詩經二首關雎蒹葭學習教案_第1頁
詩經二首關雎蒹葭學習教案_第2頁
詩經二首關雎蒹葭學習教案_第3頁
詩經二首關雎蒹葭學習教案_第4頁
詩經二首關雎蒹葭學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1詩經詩經(sh jn)二首關雎蒹葭二首關雎蒹葭第一頁,共24頁。 詩經以四言為主,兼有雜言。詩經以四言為主,兼有雜言。 在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情(shqng)效果。每一章只變換幾個字,卻能收到效果。每一章只變換幾個字,卻能收到回旋跌宕的藝術效果。回旋跌宕的藝術效果。 在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌。物、擬聲、窮貌。“以少總多,情貌無遺以少總多,情貌無遺”。 此外,詩經在押韻上有的句句押韻,有此外,詩經在押韻上有的句句押韻,有的隔句押韻,有的一韻到底,有的中途轉韻,現的隔句押韻,有

2、的一韻到底,有的中途轉韻,現代詩歌的用韻規律在詩經中幾乎都已經具備代詩歌的用韻規律在詩經中幾乎都已經具備了。了。 第2頁/共24頁第二頁,共24頁。第3頁/共24頁第三頁,共24頁。參差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,參差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。第4頁/共24頁第四頁,共24頁。v進一步表達深切思慕和美好愿望。寫他寤進一步表達深切思慕和美好愿望。寫他寤寐求其實現的愿望,即想象結婚時的情景寐求其實現的愿望,即想象結婚時的情景(qngjng)(qngjng)v3 3、全詩的線索是如何的?、全詩的線索是如何的?v愛慕愛慕思念(求不得)思念(求不得)結婚(想像中)結婚(想像中)思考思考

3、(sko)第5頁/共24頁第五頁,共24頁。第6頁/共24頁第六頁,共24頁。第7頁/共24頁第七頁,共24頁。關關雎鳩,關關雎鳩, 窈窕淑女,窈窕淑女, 參差參差(cn c)荇菜,荇菜, 窈窕淑女,窈窕淑女, 求之不得,求之不得, 悠哉悠哉,悠哉悠哉, 參差參差(cn c)荇菜,荇菜, 窈窕淑女,窈窕淑女, 參差參差(cn c)荇菜,荇菜, 窈窕淑女,窈窕淑女,在河之洲。在河之洲。君子好逑君子好逑(jn z ho qi)。左右左右(zuyu)流之。流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。輾轉反側。輾轉反側。左右采之。左右采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。

4、課文內容填空:課文內容填空:第8頁/共24頁第八頁,共24頁。(suwi)伊人,在水之沚。伊人,在水之沚。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚宛在水中沚第9頁/共24頁第九頁,共24頁。綠草蒼蒼,白霧茫茫,有位佳人,在水一方。綠草蒼蒼,白霧茫茫,有位佳人,在水一方。綠草凄凄,白霧迷離,有位佳人,靠水而居。綠草凄凄,白霧迷離,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在他身旁,無奈我愿逆流而上,依偎在他身旁,無奈(wni)前有前有險灘,道路又遠又長。險灘,道路又遠又長。我愿順流而下,找尋他的方向,卻見依稀仿佛,我愿順流而下,找尋他的方向,卻見依稀仿佛,他在水的中央。

5、他在水的中央。我愿逆流而上,與他輕言細語,無奈我愿逆流而上,與他輕言細語,無奈(wni)前有前有險灘,道路曲折無已。險灘,道路曲折無已。我愿順流而下,找尋他的蹤跡,卻見仿佛依稀,我愿順流而下,找尋他的蹤跡,卻見仿佛依稀,他在水中佇立。他在水中佇立。第10頁/共24頁第十頁,共24頁。 蒹葭選自十五國風的蒹葭選自十五國風的 ,屬秦國民歌屬秦國民歌(mng)。“秦風秦風”多言車馬田獵,粗多言車馬田獵,粗獷質樸,而本詩卻神韻縹緲,引人遐想獷質樸,而本詩卻神韻縹緲,引人遐想,也是一也是一首優美的懷人詩作。首優美的懷人詩作。 蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ,皆生于水邊。,皆生于水邊。秦風秦風“蘆葦蘆葦(lw

6、i)”第11頁/共24頁第十一頁,共24頁。蒼蒼:茂盛的樣子蒼蒼:茂盛的樣子伊人:那人,指所愛的人伊人:那人,指所愛的人溯洄:逆流而上溯洄:逆流而上 洄:上水,洄:上水,逆流逆流從:追尋從:追尋(zhuxn)阻:艱險阻:艱險溯溯 游:順流而下游:順流而下宛:好像、仿佛宛:好像、仿佛第12頁/共24頁第十二頁,共24頁。萋萋:茂盛的樣子萋萋:茂盛的樣子晞晞:干:干湄:岸邊,水草交接湄:岸邊,水草交接(jioji)的地方的地方躋:高躋:高坻:水中高地坻:水中高地第13頁/共24頁第十三頁,共24頁。第14頁/共24頁第十四頁,共24頁。第15頁/共24頁第十五頁,共24頁。第16頁/共24頁第十六

7、頁,共24頁。 詩以清秋為背景,抒發了詩人企慕和悵然若失的詩以清秋為背景,抒發了詩人企慕和悵然若失的情感情感(qnggn)(qnggn),揭示了人類永存的企慕情感,揭示了人類永存的企慕情感(qnggn)(qnggn)“在水一方在水一方”揭示了人類現實與理想的距離。揭示了人類現實與理想的距離。“溯洄從之,道阻且長溯洄從之,道阻且長”是尋求理想的艱難長途。是尋求理想的艱難長途。“伊人伊人”之境讓我們感到希望與理想乃是一個隔霧觀之境讓我們感到希望與理想乃是一個隔霧觀花,若隱若現、朦朧飄渺之感。花,若隱若現、朦朧飄渺之感。 第17頁/共24頁第十七頁,共24頁。第18頁/共24頁第十八頁,共24頁。 詩的主人公是詩的主人公是怎樣一個怎樣一個(y )形形象?象? 為自己的理想目標而上下求索,不怕(bp)艱難險阻,矢志不渝的青年。第19頁/共24頁第十九頁,共24頁。一、蒹葭、霜露、秋水一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央二、伊人在水中央三、上下求索三、上下求索(qi su)的的青年青年凄清的秋景(渲染凄清的秋景(渲染(xunrn)氣氛)氣氛)可望不可及可望不可及執著追求執著追求第20頁/共24頁第二十頁,共24頁。情景交融情景交融(qng jng jio rng)虛實相生虛實相生重章疊句重章疊句起興手法起興手法第21頁/共24頁第二十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論