1、田陽高中20112012年度上學期高二10月份月考語文試題第I卷(共21分，每小題3分)一、（12分，每小題3分）1下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A.幅員 凋敝 堅如磬石 出其不意,攻其不備B.隕落 影碟 推心置腹 為山九仞,功虧一潰C.浮燥 簡練 以偏概全 明修棧道,暗渡陳倉D.渙散 照相 神志不清 失之東隅,收之桑榆2下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）A在溫哥華冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽中，中國選手申雪趙宏博不孚眾望，以216 57分的總成績奪得冠軍。B面對三聚氰胺奶粉重現市場這樣的事件，政府各職能部門應聞風而動，上下其手，徹底追查，促進食品市場環境安全有序。 C去年，很多地方

2、政府“賣土地”的收入占其財政收入的六七成，這種依靠“土地財政”維持地方經濟發展的行為，簡直是竭澤而漁。D參加冬奧會選拔賽那天，李佳很緊張，感覺壓力很大，是其他選手和老師們對她無所不至的照顧和關心使她逐漸減輕了心理壓力。3下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.全國“掃黃打非”辦介紹,緊緊圍繞社會政治穩定、促進未成年人身心健康、保護知識產權,他們將聯合有關部門,在春節和“兩會”期間開展“掃黃打非”專項行動。B.聯合國兒童基金會的專家指出:將剛剛在地震中成為孤兒的海地兒童帶離祖國,并非幫助他們從陰影中走出來的好方法；領養審批程序如果太草率,部分兒童會落入不良家庭或者受到虐待。C.不少銀行都規定:年滿

3、18周歲的學生在申請信用卡時,年收入至少要有2萬元以上,或能提供第二還款來源的書面同意,才會獲得批準。D.到目前為止，先后有960名藏族盲童到薩布利亞(人名)與西藏聯合建立的盲人康復及職業培訓中心接受日常生活技能培訓和藏、漢、英三種語言的盲文基礎教育。4將以下6個句子組成一個語段,接在以下橫線處。排序最恰當的一項是（ ）我仔細的凝望著苦苦思念了半生的岳陽樓。 我的眼光緊緊盯住了岳陽樓,瞧著這上下三層的琉璃瓦,整整齊齊地翹起尖尖的檐角而這小巧玲瓏的岳陽樓又使我生發出異常興奮的情懷這讓我一見傾心的洞庭湖,已經浩瀚晶瑩得使我無限神往像是都張開了熠熠放光的翅膀,想要飛往藍天和白云里去在中間還豎著一株用

4、玻璃球串起的立柱,使這金光璀璨的盔甲顯得威武而又俊秀覆蓋在頂層的這座屋檐構成了盔甲的模樣A. B. C. D.二、閱讀下面文言文，完成57題。（9分，每小題3分）趙尚寬，字濟之，河南人，參知政事安仁子也。知平陽縣。鄰邑有大囚十數，破械夜逸，殺居民，將犯境，尚寬趣尉出捕，曰：“盜謂我不能來，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且為害?！蔽炯瘸?，又遣徼巡兵躡其后，悉獲之。知忠州，俗畜蠱殺人，尚寬揭方書市中，教人服藥，募索為蠱者窮治，置于理，大化其俗。轉運使持鹽數十萬斤，譚民易白金，期會促，尚寬發官帑所儲副其須，徐與民為市，不擾而集。嘉祐中，以考課第一知唐州。唐素沃壤，經五代亂，田不耕，土曠民稀，賦

5、不足以充役，議者欲廢為邑。尚寬曰：“土曠可益墾辟，民稀可益招徠，何廢郡之有？”乃按視圖記，得漢召信臣陂渠故跡，益發卒復疏三陂一渠，溉田萬余頃。又教民自為支渠數十，轉相浸灌。而四方之民來者云布，尚寬復請以荒田計口授之，及貸民官錢買耕牛。比三年，榛莽復為膏腴，增戶積萬余。尚寬勤于農政，治有異等之效，三司使包拯與部使者交上其事，仁宗聞而嘉之，下詔褒焉，仍進秩賜金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、蘇軾作新田、新渠詩以美之。徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校貪虐，刊匿名書告變，尚寬命焚之，曰：“妄言耳?！北娔税?。已而奏黜校，分士卒隸他營。又徙梓州。尚寬去唐數歲，田日加辟，戶日益眾，朝廷推功，自少府監以直

