1、職業技能鑒定國家題庫育嬰師中級理論知識試題一、單項選擇1. 以下選項中沒有正確表述職業道德范疇特點的是()。 A、范圍上的有限性 B、內容上的穩定性 C、遵循上的隨意性 D、形式上的多樣性2. 市場經濟條件下，職業道德最終將對企業起到()的作用。 A、決策科學化 B、提高競爭力 C、決定經濟效益 D、決定前途于命運3. 職業道德通過()，起著增強企業凝聚力的作用。 A、協調職工之間的關系 B、增加職工福利 C、為員創造開展空間 D、調節企業與社會的關系4. 以下選項中，關于職業道德與人的事業成功的關系的正確論述是()。 A、職業道德是人事業成功的重要條件 B、職業道德水平高的人肯定能夠取得事業

2、的成功 C、缺乏職業道德的人也會獲得事業的成功 D、人的事業成功與否與職業道德無關5. 愛崗敬業的具體要求是()。 A、看效益決定是否愛崗 B、轉變擇業觀念 C、提高職業技能 D、增強把握擇業的機遇意識6. ()是企業老實守信的內在要求。 A、注重環境效益 B、增加職工福利 C、注重經濟效益 D、開展職工培訓7. 以下關于勤勞節儉的論述中，正確的選項是()。 A、勤勞是人生致富的充分條件 B、節儉是企業持續開展的必要條件 C、勤勞不如巧干 D、節儉不如創造8. 企業創新要求職工努力做到()。 A、不能墨守成規，但也不能標新立異 B、大膽地破除現有的結論，自創理論體系 C、大膽地試大膽地闖，敢于

3、提出新問題 D、激發人的靈感，遏制沖動和情感9. ()是嬰兒生理方面發生變化的表現。 A、認知、情感和社會交往的提高 B、推理和社會交往能力不斷提高 C、身高、體重、器官的增長 D、思維、大腦、胸圍不斷提高10. ()是人體的食物加工廠。 A、呼吸系統 B、消化系統 C、心血管系統 D、內分泌系統11. 嬰兒生理性流涎的原因是()。 A、口底淺 B、舌短寬而厚 C、口腔比擬枯燥 D、牙齒發育變化大12. 嬰兒頭部骨縫的閉合時間是()。 A、68個月 B、46個月 C、34個月 D、12個月13. ()是對嬰兒神經系統的特點不正確的描述。 A、大腦功能發育不全，小腦發育晚 B、腦發育緩慢 C、大

4、腦容易興奮，易疲勞 D、神經髓鞘化、植物神經發育不全14. 新生兒腦重量平均為350克，1歲時可達950克，()達1200克，接近成人水平。 A、6歲 B、5歲 C、4歲 D、3歲15. 以下對嬰兒皮膚的特性描述不正確的選項是()。 A、保護功能差 B、代謝活潑 C、皮膚表層體溫調節能力強 D、皮膚滲透作用強16. ()是嬰兒雖然是生理性遠視，但仍能近距離清楚視物的原因。 A、眼球前后徑短 B、眼球前后徑長 C、眼睛容易近視 D、晶狀體彈性好，調節能力強17. ()是知覺。A、反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程 B、反映當前客觀事物的整體屬性的認識過程C、反映當前客觀事物的個別屬性的思維過程

5、 D、反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程18. ()是嬰兒最早出現的感覺。 A、皮膚感覺 B、聽覺 C、味覺 D、視覺19. ()是感知動作思維。 A、通過表象的聯想并進行邏輯思考的思維方式 B、通過邏輯思考而進行的思維方式 C、依靠事物或情景的表象及表象的聯想進行的思維活動 D、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式20. ()是2歲半的嬰兒能集中注意的時間。 A、58分鐘 B、810分鐘 C、1020分鐘 D、1520分鐘21. ()是對情緒、情感與心理活動、行為的關系不正確的描述。 A、良好的情緒情感體驗會激發嬰兒積極的探求欲望和行動 B、負面的情緒情感體驗會抑制嬰兒的

