 捐:捐獻22下列各項中加點的虛詞,用法相同的一項是(3分)A秦乃不然,淫虐滋甚 良乃入,具告沛公B向若高帝斥二子 怒而飛,其翼若垂天之云C晷漏之不保

17、 句讀之不知,惑之不解D以老疾還政事 不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士23. 下列各句都有實詞活用現象,與其他三句不同類的一項是(3分)A高宗聞其名,召見,異之 B往而不反,卒至土崩C后善其言,遷正諫大夫 D固辭不與,世潔其為人24. 下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A朱敬則家世代以孝義聞名,屢受表彰。他自己志向遠大,品行高潔。高宗跟他談話以后,非常欣賞他,盡管有人說他壞話,但高宗還是委以重任,先授洹水尉,后除右補闕。B朱敬則認為,李斯為相,嚴刑峻法,富國強兵,使秦國得以一統天下。但此后秦國沒有及時調整國策,施行仁政,最終導致亡國,可見為政者需要審時度勢,善于變通。C武

18、后執政之初立足未穩,鼓勵告密大施酷刑,朱敬則當時沒有提出批評。在武后政權穩定之后,朱敬則便提出仁義詩書有時的確可以丟開,但有時卻必須把它拿出來。D朱敬則為人正直,對張易之等奸佞權臣采取拒不合作的態度,受到世人的稱贊。出任地方官,廉潔自律,不貪任何財物,回京時只有一匹馬隨行,家人甚至步走而從。25斷句和翻譯。(10分)請用“/”為下面的文字斷句(4分)臣 聞 李 斯 之 相 秦 也 行 申 商 之 法 重 刑 名 之 家 杜 私 門 張 公 室 棄 無 用 之 費 損 不 急 之 官 惜 日 愛 功 亟 戰 疾 耕 翻譯下面的句子(6分)善與人交,振其急難,不責報於人。 (3分)既明其非罪,改廬

19、州。 (3分)三、默寫(10分)26.名句名篇填空(每空1分,共10分) (1)吾日三省吾身: ? ?傳不習乎?(2)呼爾而與之, ; ,乞人不屑也。(3) , ,以游無窮者,彼且惡乎待哉!(4)扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。 , 。(5)連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。 , 。四、論述文閱讀題(本大題4小題,共16分)文藝上的寬容周作人主張自己的判斷的權利而不承認他人中的自我,為一切不寬容的原因,文學家過于尊信自己的流別,以為是唯一的“道”,至于蔑視別派為異端,雖然也無足怪,然而與文藝的本性實在很相違背了。文藝以自己表現為主體,以感染他人為作用,是個人的而亦為人類的,所以文藝的條件是自己表現

20、,其余思想與技術上的派別都在其次。各人的個性既然是各各不同,(雖然在終極仍有相同之一點,即是人性)那么表現出來的文藝,當然是不相同。現在倘若拿了批評上的大道理要去強迫統一,即使這不可能的事情居然實現了,這樣文藝作品已經失了他唯一的條件,其實不能成為文藝了。因為文藝的生命是自由不是平等,是分離不是合并,所以寬容是文藝發達的必要的條件。然而寬容決不是忍受。不濫用權威去阻遏他人的自由發展是寬容,任憑權威來阻遏自己的自由發展 而不反抗是忍受。正當的規則是,當自己求自由發展時對于迫壓的勢力,不應取忍受的態度;當自己成了已成勢力之后,對于他人的自由發展,不可不取寬容的態 度。聰明的批評家自己不妨屬于已成勢

21、力的一分子,但同時應有對于新興潮流的理解與承認。他的批評是印象的鑒賞,不是法理的判決,是詩人的而非學者的批評。 文學固然可以成為科學的研究,但只是對已往事實的綜合與分析,不能作為未來的無限發展的軌范。文藝上的激變不是破壞文藝的法律,乃是增加條文,譬如無韻詩 的提倡,似乎是破壞了“詩必須有韻”的法令,其實他只是改定了舊時狹隘的范圍,將他放大,以為“詩可以無韻”罷了。表示生命之顫動的文學,當然沒有不變的 科律;歷代的文藝在他自己的時代都是一代的成就,在全體上只是一個過程。要問文藝到什么程度是大成了,那猶如問文化怎樣是極頂一樣,都是不能回答的事,因為進化是沒有止境的。許多人錯把全體的一個過程認做永久

