1、）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應先找字母（充分的程度；顯露。在這個句子里應選擇第（）種解釋。四、在括號里填上恰當的字詞。11分)）急跳墻車水）添足）腸小道更新聲名（2.認真對成功正如馬虎對（微笑對高興正如流淚對（3.(）的表演飛快地（)發出（)(）的湖面歡快地（)完成（)(）的草地遍遍地（)增加（)點頭對同意正如搖頭對（)六、用修改符號修改病句：（3分）1 .經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。2 .昨天中午刮了一天的風。3 .我們小隊實施弁制定了暑假計劃。七、補充下列句子。（6分）1.青山有幸埋忠骨，2.,兩行清淚為思親。3.知不足者好學，。人教版小學五年級語文下冊期末試卷及答

2、案班級 姓名 分數基礎知識一、選出帶點字的正確讀音畫“”線。（3分）阻撓（n（0r（0）勉強（qi m gqi S g ）厭惡（wi16）噴香（p的p的）稱心（ch（nch <ng）倔強（ju 6ju6）二、看拼音寫詞語。（5分）j in qi o chm shu q ng mi e h u p o c n f 5（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、按要求填空（2分）“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應查“透”字在字典中有幾種解釋：通過，穿透；暗地里告訴；達到飽滿的、4.老師（）關心我們的學習，（）關心我們的生活。李剛（）刻苦學習，（）成績優秀。積累運用五、

3、按要求寫句子。（1 + 1+1+2+2=7分）1 .科學是改善人類生活最偉大的動力。縮句：2 .清澈的溪水流向遠方。改寫成擬人句：3 .在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：4 .用“驕傲”的不同詞義造句。（指不謙虛）（指很自豪）5 .寫一句關于“愛國”的名人名言：八、根據學過的課文內容填空。（11分）1.下列人物是你學過的哪篇課文中出現的？軍需處長福勒«» 貝多芬諾貝爾 孫臏2皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從 升起來。的海面上，霎時間 。月亮越升越高，穿過。忽然，海面上刮起了大風， 。被 月光照得雪亮的浪花，一個連一個 :閱讀理解九、閱讀跳水中的片段，回

4、答問題。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！"孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到 了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后 坐在桅桿的頂端，扭著身子，齪牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。 孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取 帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就 沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大 叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發起抖來。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看 見兒子在桅桿頂

5、端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就 開槍了！"孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船 長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！ 一！二！”剛喊出“三！ ”孩子往下 一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鐘一一大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了 他，把他救上了甲板。1 .寫出孩子追趕猴子時的動詞。 2 .用“”畫出能說明當時情況危急的句子。3 .想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢？4 .船長的、給我們留下了深刻的印象, 你想向他說些什么？十、閱讀下面文章，按要求作答。

6、（1+2+1+2+2+2=10分）秘密有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（an）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b?）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的

7、時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（nie）嚅（ru）著走到講臺旁,5.短文主要描寫了小男孩的語言、,表現了他是一個的孩子。著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）m n）和諒解。我看著當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你 知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的語文實踐秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的

8、作業。孩子特別開心,、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。（4分)跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字,擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。1.聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。（在序號前面畫”菲薄：（1）微薄（指數量少、質量次）（2）瞧不起十二、兩題任選一題（30分）2對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同

9、學對這件事都沒有疑義1.小學生活中，寫作業幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業”可C.只有一個同學對這件事有疑義能會有許許多多的事情發生。請你以“作業”為線索寫一篇記敘文。3短文第（）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。要求:4.短文寫誰與誰之間的秘密？ “秘密”的內容是什么?情感真實，內容具體，語句通順。400 字。 在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標點符號，不少于 400字。0.5 分。p n ch n ju e

10、0.5 分。琥珀 殘廢0.5 分。 jL 7 T 0.5 分。象 狼參考答案基礎知識一、共3分，每選對一個得n o qi 詡 g w u二、共5分，每寫對一個字得俊俏 純熟 輕蔑三、共2分，每填對一個空得四、共11分，每填對一個空得1 .狗 馬 蛇 羊2 .失敗痛苦 反對3 .略4 .不僅還因為所以 積累運用五、共7分，1 4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。1 .科學是動力。2 .略3 .在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？4 、 5、略六、共3分，每改對一句字得1分。1. “經過”和“使”刪掉一個。2. “中午”刪掉。3. “實施”和“制定”調換順序。4. 共6分，每寫對一句字得2分。

11、1 .白鐵無辜鑄佞臣2 . 一寸丹心圖報國3 .恥下問者自滿八、共11分，每填對一個空得1分。1 .豐碑放棄射門 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬2 .水天相接的地方微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過來閱讀理解九、共8分。1 .追趕喊 放開 張開 走 取（每找對3個得1分）2 .孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。（畫對得 1分）3 .想象表達略（想象合理、表達清楚即可得2分，）4 .機智、冷靜、勇敢（填對一個得 0.5分）；感悟表達略（表達清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。1 .（1）（畫對得1分）2 .B （選對得2分）3 .（填對一個得0.5分）4 .老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業（意思答對即可得2分）5 .動作、神態；善良、懂事（填對一個得0.5分）6 .略語文實踐十一、共4分。表達清楚，能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。十二、習作評分標準（供參考）1去達的意思清楚，內容具體，描寫準確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。（27-30分）2去達的意思清楚，內容較具體，描寫準確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標點符號。（24-26分）3去達的意思較清楚，內容還具體，描