6、探求欲望和行動 C、情緒和情感對心理活動和行為沒有影響 D、情緒和情感對激活心理活動和行為起著至關重要的作用22. 以下對嬰兒氣質特征的描述不正確的選項是()。 A、受先天特性的影響 B、也受環境、人際關系、接受刺激和活動條件的影響 C、既是穩定的，又是可變的 D、在嬰兒后期表現得最明顯23. ()不屬于言語初步開展期三個階段的內容。 A、詞匯的開展 B、句式的掌握 C、說電報句 D、口語的表達能力24. 要以嬰兒()作為熱能需求量的根底。 A、平均年齡的需求量 B、自身熱能的消耗量 C、同年齡段的平均需求量 D、同年齡段的平均消耗量25. ()是容易缺乏又對嬰兒發育影響較大的礦物質和微量元素

7、。 A、鈣、鐵、磷、銅 B、鈣、鐵、鋅、碘 C、鉀、鎂、鈷、碘 D、鈷、氟、鋅、硫26. ()是碘的主要作用。 A、構成人體骨骼和牙齒 B、多種酶的激活劑 C、制造甲狀腺素 D、促進血液凝固27. ()是水缺乏造成的結果。 A、嬰兒營養不良 B、消化液稀釋，引起消化不良 C、嬰兒眼睛浮腫 D、嬰兒代謝紊亂，水電解質平衡失調28. ()是嬰兒期的教養原那么。 A、玩耍第一 B、教育為主 C、養育為主 D、教養結合29. 以下對嬰兒教育的特點描述不正確的選項是()。 A、通過感官來進行學習 B、不會主動提問 C、注意力不易集中 D、需要反復教育30. ()是對嬰兒教育的錯誤原那么。 A、尊重嬰兒開

8、展權利的原那么 B、促進嬰兒全面和諧開展的原那么 C、教育第一，養育第二的教養原那么 D、以情感體驗為主體的原那么31. ()是多元智能理論論述的7個方面。 A、音樂、自然、體育、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識 B、音樂、美術、運動、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識 C、音樂、智能、運動、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識 D、音樂、智能、形體、數學邏輯、語言、自理能力、自我認識32. ()是歷史上標準兒童權利內容最豐富且最為廣泛認可的法律文件。 A、?母嬰保健法? B、?兒童權利公約? C、?未成年人保護法? D、?中國兒童開展綱要?33. ()是提出“兒童健康新概念的法律文件。 A、

9、?中國兒童開展綱要? B、?兒童權利公約? C、?未成年人保護法? D、?母嬰保健法?34. ()不屬于勞動合同中的內容。 A、勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件 B、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉讓 C、違反勞動合同的責任 D、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件35. 以下那種情況會引起喂養過度()。 A、喂奶時的速度過快 B、給嬰兒的食物過雜 C、給嬰兒喂養的次數過多 D、給嬰兒喂食了不宜消化的食物36. 下面那一組病癥反響的是嬰兒喂養過度()。 A、嘔吐、便秘、入睡困難 B、煩躁不安、哭鬧、便秘 C、肚子不舒服、溢奶 D、過度增重、虛胖37. 為防止嬰兒溢奶，喂奶后可采取

10、讓嬰兒()，輕拍其背部，排除咽下的空氣。 A、趴著 B、豎立抱起 C、橫著抱起 D、仰臥38. 防止嬰兒便秘采取的措施不正確的選項是()。 A、增加飲水量并每天適當進行腹部按摩 B、減少食量并每日進行腹部按摩 C、增加飲水量，減少食量 D、多吃高熱量的食物39. 換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把()的時期稱為換乳期。 A、嬰兒脫離乳類食物的過程 B、添加半固體食物的過程 C、添加“副食的過程 D、以母乳或配方奶喂養為主逐步過度到固體食物喂養為主40. 吃泥糊狀食物是每個嬰兒必須經歷的時期，泥糊狀食品對嬰兒發育的作用描述不正確的選項是()。 A、補充奶量的缺乏 B、調節食物品種 C、促進咀

