1、2015-2016學年云南省玉溪市元江縣七年級（上）期末思想品德試卷一單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的每小題2分，共50分）1從小學進入中學，我們有了許多小學階段從來沒有過的新感覺，下列符合“新感覺”的最佳答案是（）A指自身進入中學以后的全新感覺B指周圍的人們對已經是中學生的“我們”所產生的不同于以往的看法C既指自身進入中學以后全新感覺，又指別人對中學生所產生的新看法新要求D指自身進入青春期逐步成熟的感覺2有人說：“用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多出59倍。”這句話告訴我們（）A人們無法正確地把握時間B應該讓時光任意流逝C我們無法控制時間D我們要珍惜時間3

2、有資料表明，世界發達國家勞動力平均受教育年限早就達到12年以上，而我國勞動力平均受教育年限為8年，農業勞動力的受教育年限僅為4年，可見（）A我國經濟過于落后，教育基本沒有發展B我國總體上人口素質偏低C我國必須要嚴格控制人口數量D要靠發達國家為我國培養人才4目前，在我們初中生這個群體中，逃學。中途輟學。棄學務工現象時有發生。他們的行為（）沒有珍惜自己受教育的權利沒有履行自己受教育的義務影響自己的成長既沒有珍惜受教育的權利，也沒有履行受教育的義務。ABCD5今天，我們在學校讀書，就是在享受法律賦予我們的（）A受教育義務B受教育權利C上學的權利D上學的義務6隨著年齡的增長，青少年的獨立意識逐漸增強，

3、并強烈地感到我長大了。長大了應該（）學會承擔責任主動學習自立自強獨立完成作業。ABCD7已經長大的我們，對于家長的一些看法不是很合理的要求，應該（）A無力改變，逆來順受B理解溝通，和平解決C消極對待，陰奉陽違D當耳旁風，不理不睬8李某因沉迷電子游戲而走上盜竊之路，告訴我們（）玩電子游戲有百害而無一利玩電子游戲一定會走上犯罪的道路玩電子游戲要有節制，不能沉迷于其中我們要管住自己，通過參加健康的娛樂活動來抵制不良誘惑。ABCD9在與同學交往中，我們要保持開放的心態，這樣（）A我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗與快樂，同時會被更多的人接受B會耽誤更多的時間，不利于學習C可能被別人誤認為不夠嚴肅端莊

4、D只能泛泛而交，不利于交到知心朋友10有一首歌這樣唱到：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我去關心你，就像關心你自己，這世界，會變得更美麗”歌詞告訴我們（）A要讓你認識我，讓我認識你B我們都有共同的目標C友誼使我們的生活更加精彩D要做到心中有他人，為他人開一朵花，就是留一份美麗給自己11“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這此詩句贊美老師（）A嚴謹的治學態度B對學生的熱愛之情C無私奉獻的精神D革命樂觀主義精神12小紅今天早晨因為一點小事和父母吵了一架，雖然這件事她取得了勝利，可不知為什么她并沒有感到快樂，甚至很后悔。他想，以后和父母的觀點不一致時，要通過諒解來

5、統一認識，再也不和父母吵架了。你認為小紅的想法是（）A正確的，在家庭交往中，與父母不必太計較B錯誤的，只要父母錯了就一定要整個高低上下C正確的，但是我們認了錯，就會丟面子D錯誤的，因為爭贏了就一定會給自己帶來快樂13有人說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”這句話贊美的是（）A或容納百川的大海B遼闊的天空C人們寬闊的胸懷和寬容的美德D大海與天空14一個因小兒麻痹而殘疾的學生性格孤僻，可新來的一位女生卻成了他的好朋友，大家問為什么，那位女生說：“有一次我上樓他走在前頭，不小心摔倒了，我上去問，我可以扶你起來嗎？于是從那以后，他就對我特別好了”。新來的女生獲

6、得殘疾學生的友誼的原因在于（）A這個女孩尊重他人，平等待人B他們有共同的愛好和興趣C這個殘疾學生樂于助人D這個女孩的憐憫打動了殘疾女孩15“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人都有兩種思想。”這句格言是說（）A有蘋果應該與同學一起分享B與同學友愛合群，有助于在交流中集中大家的智慧，共同進步C把自己的智慧只告訴好朋友D給朋友以情感上的支持16冬天天氣很冷，小軍的座位靠近教室門口，一開門冷風就迎面撲來，很多同學進出教室連門都不關，小軍比較好的做法是（）A把門關上，誰也不要從這門進出了B誰不關門就罵誰C寫一張“請隨手

