1、授課：授課：張紅霞聯系方式：聯系方式： 手機：Email: 辦公室：機電樓A205機械類：機械類：畫法幾何與機械制圖畫法幾何與機械制圖 112學時學時非機械類：非機械類： 工程制圖工程制圖 72學時學時工程制圖工程制圖 56學時學時工程制圖工程制圖 48學時學時第一章第一章 緒論緒論 制圖基本知識制圖基本知識1-1 1-1 本課程的研究對象、研究目的、學習方法本課程的研究對象、研究目的、學習方法1-2 1-2 國家標準國家標準機械制圖機械制圖的基本規定的基本規定圖紙的繪制圖紙的繪制1-1 本課程的研究對象、內容、學習方法主視圖投射方向主視圖投射方向立體圖一、本課程的研

2、究對象一、本課程的研究對象 本課程主要研究運用投影法投影法知識，按一定的標準規定標準規定，借助于圖板、丁字尺、計算機等繪圖工具繪圖工具，將物體的形狀、尺寸、技術要求物體的形狀、尺寸、技術要求等準確地表達在圖紙圖紙等介質上。本課程是學習后續課程、完成課程設計和畢業設計不可缺少的基礎。二、本課程的內容二、本課程的內容 u畫法幾何與制圖基礎：畫法幾何與制圖基礎：投影法基礎、點線面的投影投影法基礎、點線面的投影立體的投影立體的投影截交線與相貫線截交線與相貫線組合體的視圖組合體的視圖機件的常用表達方法機件的常用表達方法u機械制圖機械制圖：繪制、閱讀零件圖和裝配圖及有關國家標準的應用標準件與常用件標準件與

3、常用件零件圖零件圖裝配圖裝配圖u計算機繪圖計算機繪圖：AutoCAD CAXA PRO/E UG SolidWorks SolidEdge三、三、課程任務及學習方法課程任務及學習方法課程任務：課程任務：u 學習平行學習平行投影法投影法（重點是正投影法）的基本理論及其應用。（重點是正投影法）的基本理論及其應用。u 培養培養繪制工程圖樣繪制工程圖樣的基本能力。的基本能力。u 培養培養閱讀工程圖樣閱讀工程圖樣的基本能力。的基本能力。u 培養和發展培養和發展空間形象思維能力空間形象思維能力以及分析和解決問題的能力以及分析和解決問題的能力u 培養培養認真負責的工作態度認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作

4、風和嚴謹細致的工作作風。學習方法：學習方法：u學好基本原理，弄懂每一個基本概念，掌握基本作圖方法；學好基本原理，弄懂每一個基本概念，掌握基本作圖方法；u課前預習、認真聽課，及時復習；課前預習、認真聽課，及時復習；u注重作圖這一實踐環節注重作圖這一實踐環節作業作業, ,認真完成作業；認真完成作業；u多看、多想、多畫、多交流。經常進行從空間物體（幾何元多看、多想、多畫、多交流。經常進行從空間物體（幾何元素）到投影，從投影圖到空間物體的想象、分析，是本課最好素）到投影，從投影圖到空間物體的想象、分析，是本課最好的學習方法。的學習方法。授課安排授課安排 總學時：總學時：5656學時學時 考試方式：考試

5、方式： 1. 1. 考試，占考試，占70%70%； 2. 2. 平時成績，占平時成績，占30%30%；授課采用理論講解與實例操作相結合，輔之以自學。授課采用理論講解與實例操作相結合，輔之以自學。1-1 國家標準機械制圖的基本規定一、圖紙幅面和格式 （GB/T 146891993）二、比例（GB/T 146901993）三、圖線（GB/T 17450 1998 ）四、字體（GB/T 146911993）五、尺寸注法（GB/T 4458.41984）一、 圖紙幅面和格式1. 圖紙幅面及圖框格式2. 圖紙幅面3. 圖框格式1. 圖紙幅面及圖框格式2. 圖紙幅面A1594126114711682198

6、2210225231486 1783 2080 23786301051A45A44A33 A34891A43420A2297A3210A43. 圖框格式LBeeeeLBcacceeeecaccBLBL二、 比例 1. 比例的概念2. 比例的選取1. 比例的概念1:11:22:12. 比例的選取三、字體 字體指的是圖中文字、字母、數字的書寫形式。國家標準 GBT 146911993技術制圖 字體規定了對字體的要求。 1一般規定 2.字體示例 （1）長仿宋漢字書寫示例 （2）字母、數字書寫示例1一般規定（1）書寫字體必須做到：字體工整、筆畫清楚、間隔均勻，排列整齊。（2）字體的號數即字體的高度（用

7、 h表示）必須規范，其公稱尺寸系列為：1.8 mm，2.5 mm， 3.5 mm， 5 mm，7 mm，10 mm，14 mm，20 mm。（3）漢字應寫成長仿宋體字，并應采用國家正式公布推行的漢字簡化方案中規定的簡化字。（4）字母和數字可寫成斜體或直體，注意全圖統一。斜體字字頭向右傾斜，與水平基準線成75。（5）圖樣中的數學符號、物理量符號、計量單位符號以及其他符號、代號，應分別符合國家的有關法令和標準的規定。（1）長仿宋體漢字書寫示例 漢字書寫的要點在于橫平豎直，注意起落，結構均勻，填滿方格。（2）字母、數字書寫示例四、 圖線1. 圖線型式及應用2. 圖線的尺寸3. 圖線應用示例4. 畫線

