1、在職培訓心得體會【篇一：2015 年在職培訓總結】2015 年護士在職培訓總結2015 年護理部根據護士條例及衛生部關于實施醫院護士崗位管理的指導意見，以優質護理為導向，逐步規范護士的在職培訓，現將 2015 年總結如下：一、理論學習方面1 、護理部全年共組織全院護士和三年以下護士進行業務學習19 次，授課者 24 人次，參加人員約3454 人次。2 、護理部全年共安排全院性護理業務查房4 次，各科室每月組織一次護理業務查房，通過共同學習、討論和互相指導，不斷提高查房質量。3 、護理部每季度組織進行一次疑難病例討論，全年共組織4 次，科室根據病房病種情況每月或每季度組織一次全科疑難病例討論，利

2、用學習、討論的形式改進和提高我們的護理工作質量。4 、各科室每日利用晨會時間組織小講課、床旁查房、晨會提問等形式，鞏固基礎以及專科護理知識，努力提高護士業務水平。5 、全年護理部組織全院護士理論考試5 次，三年以下護士和一年以下護士各另外分部組織2 次和 3 次的基礎理論考試，均要求成績達標，對于不達標者及時組織補考，全年考試合格率100% ，參考率為6 2.34% 。二、技能操作方面1 、護理部全年安排技術操作訓練8 項內容為：上半年：心肺復蘇、靜脈輸液、輸液泵和微量泵、除顫術、心電監護；下半年：心電監護、鼻飼、口護、吸痰。護理部集中培訓每項操作，制定科室示教，護士長和總帶教參加，科室再組織

3、訓練和考核，護理部對培訓的操作項目進行抽考，全年參考人數181 人次，達標分為80 分，對于不達標者及時組織補考，考試合格率100% 。2 、各科室利用晨會或下午比較有空閑時間組織本科室護士就常用儀器設備以及急救技能進行操作演練、培訓，不斷提高護士實際工作能力。三、進修及專科護士培訓方面1 、根據醫院發展需求，本年度共安排4 名護士長參加護士長管理崗位培訓班，目前全院護士長及護士長助理取得“護士長管理崗位”達85.71%。2 、根據專科護士發展需要，今年繼續加強了專科護士培訓，全年共安排 3 人次，并取得了重癥監護和手術室專科護士證書，同時選派6名護士到市內三甲醫院進修學習三個月，進修內容主要

4、有: 護士長管理、手術室、新生兒室、血透室，picc 等。為我院的專科護理工作奠定了基礎。3、繼續安排各科室護士長參加總院“ 專業護理小組”活動，柳烏桃護士長從 “藥學護理小組”調換到 “造口護理小組”擔任組長。4 、積極組織人員參加各種學術會議和長短期培訓班，全年參加護省、市內外短期培訓班和學術活動約118 人次,參加率達35.12% 。四、其他方面的培訓和取得的成果：1 、崗前培訓方面根據要求對2015 年新入職的21 名新護士及74 名實習同學安排為期一周的崗前培訓，內容主要有：護理概況、常見技能操作理論知識、生命征的測量和標本的采集、護士職業禮儀和職業安全防護等內容，幫助新護士盡快熟悉

5、醫院環境，盡早進入工作狀態。2 、鼓勵護士利用業余時間參加護理自學考試或參加各種學歷提高班，并積極參加各種繼續在職教育，以提高理論水平。本年度共有163名護士參加“華醫網 ”遠程醫學繼續教育，主管護師以上職稱繼續教育學分達標率100% 。3 、鼓勵在職護理人員參加護理大專學習，2015 年底本科學歷50 人，大專學歷233 人，全院大專以上護士比例達84.23% ，提高了整體水平。4 、在護士長的帶動下，護師以上的人員不斷總結經驗，積極撰寫論文，不完全統計，本年度共撰寫論文24 篇。護理部2015.12.31【篇二：2015 年上半年在職培訓工作總結】產科 2015 年上半年在職繼續教育護理人

6、員培訓總結我科在護理部的指導下進行產科在職人員的培訓，為了提高產科在職人員的綜合素質，我科于年初根據科室特點制定了產科護理在職培訓計劃，本著堅持“四基、四嚴”理論及技能培訓，以現代科學技術發展中的新理論、新知識、和新方法為重點，專科護士培訓以崗位需求為導向，崗位勝任力為核心，突出護理專業內涵，注重培養護士的思維能力、實踐能力和人文素養等，真正掌握解決患者問題的能力。嚴抓各項計劃的落實，各項工作指標基本達到了目標要求，現將產科在職教育各級各類護理人員培訓計劃完成情況總結：一、按計劃進行在職培訓工作。（一）、每周按時組織全科護理人員參加護理專科知識的業務學習，學時為 2 小時，要求大家認真學習，做

7、好筆記。（二）、全科護理人員進行院內和科內的醫院感染知識的學習。（三）、每周護士長及三個責任組長對產科手術分娩及特殊病人的治療護理工作完成情況進行夜查房。（四）、每周二在科務會上對醫院相關文件和護理業務相關的知識進行學習提問，并做好記錄。（五）、培訓后高年資理論考試每季度1 次，操作考試1 次；低年資每季度理論考試2 次，操作考試2 次。二、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”的培訓。（一）、畢業后1 5 年護士的培訓基本已達到培訓計劃要求1. 具有熟練的基礎護理技能2. 能掌握產科各種治療監護儀器：床邊心電監護儀、胎心監測，紅外線治療儀、多普勒胎心監測儀等。3. 能掌握產科、產科常用藥品