7、關門”的提示牌掛在門上D忍氣吞聲，人家開一次，自己起來關一次17進入中學后，我們生活在一個新的集體中，我們對集體的期望是（）A每天只要隨意大鬧就可以了B學生完全自主自愿地學習娛樂C在民主和諧團結競爭的氛圍中學習D以上都對18春天的山路旁，酒紅色的仙人掌花，向日葵樣的騾子耳朵花，淺黃色的王子羽草花，和紫色的飛燕草開得真是鮮艷。由于缺水，這兒的樹林帶是“侏儒”樹林。這說明（）A多彩的生命構成了繽紛的世界，世界因生命而精彩B科羅拉多高原是一個生長了多種花草的地方C科羅拉多高原是一個人們旅游的好地方D多種花草樹木由于缺水，而成為“侏儒”樹林19一只小螞蟻可以搬運比它自身重許多倍的東西；懸崖上的松柏硬是

8、用根須抓住巖石，努力展示他的風姿頑強的螞蟻，倔強的松柏表明（）A螞蟻和松柏是動植物種的最杰出代表B有些不起眼的動植物比人類的力量還要大得多C動植物的生命力是強大的，也是堅韌不屈的D有些動植物比人類更偉大，更為堅強不屈20眾多生命構成一個共存共榮。息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物。下列敘述符合這一做法的是（）A經常到飯店里去品嘗一下比較少見的珍稀“野味”B自制彈弓與同伴一起利用星期天的時間到樹林里打鳥C利用外出游玩的機會，攀折樹木，破壞花草D利用自己的休息日，積極參加義務植樹活動21請看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理是（）在現實生活中，亂砍濫伐的行為依然存在著人們對樹

9、木的砍伐，使一些動植物沒有了安身之所人類的這種不加節制的濫伐行為，必然會導致一些動植物的滅絕為了發展當地的經濟，對樹木的砍伐也是理所當然的。ABCD22某市國家森林公園的上游有一家糖果廠，每到榨糖季節，河水變黑，污濁的泡沫浮起，散發出惡臭，河面有時還會見到死魚死蝦，公園游客也因此寥寥無幾。這說明了（）環境污染制約了社會的可持續發展要實現可持續發展，還要面對生態破壞與環境污染的嚴峻挑戰 只要經濟能快速增長，污染環境沒關系環境污染影響了當地居民的生存質量。ABCD23三峽水庫正式蓄水前，長江水利委員會制定了長江三峽工程水庫庫底清理規定，在蓄水前徹底治理庫區污染，給庫區“洗個澡”。對三峽庫區進行清理

10、說明（）經濟建設與環境保護應該協調發展 我國面臨著嚴峻的環境問題 我國重視環境保護工作我國民眾的環保意識非常強。ABCD24在距離地球表面1525公里的高空，因受太陽紫外線照射的緣故，形成了包圍在地球外圍空間的臭氧層，臭氧層（）能吸收太陽光中的絕大部分紫外線，使地球上的生物免遭損害是大氣層中的保護層，是人類賴以生存的保護傘如果遭到破壞，會使人類疾病增加，動植物死亡是地球最有力的保護神。ABCD25我國二氧化硫的年總排放量已超過2500萬噸，造成1/3的國土遭受酸雨污染，每年經濟損失達1000億元以上，直接威脅13億人口和16億耕地的安全。這說明（）我國目前面臨著十分嚴峻的環境形勢我國的經濟發展

11、迅速，導致環境污染酸雨對我國國土的污染，使我國蒙受巨大的經濟損失大量有毒氣體的排放形成酸雨，使我國的環境狀況比較惡劣。ABCD二、問答題（28分）26現代社會紛繁復雜，中學生閱歷淺，是非辨別能力比較弱，容易迷失在形形色色的誘惑中，陷入泥潭。針對這一現象，某校七年級5班召開了一個以“與誘惑作斗爭”為主要內容的主題班會，請你參加：（1）請你例舉身邊存在那些的不良誘惑？（2）少年應該如何自覺抵制不良誘惑？27材料一：魯迅上學遲到，受到了老師的嚴厲批評。從此，他把“早”字刻在了自己的課桌上。他這樣做了，并為此毫不松懈地堅持了一生，成為我國現代史上一位杰出的文學家、思想家和革命家。材料二：高考規定考生得

12、在規定的時間進入考場，否則將被取消考試資格。武漢有一女生在考英語的時候，在考生停止進考場后不久才姍姍來遲，很顯然，這位考生不戰而敗。閱讀材料，回答問題：（1）以上兩則材料分別說明了什么道理？（2）時間是一個人生命的重要組成部分。每個人都要做時間的主人，請問大家說說做時間主人有哪些方面的要求？28材料：小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長成后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候