6、龍圖閣知梓州。積官至司農卿，卒，詔賜錢五十萬。 【注釋】蠱:傳說中一種人工培育的毒蟲。方書：記載藥方的醫書。譚：通“譚”，與商談召信臣：西漢水利名臣，字翁卿，九江壽春(今安徽省壽縣)人。陂(bi)：池塘（節選自宋史列傳第一百八十五循吏）5.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A. 尚寬趣尉出捕 趣：催促B. 募索為蠱者窮治 窮：徹底C. 三司使包拯與部使者交上其事 交：交結D. 留于唐凡五年，民像以祠 像：立的塑像6. 下列句子編為4組，全都說明趙尚寬“勤于農政”的一組是（ ）尉既出，又遣徼巡兵躡其后，悉獲之揭方書市中，教人服藥益發卒復疏三陂一渠，溉田萬余頃復請以荒田計口授之，及貸

7、民官錢買耕牛奏黜校，分士卒隸他營田日加辟，戶日益眾A. B. C. D. 7.下列對原文有關內容的敘述和分析不正確的一項是（ ）A趙尚寬善于地方治理。他任平陽縣令時，臨縣有十幾名重囚逃逸，殺死居民，且將犯平陽。趙尚寬利用罪犯們囂張、麻痹的心態，搶先下手，果斷派出尉官和士兵，將罪犯全部抓獲。B治理忠州時，趙尚寬傳播醫藥知識，查究法辦蓄蠱者，改變了當地蓄蠱殺人的惡俗；還果斷拿出官幣為當地百姓墊付鹽銀，然后再慢慢將鹽轉賣給百姓，使百姓生活不受干擾。C治理唐州時，趙尚寬率領當地居民興修水利，墾辟荒田，徹底改變了當地先前土曠民稀的狀況，受到了仁宗的的褒獎。在他領導下新開墾的田地和新修建的水渠，得到了王安

8、石、蘇軾作詩贊美。D在同州、宿州任職期間，趙尚寬對河中府神勇卒與他們的校尉之間的矛盾沖突進行了妥善處理，既撲滅了士兵中動亂的苗頭，也讓貪婪暴虐的校尉嘗到了苦頭。第卷（129分）三、（32分）8.把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）盜謂我不能來,方怠惰,易取也。宜亟往,毋使得散漫,且為害。（3分）（2）唐素沃壤，經五代亂，田不耕，土曠民稀，賦不足以充役，議者欲廢為邑。（3分） （3）尚寬曰:“土曠可益墾辟,民稀可益招徠,何廢郡之有?”乃按視圖記,得漢召信臣陂渠故跡（4分） 注：乾元二年，李白在流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。（1）對頸聯“云間連下榻，天上接

9、行杯”所運用的表現手法做簡要分析。(4分 （2）詩中“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙？為什么(4分) 山中寡婦杜荀鶴夫因兵死守蓬茅，麻苧衣衫鬢發焦。 桑柘廢來猶納稅，田園荒后尚征苗。時挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。任是深山更深處，也應無計避征徭。注：納稅：繳納絲稅。征苗：征收青苗稅。（3）詩人在首聯生動地刻畫出山中寡婦 的形象。第二聯中用 和 兩個詞表現了人民的不堪重負。（4分）（4）詩人在第四聯中生發的議論，起到了什么作用?（4分） 四、閱讀下面的文字，完成1114題。（18分）排球不是美國女排姑娘的全部夢想南方周末：郎指導，你覺得作為美國女排主教練，是你改變

10、了美國隊還是美國隊改變了你?郎平：不同的文化使得執教美國隊和執教中國隊有很大不同。美國人認為我給美國隊注入了更多的亞洲元素，比如在打法上更細膩，作風更嚴謹。但從我內心來說，應該說是美國隊很大程度上改變了我。美國隊隊員文化程度都很高，并且學習速度很快，我很尊重她們思考問題的方式。美國姑娘們很放松的心態，為興趣而打球的狀態影響了我，讓我繃得很緊的神經也放松不少。她們似乎更享受生活的豐富多彩，排球不是她們生活的全部夢想。剛開始我對她們的心態不很理解，因為我一直是挺較勁地在打球，每一分都在拼，是一種非抓住勝利不可的心態。當我作為一個外來者，浸入了這一種有歷史而又被大多數人認同的國家體育文化中，我想使勁

11、改變她們，但是她們的文化勢能比我更茁大，所以只能換個角度去理解她們，所以說美國隊改變了我?，F在我可以欣賞她們這種非職業的輕松心態。就像彈簧的力量來自于能保持柔韌的彈性一樣，我不得不說，美國姑娘在隨性自然的心態中，處理排球時富于創造性，常有神來之筆。南方周末：在美國做主教練的經歷讓你學到了什么?郎平：國外的訓練科學性更強。他們更注重對人體結構細致入微的研究，比如身體哪一塊肌肉如何調節，計算多少熱量能承擔多大的運動量，更細致精確，確實讓我更新了思維。從心態上說，美國的優勢在于放松。我們對體育比賽的追求更多是只允許成功，不允許失敗，導致過度緊張。而美國文化在乎的是參與精神，是你有沒有盡自己的最大努力

