四年級語文上學期期末測試卷(1)北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、精選期末測試卷(一)(時間:90分鐘 一、二年級:60分鐘 總分:100分)題號一二三四五六七八九十總分得分一、讀句子,在加點字的正確讀音下畫“”。(6分)1盧溝橋的獅子數( )量真多,多得數( )不清。2清晨,一群朝( )鮮族小朋友迎著朝( )陽,來到小河邊。3他干苦差( )才掙來的金幣,差( )一點讓父親扔進火里。二、辨字組詞。(8分)誘( ) 允( ) 振( ) 詳( )繡( ) 兄( ) 震( ) 祥( )倚( ) 仆( ) 杭( ) 暄( )椅( ) 樸( ) 抗( ) 喧( )三、按查字典的要求填空。(6分) “亮”用音序查字法,應查音序_,再查音節_;用部首查字法,應查部首_,再

2、查_畫。“亮”在字典里的解釋有:光線強;開朗,清楚;發光。在“明亮”一詞中“亮”的解釋應為_;“天剛亮”中的“亮”應該解釋為_。四、把下列詞語補充完整。(7分)千()一發 傾()大雨 ()人奮進()然而生 ()然()朗 翻()越()居()思() 心()膽() ()鐘()鳴五、用線把意思相近或相反的詞語連起來。(4分)1.不約而同 完美 5.興高采烈 舍己為人2.攻無不克 戰無不勝 6.損人利己 一般3.妨礙 阻礙 7.渺小 無精打采4.完善 不謀而合 8.特殊 偉大六、句子加工廠。(5分)1.縮句。(1)玻璃上的一只小蝴蝶正對著朝陽扇動著那彩色的翅膀。_(2)盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下的波濤

3、洶涌的大海。_2.按要求寫句子。(1)這不是活像在拉一把小提琴嗎?(改為陳述句)_(2)黃鶯在叫。(改為擬人句)_(3)樂隊里的森林就是這樣組成的。(修改病句)_七、寫出下列句子所運用的修辭手法。(5分)1.天牛的脖子嘎吱嘎吱地響這不是活像在拉一把小提琴嗎?()()2.花兒在微風中向我們招手。()3.在森林里可以聽到清脆的獨唱、拉提琴、打鼓、吹笛;可以聽到嗥聲、咳嗽聲、呻吟聲;也可以聽到吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲。()4.湖水平靜得像一面鏡子。()八、根據課文內容填空。(12分)1.飛奪瀘定橋一文塑造了一群戰士的英勇形象:二十二位英雄_著沖鋒槍、短槍,_著馬刀,_著手榴彈,_著敵人密集的槍彈,_著

4、鐵鏈向對岸_。2.草原的作者是_,文中主要描寫了迎客、_、_、聯歡四個方面的盛況,表現了_之間的深厚友誼,具體體現為文中的詩句:“_,_!”3.花生的好處有很多:_、_、_。其中最可貴的是_。這是通過_的話啟發孩子們由花生的特點體會到_的道理。4.本學期,我們學習了許多人物,他們是_的孔子,_的陳蕃,_的“三顆紐扣”。我們還認識了許多事物,它們是:_的月亮,_的集郵冊,_的瑞雪。九、快樂閱讀。(17分)他折斷了手中的漁竿 老漁翁引以為自豪的是,他有一手高超的釣魚本領。(由此 由于),他得到了許多美稱,什么“魚神”“魚仙”“魚圣”幾乎所有表示贊美的詞都用上了。有一句話最能形象地贊美老漁翁釣魚本領

5、,那就是:老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。 老漁翁哼著小曲兒就要甩開他的漁竿,就在這時,遠方一條小魚游過來了。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。透明的身體里,一切都一目了然。眼球深處有一圈金色的細線,骨骼玲瓏剔透,細細的血管里有紅紅的血液在流動。 小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而凝神不動,忽而又倏然遠逝,好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界,又好像是覺得水底世界因為有了它而變得更加美麗。 老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移,他的心被小魚緊緊地牽動,(竟然 忽然)忘了拋出手中的釣鉤!看著這條小魚,老漁翁(聯 連)想起自己的童年,他也曾像小魚一樣

6、活潑,一樣充滿著天真和快樂。一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純凈,湖光、山色是那樣清新,親情、友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。 想到這里,老漁翁不禁打了一個寒戰,他猛然收回了手中的釣鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響:小魚也有它寶貴的生命,釣起它,那就是罪惡! 老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚游過他的面前,游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的漁竿,用力地拋向水面,他要讓折斷的漁竿為小魚一路送行1.用“”畫去文中括號里不恰當的字、詞。(3分)2.理解文中詞句的意思。(4分)()老漁翁“引以為自豪”的是_。()“老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來”,這說明了_。3.“一個

7、聲音在他腦海里轟然炸響”,“一個聲音”在文中指的是什么?請用“”畫出來。你是如何理解這句話的?(3分)_4.你對老漁翁折斷漁竿的做法是怎樣看的?(3分)_5.請為保護像魚兒這樣弱小的生命寫一則宣傳語。(4分)_十、按要求作文。(30分) 生活中,一定會發生很多讓我們感動的事情,值得我們去回味。請以“讓我感動的一件事”為題,寫一篇文章。要著重寫出自己的真情實感。參考答案一、1. 2. 3. 二、提示:辨清字形再組詞。三、ling 亠 7 四、鈞 盆 催 油 豁 開 山 嶺 安 危 驚 戰 警 長五、1.2.3.4.5.6.7.8.六、1.(1)蝴蝶扇動著翅膀。 (2)盲姑娘仿佛也看到了大海。2.(1)這活像在拉一把小提琴。(2)黃鶯在歌唱。(3)森林里的樂隊就是這樣組成的。七、1.反問 比喻 2.擬人 3.排比 4.比喻八、提示:參照原文正確填寫。九、1.由于 忽然 連 2.(1)他的釣魚本領高超,得到了許多

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