13、，我們以為你很有力，你總喜歡把我高高舉起；長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）你認為師生關系應建立在什么的基礎上？（2）以上特點一定對我們每個人的心靈都有強烈的震撼，作為一個有良知的學生，我們應該怎樣對待我們的老師？29材料一：一位老人對伙計說：“別的旅店全滿了，我能在貴處住一晚嗎？”伙計解釋說：“城里舉行大型活動，旅店到處客滿。不過，我不忍心看見您老沒個落腳處。這樣吧，我把自己的床讓給你。”第二天，老人對伙計說：“年輕人，你能當美國第一流旅館的經理。我要給你蓋個大旅館。”伙計聽了，覺得這老人真是幽默。材料二：兩年后的一天，伙計收到一封信，邀請他

14、去紐約回訪兩年前那個的客人。伙計來到紐約。老人把他帶到一幢高樓前說：年輕人，這就是我為你建的旅館，請你當總經理。”這位當時的年經人就是如今紐約首屈一指的奧斯多利亞大飯店的經理喬治波爾特。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）喬治波爾特之所以能夠成功的原因是什么？（2）圣經中有句話叫“施，比受更幸福”。請你結合材料和教材內容，談談對這句話的理解。30材料一：雷鋒同志說：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候，才能最有力量。材料二：奧斯特洛夫斯基說：誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）兩個材料共同說明了什么道理？（2）在新的班集體

15、中，你準備怎樣發揮自己的特長，關愛自己的班集體？三、分析說明題（22分）31蕓蕓是某校七年級的一名女生，學習成績非常優秀，但因為家庭困難，加上她父母認為女孩子反正是要嫁人的，讀再多的書也沒用，要求她輟學打工供弟弟上學，迫于無奈，蕓蕓含淚離開了學校，準備外出打工去閱讀上述材料后，結合所學的知識回答下列問題：（1）蕓蕓的父母的行為違反了哪些法律？（至少寫出三部法律名稱）侵犯了蕓蕓的什么權利？（2）請你為蕓蕓支支招，她該怎樣維護自己的合法權益？（3）如果你是蕓蕓，重返校園后該怎么做？32宇宙醫院里了一位特殊的病人地球，由于病情很重堅持不住躺在椅子上，發出了聲聲的嘆息。（1）你知道地球發出聲聲的嘆息的

16、原因嗎？請寫出來。（至少三個原因）（2）你認為人類怎樣做才能不讓地球發出聲聲的嘆息，能治療好自己的疾病？（3）你寫兩則關于保護環境和動植物方面的廣告語。2015-2016學年云南省玉溪市元江縣七年級（上）期末思想品德試卷參考答案與試題解析一單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的每小題2分，共50分）1從小學進入中學，我們有了許多小學階段從來沒有過的新感覺，下列符合“新感覺”的最佳答案是（）A指自身進入中學以后的全新感覺B指周圍的人們對已經是中學生的“我們”所產生的不同于以往的看法C既指自身進入中學以后全新感覺，又指別人對中學生所產生的新看法新要求D指自身進入青春期逐步成熟的感覺

17、【分析】本題考察了怎樣適應新生活都的內容，我們應該確立新目標，積極主動的與同學老師交流溝通，盡快融入新生活【解答】我們進入新的生活環境，有了新的感覺，這種新感覺既指自身進入中學以后全新感覺，又指別人對中學生所產生的新看法新要求，我們應該確立新目標，積極主動的與同學老師交流溝通，盡快融入新生活所以選項C的觀點正確符合題意；選項ABD的觀點片面，明顯不符合題意，不能選故選C【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇2有人說：“用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多出59倍。”這句話告訴我們（）A人們無法正確地把握時間B應該讓時光任意流逝C我

18、們無法控制時間D我們要珍惜時間【分析】本題考察了時間的重要性，生命短暫，我們要珍惜時間【解答】本題材料“用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多出59倍”表明珍惜時間的人，無形中拓寬了生命的長度選項AC的觀點與題意不相符，不能選；選項B的觀點明顯錯誤，不能選；選項D觀點正確符合題意故選D【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，作出正確選擇3有資料表明，世界發達國家勞動力平均受教育年限早就達到12年以上，而我國勞動力平均受教育年限為8年，農業勞動力的受教育年限僅為4年，可見（）A我國經濟過于落后，教育基本沒有發展B我國總體上人口素質偏低C我國必須要嚴格控制人口數量D要靠發達國