12、。只要發揮了你的能力和潛力，你就是勝利者：就能獲得承認，而不是在心理上將自己逼到無路可退的死角。他們在勝負問題上更能保持平常心，輸球了很簡單，就是重新再來。南方周末：這些觀念你是從一開始就適應，還是有磨合期?郎平：我帶美國隊開始時，說實話非常不適應。因為在國內，教練有比較大的權威，隊伍非常整齊，各項訓練配套都很有保障。但在美國完全不是這樣，她們更強調個人的興趣，難免顯得自由松散。即使打奧運會，我作為國家隊教練，就連想把全體運動員集中起來都非常困難她們在各州訓練，有各自的安排，你也很難按計劃調度她們。北京奧運會開始前2個多月，我的隊員還是不齊。有個主力去做手術，奧運會也參加不了；還有兩個主力是傷

13、員，到大獎賽時能不能打都不知道。哎，愁得慌。這種實際條件逼得我拋掉依賴計劃的習慣，考驗我隨時隨地根據隊伍的變化調整訓練思路。你不能指望游刃有余的深思熟慮，沒這個條件?，F實條件隨時在變化，不到最后一分鐘你沒法作決定。我們經歷了很長的磨合期。她們都很有想法，強調自己的狀態。有時我批評她們比賽不到位，她們會用“不在狀態”來回應。當時比較郁悶，在中國比賽，你很難以“不在狀態”來作為成績差的借口，狀態好不好你都要拿下。你不允許自己放松，全國人民的眼睛都盯著你，強大的國家榮譽感需要你的成功去支撐，不能動不動就鬧情緒。南方周末：美國之前，你在意大利職業隊曾執教6年。郎平：意大利和美國打球很不一樣。意大利以職

14、業聯賽為主，比賽的細則，球員和教練的責任和義務都很明確，大家心照不宣，必須尊重商業合同。在意大利打比賽，主要是商業壓力。教練也就是個打工的角色，得聽老板的。有時候會非常累心，商業利益是殘酷的，沒有太多人情味。你必須適應。當時女兒在美國，我想跟她呆在一起，就離開了意大利。南方周末：你的個人經歷正好體驗了3種不同的體育體制。郎平：中國、意大利和美國正好代表3種不同的體育體制。如果你要輕松型的模式，自由發揮你的興趣，享受排球的樂趣，美國模式最適合你；如果你要通過高強度的職業聯賽來訓練，意大利的模式更能練兵；如果要拿世界冠軍，中國的體制比較好，經濟上、人才、時間都更有保障。 （選自南方周末郎平訪談錄）

15、11為什么郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”呢?（4分） 12在美國執教的經歷，使郎平在哪些方面有了改變?（4分） 13郎平體驗了3種不同的體育體制。請簡要概括各有什么特點?（4分） 14在美國女排隊員比賽不到位時，她們會用“不在狀態”來回應。你對這種用“不在狀態”來作為成績差的借口的做法，持何種態度，并說明理由。（6分） 五、（19分）15.下面是五種實用文體的部分摘錄，請根據實用文體的語言特點，找出每種的不得體處并做修改。（5分）（1）公司決定于本月20日下午三點，在大會議室召開三季度總結大會，請全體員工準時光臨。（某公司通知）（2）昨天下午放學后，我騎車回家，不慎跌倒，扭傷足踝，不

16、能到校學習，需請假三天，務必批準。（某學生請假條）（3）我是本市下崗職工，現申請開辦一個家電維修店。懇望審批我的申請，希望盡快發給營業執照，以免影響及時開業。（某開業申請書）（4）本公司歡迎各界朋友前來就投資進行咨詢。我們將為您提供信息，在投資方向、投資策略方面鼎力相助。（某投資公司廣告） （5）這是您家嚴托我帶的，您直接交給他老人家就行了。拜托！（某人便條）錯處: ,修改: 錯處: ,修改: 錯處: ,修改: 錯處: ,修改: 錯處: ,修改: 16. 根據以下文字，給“知識經濟”下一個定義。（4分）以前的經濟，以傳統工業為產業支柱，以稀缺自然資源為依托。而“知識經濟”則以高技術產業為第一產