11、嚼功能的發育 D、增強嬰兒的免疫力41. 嬰兒早期生長需要的三種食物段，又稱三級火箭。其正確的劃分是()。 A、一級火箭-母乳喂養期；二級火箭-配方奶銜接期；三級火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂養期一級火箭，泥狀食品添加期二級火箭，固體食物添加期三級火箭 C、哺乳期一級火箭；換乳期二級火箭；泥狀食物添加期三級火箭 D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養一級火箭，及時給予配方奶銜接和泥狀食物添加二級火箭，固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養三級火箭42. 訓練嬰兒正確的“吃，是為了培養嬰兒的()功能。 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味覺功能 D、咀嚼功能43. 下面那些病癥可判斷為，可能食物引起嬰兒

12、的過敏反響()。 A、便秘 B、多動 C、濕疹、蕁麻疹 D、注意力不集中44. 可引發嬰兒患爆發性蕁麻疹的食物()。 A、牛奶、蛋類 B、巧克力、牛奶 C、豆類、貝類 D、蛋類、巧克力45. 在進行添加泥糊狀食品訓練時，如家長方法不當可能造成()。 A、嬰兒嗜睡 B、嬰兒多動 C、吞咽困難 D、嬰兒智力低下46. 添加泥糊狀食品時，要經過試食，以利于()。 A、通便的作用 B、讓嬰兒適應后而喜歡 C、吊起嬰兒的胃口 D、提高嬰兒對味道的區分能力47. 泥糊狀食品最好不加()。 A、糖和鹽 B、糖和味精 C、鹽和味精 D、味精48. 泥糊狀食品在嬰兒的成長過程中()。 A、是可有可無的 B、不是

13、可有可無的 C、是隨時添加的 D、只是一般食品49. 嬰兒水代謝紊亂的病癥可表現為()。 A、水腫 B、嘴唇干裂 C、無小便 D、體溫增高50. 水平衡與多種因素有關，其中包括()。 A、碳水化合物 B、脂肪 C、呼吸速率和體溫 D、鈣的水平51. 嬰兒不顯性失水包括()。 A、大便中的水 B、肺部呼出的水 C、唾液中的水分 D、汗液中的水分52. 嬰兒每日水的主要來源是飲水，除此以外不包括()。 A、水果中的水分 B、蔬菜中的水分 C、各種流質食物 D、泥糊狀食物53. 嬰兒二便衛生習慣培養要循序漸進，而且要()。 A、強迫嬰兒按要求去作 B、及時給予鼓勵和表揚 C、用食物逗引嬰兒 D、提早

14、訓練54. 人體皮膚不具有()功能。 A、調節體溫 B、支撐 C、保護 D、代謝55. 鍛煉嬰兒呼吸道黏膜的適應能力應通過()進行。 A、增強肌體免疫力 B、日光浴 C、適當增加戶外活動 D、運動和游戲56. 不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的是()。 A、提高嬰兒的自理能力 B、增強大肌肉群的協調性 C、提高神經系統的靈敏度 D、增強皮膚的抵抗能力57. 對嬰兒衣服的消毒可采用()。 A、1%的84消毒液浸泡 B、0.5%的過氧乙酸浸泡 C、1-3%的來蘇水浸泡 D、2-4%的來蘇水噴灑58. 對室內家具和便器可用()的來蘇水擦拭消毒。 A、0.5%-1% B、3%-5% C、1%-3% D、2%-4

15、%59. 使用消毒液的同時還要注意()。 A、日光照射 B、通風換氣 C、清掃衛生 D、同時使用肥皂或洗衣粉60. 測量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長度的方法是在測量()。 A、胸圍 B、身高 C、頭圍 D、臀圍61. 生長監測的主要目標是育嬰師正確記錄嬰兒()。 A、生長發育曲線 B、智能發育曲線 C、營養曲線 D、心理變化62. 嬰兒生長監測包括生長發育的知識，人體測量學常用參數,()。 A、生長發育監測方法 B、營養曲線 C、生活習慣 D、心理變化63. 測臥式身長時讓嬰兒()，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。 A、仰臥 B、俯臥 C、站立 D、跪伏

