2022年幼兒園中班體育游戲教案反思《快樂玩滑板》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班體育玩耍教案反思歡快玩滑板 玩耍目標: 1.能平穩地玩滑板,進展幼兒的平衡力氣。2.練習手腳動作的協調性和靈敏性。3.體驗玩耍的趣味性和團結合作的樂趣,加強幼兒群體意識。4.提高幼兒身體的協調力氣,體驗玩玩耍的樂趣。5.熬煉幼兒的團結協作力氣。玩耍預備:1.滑板、沙包若干個2.提前做好場地布置玩耍過程:1.將幼兒帶到玩耍場地,按早操隊形排好,進行熱身活動;2.熱身結束后,引入玩耍"今日新老師帶來了一個新玩耍,看老師手中的是什么'但幼兒回答"滑板、沙包'后,老師說"對,今日我們要和滑板、沙包玩玩耍,名字叫歡快玩滑板'具體教授將沙包放

2、在背上俯臥在滑板上這個動作。個別幼兒示范,老師啟發:在滑板上保持平衡,穩穩地玩滑板。請小伴侶小組練習。3."我們今日要玩的玩耍就要用到老師剛教你的動作'引入玩耍規章:將幼兒分成兩組,(.教案出自:快思老師教.案網.)第一個人俯臥在滑板上、依靠手臂力氣滑行到對面的指定位置拿到沙包,放在背上,再原路滑回來同時沙包始終在幼兒背上(中途掉落可撿起放回背上連續滑)?;氐皆c,幼兒將背上沙包放下,其次個小伴侶接上做相同動作。在規定的時間內,運回沙包數量最多的小組為勝。4.玩耍結束,做玩耍總結,表揚表現好的小伴侶,同時鼓舞其他小伴侶連續努力,做。玩耍留意:1.留意玩耍規章的講解和示范到位;

3、2.留意幼兒的平安,提示他們玩耍前將厚重衣服脫去,玩耍結束后按序拿回自己的衣服;3.留意玩耍時間的把握。反思:這次玩耍叫"歡快玩滑板',聽到可以玩滑板,小伴侶們都很興奮,有些會手舞足蹈、亂跑亂跳。到了戶外玩玩耍小伴侶們都很歡悅,這帶來的一個負面效果是紀律難以把握,易造成局面失控。小伴侶排好隊,站好,聽我說話,這個過程也花了不少時間和精力。若是沒有老師的關懷,估量我花的時間和精力會更多。到后來回教室玩玩耍時用了鈴鐺,紀律馬上好多了。下次帶著鈴鐺去戶外玩耍會有利于玩耍的順當開展。這次玩耍的缺陷仍是在講解規章這個環節。我只是站著,手拿滑板和小伴侶敘述玩耍規章,而自己沒有進行現身示范

4、或者是請個別小伴侶來示范。解說也不夠到位。在講解"用胸貼在滑板用手向前滑'時,沒有講精確,應當說是用"胸腹部'去貼,而且提示在用手滑的同時將腳翹起來,可以削減摩擦滑的更快,若是當時有請小伴侶示范這樣的錯誤時可以彌補的,將玩耍玩法說的到位精確。所以玩耍示范在玩?;顒永锲鹬邢喈斨匾淖饔玫?。在玩耍解說方面我還需要多加留意,吸取閱歷教訓,總結過失,盡快進步起來。不僅如此,我在細節把握方面也有很大不足。對小伴侶的指導用語要精確,多用兒童化的語言,留意說話的詞語把握,盡力做到一個老師的樣子。在帶玩?;顒訒r,要在腦海里面認為"他們是不會玩這個玩耍,我要教他們玩這個新玩耍',而不是想著"他們已經會玩這

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