1、瓦市鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)語文期中檢測試題題號(hào)一二三得分得分考 號(hào)一、基礎(chǔ)知識(shí)。（52分）線、讀得迅速又標(biāo)準(zhǔn)，寫得整齊又漂亮。（5分）hóng máo jié ch mio shì chéng fá zuò yòu míng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pn shn yuè lng shén j miào suàn jng bng jin zhèng（ ） （ ） （ ）w hú sì hi yú lè chng （

2、 ） （ ）姓 名、火眼金睛，辨字組詞。（5分）撓（ ） 峻（ ） 勘（ ） 濱（ ） 魁（ ）饒（ ） 竣（ ） 斟（ ） 繽（ ） 魅（ ） 、字典公公有學(xué)問，我請(qǐng)他來幫幫忙。（4分） 班 級(jí)封1、“假”用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫，用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ?！凹佟痹谧值淅镉兴姆N解釋：虛偽，不真實(shí)；假如；借用；假定?！昂倩?威”的“假”應(yīng)選第 種解釋。校2、“約”用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫，用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ?！凹s”在字典里有兩種解釋：拘束，限制；大約，大概，不十分確定。“隱約可見”的“約”應(yīng)選第 種解釋。、辨清詞義，再選詞填空。（4分）密校1、阻撓 阻攔 阻止密密清

3、政府剛提出修筑京張鐵路的計(jì)劃，帝國主義就出來（ ）。高爾基讀書的愿望是誰都（ ）不了的。鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）2、盼望 渴望 愿望 期望實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國人民的共同（ ）。我（ ）能夠有機(jī)會(huì)采訪我們自己的國家舉辦的奧運(yùn)會(huì)。北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，是我們（ ）已久的事。3、雖然但是 與其不如 因?yàn)樗?只有才（ ）他剛滿四歲，（ ）已經(jīng)懂得對(duì)人要有禮貌的道理了。（ ）做一個(gè)對(duì)別人有用的人，我們的生活（ ）會(huì)有意義。（ ）托人帶信去，（ ）立即打個(gè)電話告訴他。、是朋友站得端，不是朋友請(qǐng)出隊(duì)。（將不是同類的詞填入后面的括號(hào)里）。（3分）1、星光 日光 燈光 時(shí)光 月光 （ ）2、野豬 黑熊 狐貍 老虎 綿羊 （ ）3

4、、足球 排球 地球 籃球 乒乓球 （ ）、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分） 一（ ）信號(hào)彈 一（ ）窯洞 一（ ）火光 一（ ）意見 （ ）的吼聲 （ ）的交響 （ ）的春光 （ ）的脊梁 劇烈的（ ） 含糊的（ ） 堅(jiān)決的（ ） 深情的（ ）、下面的句子各用了什么修辭，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)明。（4分）1、待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 （ ）2、延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！ （ ）3、像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。 （ ）4、我們會(huì)一起看到青春的循環(huán)連接著奧運(yùn)的五環(huán)，讓這個(gè)已經(jīng)越發(fā)蒼老的地球迸發(fā)著勃勃的朝氣。 （ ）、按要求寫句

5、子。（8分）1、 受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句） 2、小明愛釣魚。（擴(kuò)句。至少擴(kuò)兩處） 3、 大興安嶺真美麗。（改寫成打比方的句子） 4、天上刮著狂風(fēng)暴雨，邊防軍叔叔仍然堅(jiān)守在崗位上。（修改病句） 5、老班長熱氣騰騰的端來了一碗鮮魚野菜湯。（修改病句） 6、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） 7、 奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。（改成“把”字句） 8、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改成“被”字句） 、這些課文內(nèi)容我知道，填在下面的橫線上。（11分）1、中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做 的說過：“人固有一死，或 ，或 ?！边@句話的意思是： 。

6、2、詹天佑在修筑鐵路中解決了 、 、 三個(gè)主要困難，在他的主持下，這條鐵路提前竣工，這件事給了 一個(gè)有力的打擊。3、七步詩的作者是 時(shí)期的 ，表現(xiàn)詩人內(nèi)心悲憤的詩句是： ，這句話的意思是： 。4、將相和一文是一篇?dú)v史故事，它以秦、趙兩國的矛盾為背景，以 的活動(dòng)為線索，通過“ ”、“ ”、“ ”三個(gè)小故事的記敘，寫出了將相之間從 到 的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，贊揚(yáng)了藺相如 的斗爭精神和以 為重，顧全大局， 的政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗 的精神。、口語交際能力檢測。（2分）說話要有說服力，你怎樣才能說服你爸爸呢？請(qǐng)你用委婉的話完成下面的練習(xí)?？吹桨职殖闊熖唷鹤樱ㄅ畠海?爸爸：好吧，我今后一定改。乖兒子

7、（鬼丫頭），還挺會(huì)說話嘛！二、閱讀。（18分）、讀課文片段，做題。（6分）草船借箭（節(jié)選）這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚的說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！辈懿僭跔I寨里聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來六千個(gè)弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多個(gè)弓弩手一齊朝江中放箭。箭好象下雨一樣。諸葛亮又下

8、令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。1、寫出文中的一組近義詞。（1分） （ ）和（ ）2、 聯(lián)系上下文，解釋詞義。（1分）輕易： 3、用“ ”畫出文中的比喻句，這樣比喻寫出了 （2分）4、讀畫線的句子，諸葛亮這樣做的目的是： （1分）5、“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，用“ ”畫出文中表現(xiàn)諸葛亮對(duì)曹操十分了解的句子。（1分）、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）垂 柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間的嗎？你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道

9、：“春色先以柳蔭歸”、“春風(fēng)楊柳萬千條”！柳樹（ ）是最早的報(bào)春使者，（ ）是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。柳樹枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸樹種。柳樹木質(zhì)輕柔，色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。柳樹枝（ ）纖細(xì)，（ ）很有韌性。在農(nóng)村老人、婦女手中，它又會(huì)變成柳籃、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕心，也可作鞋墊。柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。我國南方，（ ）塘邊河岸，（ ）是丘陵山地，一經(jīng)扦（qin）插，它都能扎根生長。在一般情況下，十年

10、左右，它就能長成高達(dá)十幾米，胸徑二、三十米的濃蔭大樹。所以，人們說：“無心插柳柳成蔭。”如果有意栽培，那它生長更快，對(duì)人的報(bào)答也就更多。1、 請(qǐng)把下列三個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，分別填入原文的括號(hào)里。（1.5分）雖然但是 無論還 不但而且2、 用“ ”給短文分段。（3分）3、 你分段的依據(jù)是什么，在所選答案的括號(hào)里打“ ”。（1分）A、按照事情的發(fā)展順序分段。（ ） B、按時(shí)間的先后順序分段。（ ）C、按地點(diǎn)方位變換分段。 （ ） D、按事、物的內(nèi)容或性質(zhì)分段。（ ）4、找出文中的過渡段，用“ ”劃出，并用“ ”隔開其承上和啟下的不同部分。（2分）5、文中畫“ ”的句子用了什么方法？在所選答案的括號(hào)里打“ ”（1分）A、數(shù)字說明（ ） B、打比方（ ） C、舉典型例子（ ）6、文中畫“ ”的句子是（ ）