19、家為我國培養人才【分析】對受教育程度與國家發展之間關系的認識，依據課本知識分析材料實質，組織答案【解答】通過材料可以看出，一個國家的發展水平與本國的勞動力受教育的程度有關，而我國的總體上人口素質偏低，所以答案B可選；A選項教育基本沒有發展是錯誤的觀點；C選項不符合題意；D選項是錯誤的，我國要靠自己培養人才，排除ACD故選B【點評】學生要正確理解材料的主旨，也要充分了解教育的作用，教育對國家、對個人都有很重要的作用，它也是關系國家發展的重要因素4目前，在我們初中生這個群體中，逃學。中途輟學。棄學務工現象時有發生。他們的行為（）沒有珍惜自己受教育的權利沒有履行自己受教育的義務影響自己的成長既沒有珍

20、惜受教育的權利，也沒有履行受教育的義務。ABCD【分析】本題要在掌握學習的重要性，受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，要珍惜受教育權利，履行受教育義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】作為未成年人要自覺履行受教育義務，而，逃學，中途輟學，棄學務工現象，則沒有珍惜自己受教育的權利，沒有履行自己受教育的義務，影響自己的成長，既沒有珍惜受教育的權利，也沒有履行受教育的義務，所以四個選項都符合題意故選D【點評】此題考查了要珍惜受教育權利，履行受教育義務，要在準確掌握課本知識的基礎上順利選擇5今天，我們在學校讀書，就是在享受法律賦予我們的（）A受教育義務B受教育權利

21、C上學的權利D上學的義務【分析】本題考查了受教育權，是一項基本人權，受教育權是中國公民所享有的并由國家保障實現的接受教育的權利，是憲法賦予的一項基本權利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎就是指公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質幫助的權利【解答】依據課本知識，受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務所以今天，我們在學校讀書，就是在享受法律賦予我們的受教育權，排除不符合題意的選項ACD故選B【點評】此題考查了受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，要在準確掌握課本知識的基礎上順利選擇6隨著年齡的增長，青少年的獨立意識逐漸增強，并強烈地感到我長大了。長大了應該（）學會承

22、擔責任主動學習自立自強獨立完成作業。ABCD【分析】本題考查的積極承擔責任，要樹立強烈的責任意識，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養成負責任的習慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社區服務，服務社會、奉獻社會【解答】一個人長大、成熟的重要標志是有強烈的責任意識、積極承擔責任如主動學習、自己的事情自己做、獨立完成作業等均是積極承擔責任的表現故選B【點評】認真審題、理解題意，結合具體的選項即可解答本題7已經長大的我們，對于家長的一些看法不是很合理的要求，應該（）A無力改變，逆來順受B理解溝通，和平解決C消極對待，陰奉陽違D當耳旁風，不理不睬【分析】本題考察了怎樣與父母交往的內容，我們應該理解父

23、母，尊重父母，回報父母，學會積極主動的與父母交流溝通【解答】本題材料表明，我們應該正確對待父母的不當之處，學會理解父母，尊重父母，積極主動的與父母交流溝通選項B的做法可取；選項ACD的做法明顯不可取，不能選故選B【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇8李某因沉迷電子游戲而走上盜竊之路，告訴我們（）玩電子游戲有百害而無一利玩電子游戲一定會走上犯罪的道路玩電子游戲要有節制，不能沉迷于其中我們要管住自己，通過參加健康的娛樂活動來抵制不良誘惑。ABCD【分析】本題考查網絡的兩面性網絡是把雙刃劍，我們要趨利避害的使用網絡【解答】適當玩電子游戲可以放松緊

24、張的心情，不是百害而無一利； “一定”會走上犯罪的道路是答題太絕對；所以被排除；觀點正確，符合題意，故選D【點評】辯證地認識電子游戲，對照選項、仔細推敲排查即可9在與同學交往中，我們要保持開放的心態，這樣（）A我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗與快樂，同時會被更多的人接受B會耽誤更多的時間，不利于學習C可能被別人誤認為不夠嚴肅端莊D只能泛泛而交，不利于交到知心朋友【分析】本題要在掌握交往的重要性掌握交往藝術，提高交往能力等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】本題考查了交往的重要性，在與同學交往中，我們要保持開放的心態，這樣我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗與快樂，同

25、時會被更多的人接受，所以A是正確的選項；B選項忽略了交往的作用；C選項不能做到正常交往；D選項保持開放的心態，有利于交到知心朋友，排除BCD故選A【點評】此題要準確掌握課本知識掌握交往藝術，提高交往能力，在此基礎上即可順利選擇10有一首歌這樣唱到：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我去關心你，就像關心你自己，這世界，會變得更美麗”歌詞告訴我們（）A要讓你認識我，讓我認識你B我們都有共同的目標C友誼使我們的生活更加精彩D要做到心中有他人，為他人開一朵花，就是留一份美麗給自己【分析】本題屬于“學會交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯網交往，掌握交往藝術，提高交往能力等相關知識的基礎上，對