22、的完成,所以才有那些無聊的爭執,其實只是自擾,何不將這白費的力氣去做正當的事,走自己的路程 呢?近來有一群守舊的新學者,常拿了新文學家的“發揮個性,注重創造”的話做擋牌,以為他們不應該“對于為文言者仇讎視之”;這意思似乎和我所說的寬容有點相像,但其實是全不相干的。寬容者對于過去的文藝固然予以相當的承認與尊重,但是無所用其寬容,因為這種文藝已經過去了,不是現在的勢力所能干涉,便再沒有寬容的問題了。所謂寬容乃是說已成勢力對于新興流派的態度,正如壯年人的聽任青年的活動。 其重要的根據,在于活動變化是生命的本質,無論流派怎么不同,但其發展個性注重創造,同是人生的文學的方向,現象上或是反抗,在全體上實是

23、繼續,所以應該寬容,聽其自由發育。若是“為文言”或擬古的人們,既然不是新興的更進一步的流派,當然不在寬容之列。這句話或者有點語病,當然不是說可以“仇讎視之”,不過說用不著人家的寬容罷了。他們遵守過去的權威的人,背后得有大多數人的擁護,還怕誰去迫害他們呢。老實說,在中國現在文藝界上寬容舊派還不成為問題,倒是新派究竟已否成為勢力,應否忍受舊派的迫壓,卻是未可疏忽的一個問題。一九二二年(選自自己的園地,有刪改)27-28題為選擇題,請在答題卡“選擇題答題區”作答。(27題選對兩項給分,選對一項給分,多選不給分)27根據文意,下列說法正確的兩項是( ) (分)文藝的本性是表現自我,體現個性。唯我獨尊而

24、阻遏他人的自我表現,是為不寬容,它有違文藝的本性。文藝最終都要統一,統一為表現人性,但是這種統一不應該采取強迫的手段,而應該采取寬容的態度。新興流派在尋求文藝上的自由發展時,對于迫壓的勢力,不應采取忍受的態度,而應采取寬容的態度。無韻詩的提倡是一次文藝上的激變與發展,它改變了有韻詩原有的狹隘范圍,并取代了有韻詩的地位。在中國當時文藝界,應該重視的問題并非對傳統文藝應否寬容,而是新興流派應否忍受傳統文藝阻遏。28下面的說法,與文中整理觀點不相符的一項是( ) (分)五四時期的無韻新詩,不應忍受“詩必須有韻”的法令。在五四時期,對所有的唐宋詩詞,都不存在寬容的問題。五四時期的新文學運動,對傳統的文

25、言文應持寬容態度。當下新興的網絡文學,雖然瑕瑜互見,也應該寬容對待。29本文論述的話題是“文藝上的寬容”,為什么還要談“忍受”問題?請簡要說明。(分) 30文藝為什么需要寬容?請從文藝多樣性和文藝進化兩個方面簡要回答。(分)五、語言表達題(2題,每題6分,共12分)31. 2012年12月9日,我校要舉行第三屆“校園文化藝術節”開幕式。假如你是開幕式的主持人,請你設計一段開場白。要求:以“愛國”為主題,至少運用一種修辭手法,不少于50字。32. 用一句話概括下面材料的主要信息,不超過16個字。(含標點符號)2008年北京奧運會的舉辦不僅能為北京吸引更多的游客,還將為亞洲其他國家和地區

26、吸引更多的游客。據調查,有74%的游客考慮在觀看完北京奧運會后去日本、新加坡、泰國和中國香港旅游。 六、作文(60分)33.閱讀下列材料,按要求作文。動物園里來了一位哲學教授,向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多空洞的理論,接著說:“任何事物都必須從基礎做起,就如任何建筑都必須從底層做起。” 有一只青蛙聽得不耐煩了,就向教授發問:“請問教授,真的所有建筑都必須從底層做起嗎?” 哲學教授瞄了青蛙一眼:“當然!井底之蛙!” 青蛙反擊說:“正因為是井底之蛙,我才問你難道打井也從底層做起嗎?”哲學教授啞口無言。動物們紛紛說:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己獨特的見解,何況不是呢?”要求全面理解材料,但