16、64. 不能接種疫苗的嬰兒是有明確過敏史和()的。 A、免疫功能缺陷 B、不良生活習慣 C、口吃 D、潔癖65. 每個嬰兒預防接種都必需按照兒童()進行。 A、免疫程序 B、生理發育 C、生活地區 D、自理能力66. 嬰兒()的預防方法是，要合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居。 A、營養不良 B、意外傷害 C、流行疾病 D、鉛中毒67. 嬰兒缺乏維生素B2主要表現為()，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。 A、口角炎 B、全身骨頭疼 C、血色素低 D、吸收力差68. 嬰兒出現虛弱，無力，面色蒼白，脾氣急躁等，是缺乏()。 A、維生素C B、維生素K C、維生素D D、葉酸69. ()的缺乏，

17、會導致嬰兒體格和智力發育緩慢，身材矮小，智力低下。 A、碘 B、維生素D C、葉酸 D、維生素E70. 2周歲以內嬰兒最好不看電視，洗臉的水應是()，以防眼病。 A、流動水 B、盆接水 C、酒精稀釋水 D、藥水71. 育嬰師學習預防鉛中毒的目的是()。 A、鏟除鉛污染 B、了解鉛對人類開展的重要性 C、剖析鉛的成份 D、識別并防止鉛中毒的危險72. 依據血鉛水平是否超過或等于()來診斷兒童鉛中毒。 A、0.183 mol/L B、0.283 mol/L C、0.383 mol/L D、0.483 mol/L73. 血鉛水平分五級，()屬于不同程度的鉛中毒。 A、I級 B、-A級 C、-B級 D

18、、-級74. 預防嬰兒意外傷害的發生，要()。 A、檢查廚房平安、浴室平安、房間平安、起居室平安、臥室平安、門廳、樓梯和走廊平安 B、測試寶寶社會交往能力 C、測查嬰兒睡眠質量 D、監測嬰兒生長發育75. 干預嬰兒意外傷害，我們要加強宣傳教育，增強保護意識，特別是()。 A、教給人們一些預防意外傷害的知識和方法 B、組織嬰兒學習平安理論常識 C、引導嬰兒進行危險游戲的演習 D、禁止嬰兒單獨游戲76. 把嬰兒和玩具放在遠離做飯的地方，距離50厘米以外， 給飯鍋安()。 A、保護架 B、鍋蓋 C、氣閥 D、螺絲77. 在起居室門上裝平安玻璃，不要讓嬰兒接觸到()東西。 A、易碎的 B、光滑的 C、

19、細小的 D、粗糙的78. 嬰兒大動作開展與心理開展水平的關系是()。 A、動作開展水平越高，心理開展水平越低，反之也反 B、1歲之前嬰兒的動作開展越快，心理開展越好；1歲以后那么相反 C、動作開展是測定嬰兒心理開展水平的一項重要指標 D、動作開展對心理開展起決定性的作用79. 嬰兒動作的開展遵循年齡特點的規律，其中()。 A、0-1歲時是移動運動向根本運動技能過度，2-3歲時是以開展根本運動技能為主 B、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時從移動向根本運動技能過度 C、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時以開展根本運動技能為主 D、1-2歲時以移動運動為主，2-3歲時以開展根本運動技能為主80

20、. 嬰兒游戲的選擇與設計，受情緒影響很大，設計實施者必須把握到()等特點。 A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態下，適宜選擇比擬劇烈活動量大的游戲 B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態適合選擇比擬劇烈活動量大的游戲 C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態下適宜選擇劇烈活動量較大游戲 D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比擬劇烈活動量大的游戲81. 嬰兒上下斜坡的爬行訓練，對促進()十分有效。 A、視覺 B、聽覺 C、味、嗅覺 D、前庭平衡系統82. 嬰兒運動空間的創設對促進()等方面能力十分有利。 A、運動技能 B、語言能力 C、精細動作 D、美感83. 嬰兒的大動作開展游戲中，()是大動作開