26、材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】這首歌詞告訴我們人與人要互相幫助，幫助他人，快樂自己，所以D是正確的，其他的說法均與題意不符，排除故選D【點評】此題要準確掌握課本知識掌握交往藝術，提高交往能力，在此基礎上即可順利選擇11“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這此詩句贊美老師（）A嚴謹的治學態度B對學生的熱愛之情C無私奉獻的精神D革命樂觀主義精神【分析】本題考察了老師的作用，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應該熱愛老師，尊敬老師【解答】題目中的詩句贊美了教師奉獻精神老師是我們學習的指導者，引導我們學會學習；老師是我們成長道路上的引路人；老師的愛

27、是“超凡脫俗”的，是無私的，是偉大的所以選項C符合題意；選項ABD的觀點明顯不符合題意，不能選故選C【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇12小紅今天早晨因為一點小事和父母吵了一架，雖然這件事她取得了勝利，可不知為什么她并沒有感到快樂，甚至很后悔。他想，以后和父母的觀點不一致時，要通過諒解來統一認識，再也不和父母吵架了。你認為小紅的想法是（）A正確的，在家庭交往中，與父母不必太計較B錯誤的，只要父母錯了就一定要整個高低上下C正確的，但是我們認了錯，就會丟面子D錯誤的，因為爭贏了就一定會給自己帶來快樂【分析】本題考查了“相親相愛一家人”，需要在

28、掌握父母在子女成長過程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通，克服逆反心理等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】上了初中后，子女與家長之間或多或少存在分歧，正確的做法是架起溝通的橋梁，作為子女要孝敬父母，不能與父母太計較，所以A是正確的，任何認為丟面子，或在乎輸贏的想法均是錯誤的，排除BCD選項故選A【點評】要認真分析材料，明確材料考查的主旨，在準確掌握如何孝敬父母的知識的基礎上即可順利解答此題13有人說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”這句話贊美的是（）A或容納百川的大海B遼闊的天空C人們寬闊的胸懷和寬容的美德D大海與天空【

29、分析】本題屬于“寬容待人”這一知識點，需要在掌握寬容待人的表現及如何做到寬容待人、寬容是美德等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】題干強調的主旨在最后一句話，即比天空更寬廣的是人的胸懷，這里寬廣的胸懷指的是寬容的美德，C是正確的，其他說法均與題意不符，排除，故選C【點評】本題考查寬容是美德， 依據教材相關知識，認真分析題干題肢，作出正確選擇14一個因小兒麻痹而殘疾的學生性格孤僻，可新來的一位女生卻成了他的好朋友，大家問為什么，那位女生說：“有一次我上樓他走在前頭，不小心摔倒了，我上去問，我可以扶你起來嗎？于是從那以后，他就對我特別好了”。新來的女生獲得殘疾學生的友誼的原

30、因在于（）A這個女孩尊重他人，平等待人B他們有共同的愛好和興趣C這個殘疾學生樂于助人D這個女孩的憐憫打動了殘疾女孩【分析】本題考察了有關平等待人的內容，平等待人是交往的重要原則，我們在交往中要學會尊重他人，平等待人【解答】在交往中學會平等待人尊重他人很重要，尊重他人，才會得到他人的尊重所以選項A的觀點正確符合題意；選項BC的觀點明顯不符合題意，不能選；選項D的觀點明顯錯誤，不是憐憫打動了殘疾學生，而是新來的女生對他的尊重和平等對待，打動了殘疾學生，獲得了友誼故選A【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇15“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此

31、交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人都有兩種思想。”這句格言是說（）A有蘋果應該與同學一起分享B與同學友愛合群，有助于在交流中集中大家的智慧，共同進步C把自己的智慧只告訴好朋友D給朋友以情感上的支持【分析】本題屬于“交往與溝通”這一知識點，需要在掌握交往與溝通的含義及重要性等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】A項，這句格言告訴我們要學會交流與分享，但不能僅僅從字面意思理解故A項錯誤B項，思想的碰撞可以擦出智慧的火花，這啟示我們，在與同學交往中，不能封閉自己，要保持積極開放的心態，接觸更多的人，在交流中集中大家智慧，與同學