27、可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定標題;不要脫離材料的含意范圍,不要套作,不得抄襲。選擇典型、熟悉、新穎的材料,寫一篇結構規范的不少于800字的議論文。參考答案1. D 【A項“杳無音信”的“杳”應讀“yo”;B項“毗鄰”的“毗”應讀“pí”;C項“便箋”的“箋”應讀“jin”】2. B 【(A.nànànynB. bì C.ch chì chì chì D .fú fú fú f】3. B 【 鐘愛指特別愛(子女或其他晚輩中的某一人)適用范圍較小,一般不用于物品。

28、喜愛適用范圍廣。紛紛揚揚指(雪、花、葉等)飄灑的多而雜亂。洋洋灑灑則指形容文章或談話內容豐富,連續不斷;形容規模或氣勢盛大。顯然洋洋灑灑不合語境。“暗香浮動”來自林逋的山園小梅“暗香浮動月黃昏”一句,此處化用,不可改動。“猶如”與“好像”沒有必然的區別,但根據語境,用“猶如”更好】4. C 【 A不言而喻:不用說就可以明白。B出乎意料:指出人意料。出于人們的意料,在人們意料之外。C不以為然:不認為是正確的。不合語境。D無足輕重:沒有它并不輕些,有它也并不重些。指無關緊要】5. D【A成分殘缺。在“江西電視臺在對進行播報之后”之后缺少謂語部分,應改為“在江西電視臺對進行播報之后”。B成

29、分贅余或不合邏輯。“至少19人以上”應改為“至少19人”或“19人以上”。C語序不當。“私人郵票最早的中國商店”應改為“中國最早的私人郵票商店”】6. C 【A項,成分殘缺帶來的搭配不當,不是“游就館”本身來源于荀子的話,應是“游就館的名字”B項成分殘缺,介賓短語做狀語缺了介詞,應改為“為(給)史鐵生式的精神冥思留空間”。D項句式雜糅。要么說“關鍵在于內因”;要么說“內因起決定作用”】7B  【A“解決災害”搭配不當,應把“解決”改為“戰勝”。C“措施”與“提高”搭配不當D動賓搭配不當。不能“背上”“折磨”】8C【整段文字都在談父親教育的職責,先用母親的比喻加以區分,然后依次寫父親教

30、育的內涵,冒號連綴,是對的解說】9B 【句意思相同,句倒裝,意在強調,與前文“不禁為之震顫”相呼應,故選;句“望它們”與下句頂真相連,更為連貫;根據語境“它們于無聲處悄然散發”“寂寞”等,故應選與之對照呼應】10D 【的唐代,的清代屬于時間的先后;介紹清代川劇的特色。是唱腔的特色。其中的“吸收融匯各地聲腔”與的“五種聲腔”和的“高腔”相呼應,構成總分關系,是川劇語言特色;是動作特色。】11. D著,助詞。 12. C吝惜13. B拜訪 14. A險固的地勢15. A使滅亡 16. B像絲綢那樣17. D連詞,表并列關系,就【A趁機/沿襲B語氣助詞,無義/結構助詞,取獨C代,他/兼詞,于之,在那里】18. D助詞,用于動詞后,表停頓 19. A連詞,表轉折,卻; 其余表修飾20. D【A狀語后置/賓語前置 B判斷句/賓語前置C 狀語后置/賓語前置D賓語前置】21D(拋棄)22C(助詞,賓語前置的標志。A.卻/于是;B.如果/像;D.因為/來。)23B(“土”,名詞做狀語。A項的“異”,C項的“善”,D項的“潔”,都是意動用法。)24A(“委以重任”錯,洹水尉是很小的官,這是遭到李敬玄毀謗的結果。)25臣聞李斯之相秦也/行申商之法/重刑名之家/杜私門/張公室/棄無用之費/損不急之官/惜日愛功/亟戰疾耕(錯12處扣1分,34處扣2分,56處扣3分,78處扣4分。

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