21、展評價的原那么。 A、不輕易判斷嬰兒的動作開展緩慢或有智力缺陷 B、促進手眼協調的開展是首要的原那么 C、動態靜態環境各有不同 D、促進精細動作的開展84. 嬰兒的大動作開展游戲中，特別需要注意()等事項。 A、上下肢的刺激同時進行，時間、短次數多、繁簡搭配 B、充分考慮個體性差異，隨時用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力 C、上下肢的刺激同時進行、時間長次數多、動作復雜為宜 D、有利于促進認知能力的開展是首要的原那么85. 嬰兒隨著月齡的增長，手部動作訓練是()，這充分表達了兩手的主要功能。 A、通過雙手互動，實現手眼協調的訓練 B、通過兩手的活動促進社會交往的能力 C、通過手上肌肉的力量

22、及雙手、手指等有機配合，來完成近百種動作 D、通過手語使不會開口說話的孩子進行簡單的交流86. ()符合嬰兒精細動作開展的年齡特點。 A、1-2歲表現出拿小勺吃飯、喝水等手部協調能力 B、2-3歲表現出拍打、抓握等手部協調能力 C、7-12個月表現出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力 D、1-2歲表現出拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力87. ()是0-6個月嬰兒精細動作開展的訓練重點。 A、拍打、抓握、推拉等練習 B、拼插、堆積等練習 C、投擲、拼圖等練習 D、發音、微笑等練習88. ()是2-3歲嬰兒手指協調和控制能力的訓練重點。 A、玩膠泥、撕揉紙團 B、拋擲、取物 C、套疊、敲擊 D、拍打

23、、抓握、推拉89. ()等都是嬰兒精細動作設計訓練需把握的根本規律。 A、交換取物規律、雙手互敲規律 B、曲伸規律、左右規律、速度規律 C、生長規律 D、協調規律、動靜適宜規律90. ()等是嬰兒五指共用根本規律的應用。 A、雙手對擊、雙手鼓掌 B、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練 C、主要強調大指和小指的曲伸訓練 D、主要要求手指左右的運動91. ()既學習了分類、又學習了不同大小形狀積木的擺放方法。 A、1- 3歲嬰兒敲擊積木的游戲 B、1- 3歲嬰兒排列積木的游戲 C、1- 3歲嬰兒搭壘積木的游戲 D、1- 3歲嬰兒投擲積木的游戲92. ()等是嬰兒精細動作訓練時的考前

24、須知。 A、強調手指的曲伸訓練 B、結合日常生活，做到生活化、具體化 C、要注意手指左右的運動 D、強調雙手對捏和鼓掌的訓練93. 思維的概念是()。 A、思維是一種低級認識過程 B、對別人的行為進行反響 C、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反響，是一種高級的認識過程 D、大腦的一種自然反響94. ()可以幫助嬰兒提高認知能力。 A、感覺和感知 B、觀察和思考 C、感覺和知覺 D、知覺和直覺95. ()可以通過嬰兒手的精細訓練來實現的。 A、提高嬰兒認知能力 B、能讓嬰兒提高自理能力 C、使嬰兒吃飯不用喂 D、促進寶寶的美感96. 不正確的訓練嬰兒手部的精細動作的方法有() A、敲一敲、咬一

25、咬、動一動 B、摸一摸、聞一聞、敲一敲 C、撕一撕、打一打、扔一扔 D、摸一摸、動一動、聞一聞97. 6-12個月的嬰兒最有效的認知方式是()。 A、聽別人說話 B、用眼睛 C、動作 D、交談98. 培養嬰兒思維能力的有效方法是()。 A、概括思維教育 B、抽象思維教育 C、抽象思維教育 D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法99. 嬰兒期以()為主。 A、無意記憶 B、強迫記憶 C、短時記憶 D、有意記憶100. 嬰兒是通過()來認識自然現象的。 A、觀察人物的變化來分辯天氣 B、觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜 C、觀察動物來分辨季節 D、觀察星星來分辨白天黑夜101. 我們引導嬰兒閱讀主要是