32、共同進步故B項正確C項，在與人交往時，我們應該開放自己，把自己的思想與別人分享，而不能只把自己的智慧告訴告訴好朋友故C項錯誤D項，在與朋友的相處中，我們應該給朋友情感上的支持，但在題干中沒有體現故D項錯誤綜上所述，故選B【點評】解答本題的關鍵是正確認識交往的重要性，再比較具體的選項即可選出最符合題意的答案16冬天天氣很冷，小軍的座位靠近教室門口，一開門冷風就迎面撲來，很多同學進出教室連門都不關，小軍比較好的做法是（）A把門關上，誰也不要從這門進出了B誰不關門就罵誰C寫一張“請隨手關門”的提示牌掛在門上D忍氣吞聲，人家開一次，自己起來關一次【分析】本題考察了怎樣處理與同學的關系的內容，文明在生活

33、中應該正確處理與同學的矛盾，學會尊重他人，待人禮貌【解答】本題小軍比較好的做法是一張“請隨手關門”的提示牌掛在門上，這樣進出的同學就會注意到隨手關門了，這樣做是尊重他人，有禮貌的表現所以選項C的做法可取；選項A的做法明顯錯誤，容易引發與同學的矛盾；選項B是沒有禮貌不文明的表現，不可取；選項D的做法是委曲求全的做法，不可取故選C【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇17進入中學后，我們生活在一個新的集體中，我們對集體的期望是（）A每天只要隨意大鬧就可以了B學生完全自主自愿地學習娛樂C在民主和諧團結競爭的氛圍中學習D以上都對【分析】本題考察了怎樣

34、融入新集體的內容，我們應該積極主動的與同學老師交流溝通，遵守班級紀律，在民主和諧團結競爭的氛圍中學習，盡快融入新集體【解答】一個良好的班集體必須團結一致向前看，有良好的凝聚力，班級成員每人都有強烈的班級責任心和班級責任感，我們能夠在民主和諧團結競爭的氛圍中學習成長所以選項C符合題意；選項AB的觀點明顯錯誤，我們要遵守班級紀律，約束自己的行為，不能放任自流；選項D的說法明顯錯誤，不能選故選C【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇18春天的山路旁，酒紅色的仙人掌花，向日葵樣的騾子耳朵花，淺黃色的王子羽草花，和紫色的飛燕草開得真是鮮艷。由于缺水，這

35、兒的樹林帶是“侏儒”樹林。這說明（）A多彩的生命構成了繽紛的世界，世界因生命而精彩B科羅拉多高原是一個生長了多種花草的地方C科羅拉多高原是一個人們旅游的好地方D多種花草樹木由于缺水，而成為“侏儒”樹林【分析】本題考察了有關多彩的生命的內容，生命是寶貴的，我們應該善待生命，尊重生命，與大自然和諧相處【解答】本題材料表明多彩的生命構成了繽紛的世界，世界因生命而精彩，我們應該善待生命，尊重生命，與大自然和諧相處選項A的觀點正確符合題意；選項BCD的觀點明顯不符合題意，不能選故選A【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇19一只小螞蟻可以搬運比它自身重

36、許多倍的東西；懸崖上的松柏硬是用根須抓住巖石，努力展示他的風姿頑強的螞蟻，倔強的松柏表明（）A螞蟻和松柏是動植物種的最杰出代表B有些不起眼的動植物比人類的力量還要大得多C動植物的生命力是強大的，也是堅韌不屈的D有些動植物比人類更偉大，更為堅強不屈【分析】本題考察了有關多彩的生命的內容，我們應該尊重生命，善待生命，珍愛生命【解答】本題材料中頑強的螞蟻，倔強的松柏表明生命的頑強，我們應該尊重生命，善待生命，珍愛生命選項C的觀點正確符合題意選項ABD的觀點明顯不符合題意，不能選故選C【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇20眾多生命構成一個共存共榮

37、。息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物。下列敘述符合這一做法的是（）A經常到飯店里去品嘗一下比較少見的珍稀“野味”B自制彈弓與同伴一起利用星期天的時間到樹林里打鳥C利用外出游玩的機會，攀折樹木，破壞花草D利用自己的休息日，積極參加義務植樹活動【分析】本題考查的知識點是大自然是人類的朋友人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人類應該保護大自然，做大自然的朋友 人類應該采取積極措施，預防并減少對大自然的破壞，合理利用自然資源，保護生態系統，與大自然和諧相處【解答】人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物題干中ABC都不是善待生命，保護自然的正確做法D有利于保護自然，

38、做法正確故選D【點評】解答本題要把握好人與自然的關系，即和諧相處，在此基礎上，分析各個選項，選出正確答案比較容易21請看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理是（）在現實生活中，亂砍濫伐的行為依然存在著人們對樹木的砍伐，使一些動植物沒有了安身之所人類的這種不加節制的濫伐行為，必然會導致一些動植物的滅絕為了發展當地的經濟，對樹木的砍伐也是理所當然的。ABCD【分析】本題考查我國的資源狀況我國的資源浪費嚴重、利用率低，資源相對短缺【解答】由于人們的資源意識差，亂砍濫伐的行為依然存在；破壞生態平衡，使一些動植物失去安身之所，甚至導致滅絕所以符合題意；錯誤，發展經濟，要與保護環境相協調，因此，被排除；故選C【點