8、時注意事項5. 畫線注意事項示例1. 圖線型式及應用可見輪廓線可見過渡線粗實線d細實線尺寸線及尺寸界線剖面線、引出線重合斷面的輪廓線螺紋的牙底線及齒輪的齒根線分界線及范圍 0.5d波浪線斷裂處的邊界線視圖和剖視的分界線 0.5d細點畫線軸線、對稱中心線軌跡線、節圓及節線0.5d虛線不可見輪廓線不可見過渡線0.5d雙點畫線相鄰輔助零件的輪廓線極限位置的輪廓線0.5d粗點畫線有特殊要求的線或表面的表示線d雙折線斷裂處的邊界線視圖和剖視的分界線0.5d2. 圖線的尺寸 所有線型的圖線寬度（d）應按圖樣的類型和尺寸大小在下列數系中選擇： 0.13 mm， 0.18 mm， 0.25 mm， 0.35

9、mm， 0.5 mm， 0.7 mm， 1.0 mm， 1.4 mm，2 mm。 在同一圖樣中，同類圖線的寬度應一致。 機械工程圖樣上采用兩類線寬，稱為粗線和細線，其寬度比例關系為2l。3. 圖線應用示例B1B2G1B3G2K2F1C1A1A1C2D1K1A1 可見輪廓線B1 尺寸線及尺寸界線B2 剖面線B3 重合斷面的輪廓線C1 斷裂處的邊界線C2 視圖和剖視的分界線D1 斷裂處的邊界線F1 不可見輪廓線G1 對稱中心線G2 軌跡線K1 相鄰輔助零件的輪廓線K2 極限位置的輪廓線4. 畫線時注意事項 (1) 點畫線和雙點畫線的首末兩端應為“畫”而不應為“點”。 （2）繪制圓的對稱中心線時，圓

10、心應為“畫”的交點。首末兩端超出圖形外25mm。 （3）在較小的圖形上繪制細點畫線和細雙點畫線有困難時，可用細實線代替。 （4）虛線、點畫線或雙點畫線為實線的延長線時，不得與實線相連。 （5）圖線不得與文字、數字或符號重疊、混淆。不可避免時，應首先保證文字、數字或符號清晰。5. 畫線注意事項示例A1 虛線畫相交。B1 虛線段應斷開。C1 圓心應為畫的交點。D1 點畫線的兩端是畫， 應超出圖形外25mm。E1 可用細實線代替點畫線。A1B1E1D1C11.1.等分圓周及作內接多邊形等分圓周及作內接多邊形RRR用圓規用圓規三等分三等分六等分六等分1.2 1.2 幾何作圖幾何作圖M用用丁丁字字尺尺和

11、和三三角角板板作作圖圖OACBDE五等分五等分NABK3 3、圓周內做正八邊形、圓周內做正八邊形將鉛垂直徑將鉛垂直徑ABAB分成分成8 8等份，以等份，以B B為圓心，為圓心，ABAB為半徑畫弧，交水平中心線于為半徑畫弧，交水平中心線于K K點（或對稱點點（或對稱點K K）自）自K K（k k) )與直徑上奇數點或偶數點連線，并延長至圓周，與直徑上奇數點或偶數點連線，并延長至圓周，得各分點，再作出他們的對稱點，即可得到圓內接正得各分點，再作出他們的對稱點，即可得到圓內接正8 8邊形邊形1.3.2 斜度和錐度斜度和錐度1.斜度斜度:指一直線指一直線或平面對另一直或平面對另一直線或平面的傾斜線或平

12、面的傾斜程度。即程度。即 tan=H/L=1：nABCLHABD1:630hh=字高字高(1)斜度符號斜度符號(2)斜度的標注斜度的標注尖端指向必尖端指向必須與傾斜方須與傾斜方向一致向一致錐度錐度：正圓錐底圓直徑與圓錐高度正圓錐底圓直徑與圓錐高度之比之比D Dl lL Ld d 錐度錐度= =D/LD/L錐度錐度1.1.用圓弧連接兩直線用圓弧連接兩直線RRRRNMO圓弧連接圓弧連接2.2.用圓弧連接直線和圓弧用圓弧連接直線和圓弧rLR+rABORrr以以r為半徑畫圓弧，連接直線和已知弧外切為半徑畫圓弧，連接直線和已知弧外切NMO13.3.用圓弧連接兩圓弧用圓弧連接兩圓弧以以R為半徑畫圓弧與已知

13、兩圓弧外切為半徑畫圓弧與已知兩圓弧外切O1R1O2R2RR2 +RR1 +ROR4.以以R為半徑畫圓弧與已知兩圓弧內切為半徑畫圓弧與已知兩圓弧內切O1R1O2R2RR- R2R- R1RO1.4 平面圖形的分析和畫法1.4.1 1.4.1 平面圖形的分析平面圖形的分析 尺寸基準：標注尺寸的起點尺寸基準：標注尺寸的起點 定形尺寸：確定平面圖形上線段形狀大小的尺寸定形尺寸：確定平面圖形上線段形狀大小的尺寸 定位尺寸：確定平面圖形上線段間相對位置的尺寸定位尺寸：確定平面圖形上線段間相對位置的尺寸 已知線段：有足夠的定形和定位尺寸，能直接按所注尺寸已知線段：有足夠的定形和定位尺寸，能直接按所注尺寸畫出的線段畫出的線段 中間線段：缺少一個定位尺寸，必須依靠與另一線段的連中間線段：缺少一個定位尺寸，必須依靠與另一線段的連接關系才能畫出的線段接關系才能畫出的線段 連接線段：缺少兩個定位尺寸，必須依靠與其它線段的連連接線段：缺少兩個定