26、促進()的開展。 A、其聽力有所開展 B、嬰兒的智力開展速度 C、嬰兒智力、情感、身體的健康 D、刺激大腦的發育102. ()適合嬰兒閱讀。 A、在背陰的地方 B、有強烈的燈光 C、光線不要太強烈 D、昏暗的燈光下103. ()是親子閱讀時常用的方法。 A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗閱讀的快樂 B、挑選的圖書應是家長喜歡的 C、毫無目的的講幾個故事 D、閱讀后不要問嬰兒問題104. 通過()完成個體言語發聲。 A、聽覺器官和思維 B、肢體和視覺器官 C、發音器官和聽覺器官 D、呼吸器官和消化器官105. ()是語音形成的生理根底。 A、聲帶正常 B、鼻腔最重要 C、口

27、腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協調運動 D、口腔正常運動106. 口語表達的過程中要注意()。 A、發音、音調、語法、語意 B、書面表達和身體動作表達 C、聲音的大小最為重要 D、流利的說話107. ()包括在語言活動兩個方面。 A、表達和理解 B、認知和判斷 C、思維和判斷 D、精細動作和大動作108. ()能夠促進嬰兒語言理解能力開展。 A、口語理解和書面語理解 B、符號認知以及口語理解 C、精細動作 D、感知經驗、概念建立以及對符號、口語理解109. 嬰兒詞匯量的增加，是通過()的方法實現的。 A、讓嬰兒自己多看圖書 B、引導嬰兒認識與日常生活相關的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切 C

28、、每天要說不同的詞語 D、讓嬰兒多看電視110. 對23歲幼兒進行兒歌練習，盡量選擇()。 A、3個音節 B、2個音節 C、4個音節 D、6個音節111. 下面關于嬰兒語言開展的差異性描述，正確的選項是()。 A、每個嬰兒開口說話時間不同 B、發音的清晰度是相同的 C、最早會說的語言是相同的 D、嬰兒對詞語用的不同112. ()不屬于嬰兒語言開展考前須知。 A、多與嬰兒交談 B、用“兒語聲調與嬰兒交談 C、注意嬰兒語言開展的差異性 D、嬰兒對語句的運用113. 人們把()稱為社會適應性能力。 A、能用表情，語言表達自己的能力 B、可以催促他人的能力 C、對他人的評價 D、對自己表情、姿態、言語

29、、語氣、活動、行為的控制，使個人與社會相適應的能力114. ()，表達了嬰兒社會適應性的能力。 A、學習能力的提高 B、語言能力的開展 C、動作技能的開展 D、生活自理能力、社會交往能力、保持良好情緒和人格開展115. ()不屬于嬰兒生活自理的主要內容。 A、單獨大小便 B、單獨行走、單獨吃飯 C、單獨做飯 D、做一些力所能及的事情116. ()的方法對嬰兒生活自理能力的培養是不利的。 A、訓練要從簡單到復雜 B、隨著嬰兒的成長自然就會了 C、讓嬰兒反復練習直到會了為止 D、家長要給寶寶做正確的示范117. ()，不屬于訓練寶寶穿脫衣服的正確方法。 A、建立良好的行為習慣 B、耐心指導 C、幫

30、助掌握根本要領 D、責令寶寶快速的配合118. 保護口腔清潔衛生的重要措施是()。 A、洗臉和梳頭 B、洗頭和洗腳 C、漱口和刷牙 D、堅持喝清水119. 下面選項描述不正確的選項是()。 A、從前往后沖洗 B、最好用流動的清水 C、要用專用的盆子 D、女孩子還小不用清洗外陰120. 訓練嬰兒單獨蹲盆大小便的適宜年齡是()。 A、兩歲以后 B、八個月左右 C、一歲左右 D、兩歲半以后二、判斷題121. ( )職業道德活動中做到嚴肅待客、不卑不亢是符合職業道德標準要求的。122. ( )在公私關系上，符合辦事公正的具體要求的是公私分開。123. ( )嬰兒開展中新特征獲得的表現有身高、體重、器官