39、評】讀懂漫畫寓意“保護環境”，對照選項、仔細推敲排查即可22某市國家森林公園的上游有一家糖果廠，每到榨糖季節，河水變黑，污濁的泡沫浮起，散發出惡臭，河面有時還會見到死魚死蝦，公園游客也因此寥寥無幾。這說明了（）環境污染制約了社會的可持續發展要實現可持續發展，還要面對生態破壞與環境污染的嚴峻挑戰 只要經濟能快速增長，污染環境沒關系環境污染影響了當地居民的生存質量。ABCD【分析】本題考查環境問題；我國面臨嚴峻的環境形勢，局部在改善、總體在惡化；環境污染嚴重制約著我國經濟和社會的可持續發展所以必須實施可持續發展戰略，落實保護環境和節約資源的基本國策【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，是錯誤的

40、，沒有意識到經濟建設與環境保護需要協調發展的關系；排除含有的選項，故選A【點評】解答該題可用排除法，關鍵是從答案中找出明顯是錯誤的選項，然后排除，從而正確作答23三峽水庫正式蓄水前，長江水利委員會制定了長江三峽工程水庫庫底清理規定，在蓄水前徹底治理庫區污染，給庫區“洗個澡”。對三峽庫區進行清理說明（）經濟建設與環境保護應該協調發展 我國面臨著嚴峻的環境問題 我國重視環境保護工作我國民眾的環保意識非常強。ABCD【分析】本題考查經濟發展與環境保護相協調正確處理人口、資源、環境與經濟發展之間的關系，必須實施可持續發展戰略，堅持經濟發展與環境保護相協調的原則【解答】本題考查我國對環境保護工作的重視程

41、度對三峽庫區進行清理說明我國極其重視環境保護工作，注重經濟建設和環境保護的協調發展，正確；與題意無關，排除故選B【點評】解答此題的關鍵是審清題意，依據教材知識，排除干擾項24在距離地球表面1525公里的高空，因受太陽紫外線照射的緣故，形成了包圍在地球外圍空間的臭氧層，臭氧層（）能吸收太陽光中的絕大部分紫外線，使地球上的生物免遭損害是大氣層中的保護層，是人類賴以生存的保護傘如果遭到破壞，會使人類疾病增加，動植物死亡是地球最有力的保護神。ABCD【分析】本題考查的知識點是大自然是人類的朋友人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人類應該保護大自然，做大自然的朋友 人類應該采取積極措施，預防并減

42、少對大自然的破壞，合理利用自然資源，保護生態系統，與大自然和諧相處【解答】臭氧層破壞是當前面臨的全球性環境問題之一，題干中說法正確，符合題意說法錯誤，過于絕對故選C【點評】解答本題宜采用排除法，將含有錯誤說法的選項排除即可25我國二氧化硫的年總排放量已超過2500萬噸，造成1/3的國土遭受酸雨污染，每年經濟損失達1000億元以上，直接威脅13億人口和16億耕地的安全。這說明（）我國目前面臨著十分嚴峻的環境形勢我國的經濟發展迅速，導致環境污染酸雨對我國國土的污染，使我國蒙受巨大的經濟損失大量有毒氣體的排放形成酸雨，使我國的環境狀況比較惡劣。ABCD【分析】本題考查環境問題；我國面臨嚴峻的環境形勢

43、，局部在改善、總體在惡化；環境污染嚴重制約著我國經濟和社會的可持續發展【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，說法不正確，只要處理好經濟發展與環境保護的關系，經濟發展不一定帶來環境污染，排除含有的選項，故選D【點評】解答該題可用排除法，關鍵是從答案中找出明顯是錯誤的選項，然后排除，從而正確作答二、問答題（28分）26現代社會紛繁復雜，中學生閱歷淺，是非辨別能力比較弱，容易迷失在形形色色的誘惑中，陷入泥潭。針對這一現象，某校七年級5班召開了一個以“與誘惑作斗爭”為主要內容的主題班會，請你參加：（1）請你例舉身邊存在那些的不良誘惑？（2）少年應該如何自覺抵制不良誘惑？【分析】本題要在掌握不良誘惑