8、（硫酸鎂、縮宮素）劑量及毒性反應4. 掌握護理文書書寫。5. 能掌握心肺腦復蘇急救技術。6. 能熟練掌握產科常見病、多發病的護理及圍手術期的護理。7. 在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。8. 每季度理論考試2 次，操作考試2 次。（二）、畢業后5 10 年護士的培訓基本已達到培訓計劃要求1. 具有熟練的基礎理論知識及基礎護理護理操作技能，能執行系統化整體護理。2. 熟練掌握配合各科搶救的知識及技能3. 達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。4. 能熟練掌握心肺腦復蘇技術。5. 每季度進行技術操作考核1 次、理論考試1 次。（三）、

9、對護師的培訓基本已達到今年的培訓計劃要求1. 熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和急救技術。2. 能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理3. 能參加護生帶教實習。4. 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。5. 能組織業務學習、護理查房等。6. 每季度進行技術操作考核1 次、理論考試1 次。（四）、對主管護師的培訓基本已達到培訓計劃要求1. 具有課堂教學及臨床帶教能力。2. 對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力。3. 能組織業務學習、護理查房等。4. 每季度進行技術操作考核1 次、理論考試1 次。（五）、2015 年上半年在職繼續教育

10、培訓檢查結果：1 、嚴格執行核心制度，認真落實護患溝通、專科護理、基礎護理、健康教育落實較好，病人對健康教育內容能反饋，對護理工作滿意。2 、護理人員履行職責較好，今年度未發生差錯事故、投訴糾紛。3 、全科人員嚴格遵守規章制度，遵守勞動紀律。4 、全科人員樹立良好醫德醫風。5 、認真進行理論考試和操作培訓考核：2015 年 1 至 6 月我科在職繼續培訓考核：參加業務學習24 次，護理查房 6 次，護理病歷討論6 次，護理查房1 次，參加培訓13 人次，合格人次：13 人，產假1 人，合格率達100% ，其中理論考試平均分為： 93.5 分，操作考核平均分為:95 分。6、各位護理人員每周進行

11、自我評價，責任組長和護士長在進行審核，護理人員在行為規范、護理服務、護理工作、學習方面均達標。產科2015 年 6 月 30 日【篇三：雙語在職提高培訓學習心得體會】雙語在職提高培訓學習心得體會為了不斷提高我師從事雙語教師隊伍整體素質，為推動少數民族雙語教育事業發展提供有力支持和辦好讓人民滿意的教育，兵團安排為期一年的雙語教師在職提高培訓。根據安排，我到參加為期一年的雙語教師在職提高培訓。我有幸參加這次提高培訓，使我的教育教學觀念和業務素質得到進一步提高，可謂收益頗豐，現將培訓結束，我對自己這一年的培訓有非同一般的感受，下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：我認為能參加這次培訓是我的榮幸，是難

12、得的學習和鍛煉機會。所以我很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內適應了這里的生活環境、教育教學工作，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，認真的聆聽和記錄，及時完成學習任務。我聽過的每位老師的課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我的面前。聽完課后及時和上課教師交流，每位教師毫無保留的把自己知識和工作中的經驗拿出來與我分享，給我指導，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我也認真地去聽和做好筆記，為以后教學實踐打好基礎和收集經驗。我認為在這一年過程中的學習與實踐中關于教育觀念方面我有了以下三種更新：1 、新的教學觀。我現在認識到教學的本質是教與學的雙邊活動。教學是交流的過程，是探究的過程，是師生

13、合作、互動的過程，通過教學達到師生共進、共識、共享，不再是單向的授課過程。更深的悟到了新課程倡導的是自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度和廣度，直接影響著課堂教學的效果。2 、新的學生觀。我通過這一年的學習每位指導老師的上課實踐認識到在課堂教學中，學生是學習的主體，教師要放權給學生，給他們想、做，說的機會，讓他們討論、質疑、交流。教師要尊重自己的學生，相信學生，熱愛學生，相信每位學生都有發展潛力，都有進步的希望，都有獲得成功的可能。3 、新的教師觀。通過學習，我認識到教師是教學的組織者、指導者，是學生學習的參與者，是學生創新精神的培養者，新課程的實踐者。教師應放下架子，注意和學生建立“平等、友好、民主”的師生關系。雖然生活條件和環境比較艱苦，學校領導除了給我們買了生活日用品，還經常去照顧我們的生活，有什么困難及時給我們解決。所以在實習中，雖然居住條件不太好但是校領導的關懷和鼓勵下，克服了種種困難，過的非常舒適和無憂。還有我們在生活中，自己做飯，生活方面也得到了鍛煉。這次實習我們一舉兩得。通過這次的培訓是我的眼界得到擴展，同時鞭策著自己努力學習各 種教育科學理論，勇于去實踐，并及時對自己的教育教