31、的增長等。124. ( )感覺是反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程。125. ( )嬰兒外表看去較胖，但體質健康水平低下一般是碳水化合物過量造成的。126. ( )決定嬰兒之間個性差異的主要原因是教育的內容。127. ( )有過敏體質的嬰兒應將哺乳時間延長至對食物過敏的自發消失期。128. ( )1歲左右嬰兒的飲食已經固定為一日三餐，主要營養的供給已由奶類轉為輔助食品。129. ( )嬰兒過量飲用飲料會導致生長發育緩慢。130. ( )為促進嬰兒食物的消化，可在飯前給嬰兒喂些水。131. ( )嬰兒睡眠質量不會因吃的過多或過少而受影響。132. ( )培養良好的二便習慣，有利于嬰兒神經系統發

32、育。133. ( )嬰兒四具的清潔是促進其健康成長的重要環節。134. ( )手的消毒不可采用浸泡的形式。135. ( )保存消毒液時，不要將消毒液放在直接日曬的地方。136. ( )嬰兒生長監測主要包括，體重測量，身長測量，頭圍與胸圍的測量。137. ( )每次測量體重要連續測三次，用兩個相近的數字的平均數作為記錄數字，體重數字記錄到小數點后一位。138. ( )每次測量身長連續測量一次，用兩個相近的數字的平均數作為記錄數字，身長數字記錄到小數點后三位。139. ( )嬰兒的身長在出生時平均值是34厘米，6個月后增長為42厘米。140. ( )進行預防接種可提高嬰兒智力和免疫水平，抑制傳染病

33、的流行。141. ( )嬰兒接種疫苗后會出現一些反響，有局部反響和全身反響。142. ( )營養物包括蔬菜藥物兩大類。143. ( )嬰兒出生后全身各局部出血吐血拉血皮膚出血是缺乏維生素C導致的。144. ( )嬰兒盲目大量的服用維生素，會有助于寶寶的生長。145. ( )防止嬰兒鉛中毒的方法是經常在馬路邊玩和逗留。146. ( )兒童鉛中毒死亡占總死亡的26.1%,目前鉛中毒死亡已占我國歲兒童死亡排位的第一位。147. ( )2000年我國兒童意外傷害的DALYS損失占總死亡的23.8%。148. ( )1997年我國兒童意外傷害的DALYS損失占總死亡的23.8%,其中交通事故就占了3.8

34、%。149. ( )我國在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外、其他意外損傷占4.0%。150. ( )嬰兒的動作開展最初不是局部、準確、專門化，而是全身性、籠統、散漫的。151. ( )嬰兒動作開展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練使速度得以提高。152. ( )趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期都屬于大動作開展的必經階段。153. ( )攀登架游戲對嬰兒增加上下肌肉的力量、加強上下肢的協調性靈活性非常有利。154. ( )嬰兒的大腦神經、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度隨精細動作技能的開展而開展。155. ( )嬰兒空間概念的主要內容包括時間、幾何圖形、季節變化。156. ( )嬰兒認知能力訓練游戲的主要內容包括認識數字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現象。157. ( )概念的建立、掌握詞匯的多少是測量嬰兒語言理解能力的主要指標。158. ( )2歲左右是嬰兒簡單句發生的時間。159. ( )隨時注意觀察嬰兒的情緒變化并建構一個和諧美好的家庭環境是培養嬰兒良好情緒的主要方法。160. ( )因為嬰兒個體各領域能力開展強弱不均衡，所以設計一日個別化教學方案需用小步伐原那么。職業技能鑒定國家題庫育嬰師中級理