17、業支柱，以智力資源為主要依托。因此，“知識經濟”是一種可持續發展的新型經濟。答： 17.仿照前面的句子,仍以“美”為話題續寫兩個句子。要求句式與前句相同，并能與前句結合形成旨意統一的語段。（6分）美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在坍塌破敗的大橋旁； ； 。18、有一副對聯，其下聯的句序、詞序已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整。（4分）上聯：長江滾滾，黃河濤涌，又長城樂章，五岳松柏，齊賀華夏大地山水和諧嶄新氣象；下聯：月明西陲 塞北牧歌 共祝泉城全運五彩華章盛事輝煌 東海日升 更江南漁火 答： 六、（60分）19請以“走過泥濘”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度。自定立意

18、。除詩歌外，文體不限。文體特征鮮明。20112012學年度上學期10月月考高二語文參考答案8.（1）賊人以為我們不可能前往，（所以）正處于懈怠慵懶的狀態，這樣正好容易捉拿。應該趕緊去，不要讓他們散開，又去為非作歹。（“謂”“方”每點1分，共3分）（2）唐州一向土地肥沃，經歷五代戰亂，有的田地不再耕種，土地荒蕪，百姓稀少，(收繳的)賦稅不能滿足填補徭役，官員商議想廢郡為邑。（“素”“曠” 每點1分，共3分）（3）趙尚寬說：“土地荒蕪可以漸漸開墾，百姓稀少可以漸漸招引，哪有廢除郡制的呢?”于是查看地方志，找到漢代召信臣(率民挖掘的)湖泊溝渠遺跡。（ “墾辟”“何廢郡之有”“按”每點1分，共4分）9

19、、第三聯運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象神奇，在云間連塌，在天上行杯，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。（4分）（2）“雁引愁心去”比“雁別秋江去”更妙。“引”在詩中是“帶走”的意思，大雁有意為詩人帶走愁心，群山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯；“引”使用擬人手法，表達出了李白遇赦后的高興心情?！皠e”只寫雁兒冷漠地離開秋江，缺乏感情色彩，形象也不夠生動活潑。（4分）（3）貧困孤苦（2分）“猶”“尚” （2分） （4）揭示出統治者的賦斂剝削無處不到，表達了對人民的同情，對統治者的不滿，深化了主題。（4分）10、（1）乘彼垝垣（2）搔首躑躅（3）惟草木之零落兮（4）札札弄

20、機杼（5）青青子衿（6）羈鳥戀舊林11美國女排姑娘打球時心態放松，是出于自己的興趣愛好去打球，享受著排球的樂趣，不會為了責任去打球。（2分）只要發揮了自己的能力和潛力，就是勝利者。（1分）她們似乎更享受生活的豐富多彩，所以郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”。（1分）12打球時要有放松的心態，在對待勝負問題上保持一顆平常心；（1分）訓練科學性強，更新了“我，的思維；（1分）拋掉依賴計劃的習慣，學會根據現實條件變化調整訓練思路；（1分）尊重隊員，盡量減輕他們的心理壓力，以民主平和的態度對待他們。（1分） 13第一種，中國模式，特點：經濟上、人才、時間都更有保障，有強大的國家榮譽感，但缺少個人

21、自由度。（1分）第二種，美國模式，特點：輕松型的模式，自由發揮你的興趣。（2分）第三種，意大利模式，特點：通過高強度的職業聯賽來訓練，商業利益是殘酷的，沒有太多人情味。（1分） 14這種做法是可以理解的。（1分）美國的體育文化和中國不同，她們不像中國隊員那樣不能以“不在狀態”來作為成績差的借口，強大的國家榮譽感需要你的成功去支撐。（2分）她們身上沒有那么重的責任感，她們更重視個人的興趣和生活的豐富多彩，重視個體的生命質量。這種輕松的心態雖然顯得自由散漫，但是更利于發揮她們的潛能，發揮她們的創造力。（2分）所以我們不能以中國的文化觀念去面對美國人，如果站在美國文化心態的基礎上去對待美國隊員的做法

22、，就會感覺她們做法的合理性。（1分）（如果從反面作答，只要言之成理即可） 15、“光臨”，改為“參加” “務必”，改為“請予”“以免影響”，改為“以便” “鼎力相助”，改為“當好參謀”（“提供幫助”） “您家嚴”，改為“令尊”16、知識經濟是以高科技產業為第一產業支柱、以智力資源為主要依托的可持續發展的新興經濟。17、參考示例：美，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靨里。18、東海日升，西陲明月，更江南漁火，塞北牧歌，共祝泉城全運五彩華章盛事輝煌。 19、作文“走過泥濘”審題指導： 要寫好這樣一篇命題作文，首先要準確地把握題目的含意和其中所隱藏的對文章體式方面的要求。 “泥濘”本義是指淤積的爛泥，也