44、的內容，危害以及如何自覺抵制不良誘惑等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】（1）此題旨在考查學生對不良誘惑的種類的認識根據教材知識，不良誘惑有：金錢、黃賭毒以及網絡等方面回答即可（2）此題旨在考查學生對怎樣抵制不良誘惑的認識主要考查學生對教材基礎知識的掌握，根據教材知識，從自我約束、科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法等方面回答即可故答案為：（1）身邊的不良誘惑：黃賭毒和邪教的誘惑，金錢、游戲和網絡的誘惑等面對不良誘惑，首先要管住自己，約束自己，克制自己，要學會對不良誘惑說“不”其次，需要我們結合自己的實際，用科學的態度，堅強的意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺

45、脫它們的干擾，避免其對自己的危害（4分）【點評】本題考查了不良誘惑的內容；怎樣抵制不良誘惑，依據課本內容回答即可27材料一：魯迅上學遲到，受到了老師的嚴厲批評。從此，他把“早”字刻在了自己的課桌上。他這樣做了，并為此毫不松懈地堅持了一生，成為我國現代史上一位杰出的文學家、思想家和革命家。材料二：高考規定考生得在規定的時間進入考場，否則將被取消考試資格。武漢有一女生在考英語的時候，在考生停止進考場后不久才姍姍來遲，很顯然，這位考生不戰而敗。閱讀材料，回答問題：（1）以上兩則材料分別說明了什么道理？（2）時間是一個人生命的重要組成部分。每個人都要做時間的主人，請問大家說說做時間主人有哪些方面的要求

46、？【分析】本題考查了時間的重要性，俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這說明時光比金錢更重要，要珍惜時間【解答】（1）考查了兩種對待時間的不聽態度和行為，導致的兩種不同的結果魯迅的成功，因為他嚴于律己，守時這位考生之所以失敗，因為她沒有時間觀念（2）此題意在考查學生在珍惜時間方面的具體的行為，如做事不拖拉、制定合理的學習計劃并執行、習慣權衡利弊，分清輕重合理安排時間、按時完成作業、不遲到不早退等行為都屬于珍惜時間，做時間的主人故答案為：（1）魯迅的成功，因為他嚴于律己，守時這位考生之所以失敗，因為她沒有時間觀念做時間的主人，就要做到：用分計時，區別輕重緩急，“一心二用”，捉拿“時間竊賊

47、”，守時（4分）【點評】此題要準確掌握課本知識珍惜時間，在此基礎上即可做出解答28材料：小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長成后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我們以為你很有力，你總喜歡把我高高舉起；長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）你認為師生關系應建立在什么的基礎上？（2）以上特點一定對我們每個人的心靈都有強烈的震撼，

48、作為一個有良知的學生，我們應該怎樣對待我們的老師？【分析】本題要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論【解答】（1）本題考查了新型師生關系的內容，依據課本內容回答即可（2）構建和諧師生關系需要師生雙方的共同努力，作為學生，我們要主動、熱情的與老師進行交流、交往，正確處理與老師之間的矛盾，要學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾故答案為：（1）師生關系應建立的民主、平等、和諧的基礎上尊重和理解老師的個性和講課風格，和老師分享快樂和煩惱積極協助配合老師的工作有了問題，困難、建議，主動和老師溝通，取得老師的理解

49、、支持和幫助正確對待老師的表揚與批評，獲得表揚不驕傲，受了批評不氣餒，不抱怨對老師也要體諒和寬容，對老師工作中的疏忽缺點，應善意合理地提出（4分）【點評】本題的背景材料貼近學生生活實際，學生可能比較感興趣，本題既引導學生準確把握教材相關知識點，也引導學生從自身做起，主動與老師建立新型師生關系，對學生的思想和行為也有很強的指導意義29材料一：一位老人對伙計說：“別的旅店全滿了，我能在貴處住一晚嗎？”伙計解釋說：“城里舉行大型活動，旅店到處客滿。不過，我不忍心看見您老沒個落腳處。這樣吧，我把自己的床讓給你。”第二天，老人對伙計說：“年輕人，你能當美國第一流旅館的經理。我要給你蓋個大旅館。”伙計聽了，覺得這老人真是幽默。材料二：兩年后的一天，伙計收到一封信，邀請他去紐約回訪兩年前那個的客人。伙計來到紐約。老人把他帶到一幢高樓前說：年輕人，這就是我為你建的旅館，請你當總經理。”這位當時的年經人就是如今紐約首屈一指的奧斯多利亞大飯店的經理喬治波爾特。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）喬治波爾特之所以能夠成功的原因是什么？（2）圣經中有句話叫“施，比受更幸福”。請你結合材料和教材內容，談談對這句話的理解。【分析】本題考查了與人為善，就是要善待他人，有寬廣的胸懷和寬容的心態，能夠正確地認識